淺談小學生厭學原因及對策

王莉

厭學從心理學角度上講，是指學生消極對待學習活動的行為反應模式，主要表現(xiàn)為學生對學習認識存在偏差，情感上消極對待學習，行為上主動遠離學習。這類學生現(xiàn)在普遍存在，他們上課注意力不集中，東張西望，很容易被其他動靜所吸引。在回答問題時，要么一問三不知，要么信口回答，答非所問。不完成作業(yè)，對學習不感興趣。更嚴重的甚至逃學、輟學。如何改變學生的厭學心態(tài)呢？首先要了解產(chǎn)生這種心態(tài)的原因。

一、學生自身因素

1.學習目標不明確，對學習不感興趣

小學生年齡小，學習帶有很大的盲目性，不知道學習的目的是什么，對學習不感興趣。認為學習是給老師和父母學的，是被逼迫的。因此消極對待，只做老師布置的作業(yè)，學習很被動，敷衍了事，遇到困難易產(chǎn)生消極畏難情緒，把學習看成一種負擔。

2.學習基礎(chǔ)不行，沒有進取心，自暴自棄

由于學生沒打好扎實的基礎(chǔ)，知識連接不上，前面知識沒掌握，后面的自然就理解不了，聽不懂老師講的內(nèi)容，因此上課聽講不專心，盼望早點下課，課后作業(yè)不會做，只有抄同學的，沒有體驗到成功的歡樂。長期以往學生的上進心就會喪失，遇到困難時就逃避，甚至自暴自棄，產(chǎn)生厭學的心理。

3.學習習慣不好，沒有自制力

學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣。學前不預習，上課不認真聽講，作業(yè)不按時完成。放學回家，有的學生一邊寫作業(yè)一邊吃東西，有的學生一邊寫作業(yè)一邊聽歌，還有的學生一邊寫作業(yè)一邊看電視，磨磨蹭蹭。作業(yè)完不成，導致成績不良，認為自己什么也不行，從而產(chǎn)生厭學的心理。

二、學校教育因素

1.落后的教育觀念

學校的教學質(zhì)量評價標準仍然以學生成績?yōu)橹?，教師在抓學生成績面前仍然不敢有半點的放松。你基礎(chǔ)差，我就給你補課，加作業(yè)，你上課不專心聽講，我盯著你一遍一遍的提回……教師費盡心思的教，學生并不領(lǐng)情。在這種強制學習下，學生的壓力大，心理負擔沉重，覺得學習是一件苦差事，對學習的厭惡之情油然而生。

2.教師的素質(zhì)較低

有的教師教學觀念陳舊，教學方法不當，還是以“灌輸式”、“注入式”、“填鴨式”為主，講課枯燥無味，學生學習的主導地位得不到體現(xiàn)，學習的興趣漸漸喪失。古語說：“親其師，信其道”。有的教師對學生的態(tài)度冷漠、生硬、粗暴。對學習較差的學生更是歧視、批評，甚至體罰和變相體罰，師生關(guān)系緊張。學生遠離教師，也就遠離了學習興趣。

三、家庭因素

1.父母的要求過嚴或放任自流

一類家長是“望子成龍，望女成鳳”，對孩子的學習抓得特別緊，提出不切實際的要求，當孩子完不成時，對孩子不是責罵就是痛打，孩子就會有恐懼心理，甚至不堪家庭重壓而離家出走。久而久之，把本來饒有興趣的學習視為不堪忍受的痛苦的事，產(chǎn)生對學習的厭倦情緒。另一類家長文化較低，但有豐厚的物質(zhì)財富，父母覺得自己沒有什么文化卻照樣賺大錢，孩子讀不讀書無所謂，對孩子百般溺愛，過度遷就，使孩子滋長懶惰性。不愿努力學習，甚至經(jīng)常逃避學習，以至厭學。

2.父母感情不和，或家庭破裂

人們常說：“父母是兒童的第一任教師，家庭是人生成長的搖籃?！奔彝ソ逃谌说囊簧砷L中至關(guān)重要。當父母各自陷入復雜的感情糾紛中時，往往把主要精力用于考慮自己的事情，對孩子的注意、關(guān)心減少，這時的孩子往往感到迷憫。因為家庭的變故而產(chǎn)生自卑心理。憂傷，孤僻，畏縮，做事缺乏自信心。有的孩子甚至形成逆反心理，對周圍的人產(chǎn)生對抗行為。他們會無故指責父母，頂撞老師，厭惡學習。

四、對策與建議

針對這些厭學的學生，家庭和學校要密切配合，對癥下藥，共同努力消除學生的厭學心理。

（1）創(chuàng)造良好的家庭學習環(huán)境，家長平時多抽出一些時間陪陪孩子，與孩子多溝通，多交流。及時了解他們的思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。正確對待孩子的成績，多鼓勵，少批評。對孩子的成績，哪怕是一點進步，都要給予肯定和表揚，充分調(diào)動孩子學習的積極性和主動性

（2）創(chuàng)造良好的學校教育環(huán)境，對厭學的學生，教師首先應深入到學生中去，與他們談心，傾聽他們的心里話，贏得學生的信賴，幫助他們端正學習態(tài)度，改進學習方法。運用生動活潑的課堂教學方法，讓厭學者積極參與課堂教學，做課堂的主人，從而使學生產(chǎn)生進一步學習的興趣和動機。

五、小結(jié)

總之，學生厭學心理的成因是錯綜復雜的，解決厭學心理問題的途徑也是多種多樣，需要學生自身的努力，學校，家庭，相互配合，多管齊下，才能達到最佳效果。