祖國(guó)，我為您點(diǎn)贊

【文題展示】

請(qǐng)以“祖國(guó)，我為您點(diǎn)贊”為題目，寫(xiě)一篇作文。要求：（1）聯(lián)系實(shí)際生活，根據(jù)自己的理解和感悟?qū)懽?；?）要表達(dá)出自己的真情實(shí)感；（3）自選文體（詩(shī)歌除外）；（4）不少于600字；（5）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。

【寫(xiě)作指津】

愛(ài)國(guó)是一種崇高的情感，它是一個(gè)民族最珍貴的精神財(cái)富，不僅有著巨大的向心力和凝聚力，更以紐帶的形式，將億萬(wàn)民眾的心緊緊地聯(lián)系在一起。

本次寫(xiě)作話題給定同學(xué)們的寫(xiě)作范圍相對(duì)寬泛。因此，泛泛而談必定不能達(dá)到預(yù)期的效果。

具體寫(xiě)作時(shí)，同學(xué)們可從以下幾個(gè)方面著手：

一、化概念為形象?！皭?ài)國(guó)”是一個(gè)抽象的概念，如果單從概念出發(fā)，就會(huì)寫(xiě)成口號(hào)式、說(shuō)教式的作文，很難使其內(nèi)容豐富。如果大家能夠把這個(gè)抽象的概念化為具體可感的形象，就能把作文寫(xiě)得有血有肉。

二、述真情，動(dòng)人心。寫(xiě)作時(shí)應(yīng)該做到“我手寫(xiě)我心”，將自己內(nèi)心的喜怒哀樂(lè)等情感通過(guò)文字表達(dá)出來(lái)，這樣的作文才能感染讀者；相反，那些空喊口號(hào)、言之無(wú)物、感情蒼白的作文是不能打動(dòng)讀者的。因此，同學(xué)們要能通過(guò)自己的親身體驗(yàn)和切身感受，深入思考，寫(xiě)出自己的真情實(shí)感，這樣才能與讀者產(chǎn)生情感上的交流，達(dá)到共鳴的狀態(tài)。

【作文展臺(tái)】

祖國(guó)，我為您點(diǎn)贊

福建三明市列東中學(xué) 胡馨予

年前，媽媽在整理書(shū)柜時(shí)翻出幾本發(fā)黃的相冊(cè)，她獨(dú)自翻看了好久，我好奇地湊過(guò)去問(wèn)：“這有什么好看的？”那是外公外婆以前的相冊(cè)，我不以為然道：“他們?cè)趺创┑媚敲闯蟀?！?/p>

這句話仿佛揭開(kāi)了媽媽塵封的記憶：“以前你外婆家窮，誰(shuí)穿得起鮮艷的衣服??？不僅大人不穿，小孩也一樣?！薄罢娴模磕嵌嚯y看?。　蔽曳畔率种械幕顑?，盯著照片中的他們?！澳菚r(shí)，孩子們最盼望過(guò)年了，因?yàn)檫@樣才能穿上自家縫制的新衣啊。一件衣服大人穿完，孩子接著穿……”說(shuō)罷，媽媽若有所思地翻著照片。我發(fā)現(xiàn)，那時(shí)候即使過(guò)得不好，人們臉上也洋溢著歡樂(lè)的笑容。

“媽媽，那是您吧！”眼尖的我看見(jiàn)媽媽的身影，當(dāng)年媽媽還是個(gè)青澀的學(xué)生?！班?，是我?！眿寢屝α?，“二十年一晃而過(guò)??！”媽媽不禁陷入了回憶。我拿起另一張全家福：外公外婆站在中間，穿的已經(jīng)不是灰黑色的大衣，取而代之的是黃藍(lán)相間的上衣；姨姨、舅舅站在兩旁，那時(shí)外婆的大孩子們都留著“時(shí)尚”的發(fā)型，展現(xiàn)著當(dāng)時(shí)年輕人的活力。“85年……已經(jīng)改革開(kāi)放了，社會(huì)發(fā)展也快了?！毖矍暗恼掌屛覍?duì)改革開(kāi)放有了更直觀的了解。

“別看我們了，看你自己去！”媽媽見(jiàn)我看得津津有味，從背后掏出一本嶄新的相冊(cè)。這本相冊(cè)較上一本多了一份明麗，少了一份單調(diào)。“這不都是我嗎？”里面是我不同時(shí)期的照片，又是過(guò)年，又是全家福，外公外婆穿著大紅毛衣站在中間，爸爸媽媽穿著襯衫，對(duì)著鏡頭微笑。

我在哪里？哦，還是小孩的我被他們抱在懷里，粉色的棉襖配上傻傻的笑容，讓媽媽忍俊不禁，彩色照片把每個(gè)人都顯得年輕了。

“變化可真大?。　蔽矣芍缘刭潎@。這一切變化都是改革開(kāi)放帶來(lái)的。我相信，在不久的將來(lái)，中國(guó)的聲音一定能震驚世界！

祖國(guó)，我為您點(diǎn)贊！

祖國(guó)，我為您點(diǎn)贊

福建三明市第十中學(xué) 蘇 羅

我的祖國(guó)有一個(gè)響亮的名字——中國(guó)，這是一個(gè)讓無(wú)數(shù)華夏兒女為之驕傲的名字。

祖國(guó)啊！今天，我要為您點(diǎn)贊！

祖國(guó)，我為您的文明點(diǎn)贊！從元謀人開(kāi)始，我們就懂得用智慧去創(chuàng)造生存所需，祖國(guó)的文明也就從此開(kāi)始。從夏商周時(shí)期的青銅器、甲骨文到漢的“絲綢之路”，再到晉魏時(shí)期的文學(xué)書(shū)畫(huà)，還有聞名于世的四大發(fā)明，哪個(gè)不是中華文明的瑰寶！歷史上的祖國(guó)雖然有一段時(shí)期衰弱了，不過(guò)卻在最短的時(shí)間內(nèi)再綻光芒。如今，祖國(guó)燦爛的文化在世界各地廣泛傳播。祖國(guó)，我為您的文明而驕傲！

祖國(guó)，我為您養(yǎng)育出的英雄點(diǎn)贊！從清朝開(kāi)始，祖國(guó)母親就飽受外國(guó)的欺凌和壓迫。但是，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！經(jīng)過(guò)一番奮斗，祖國(guó)再現(xiàn)英姿。在振興祖國(guó)的道路上，英雄們層出不窮——虎門(mén)銷(xiāo)煙的林則徐、發(fā)現(xiàn)甲骨文的王懿榮……抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，戰(zhàn)士們前仆后繼，同仇敵愾，奮勇向前，人人都是英雄。為什么別人都驚嘆于中華民族的毅力，我想，就是那不怕?tīng)奚木裨谄鹱饔冒桑∽鎳?guó)，我為英雄們的精神而感動(dòng)！

祖國(guó)，我為您的科技點(diǎn)贊！1964年，我國(guó)發(fā)射了第一枚原子彈，蘑菇云的升起，震撼了中國(guó)，也震驚了世界！雖然祖國(guó)的科技起步晚，但經(jīng)過(guò)不懈的努力，我們?cè)谀承┓矫嫔仙踔脸搅税l(fā)達(dá)國(guó)家。就像航天業(yè)與核工業(yè)，它們幫助偉大的祖國(guó)飛速向前！你看，“神舟一號(hào)”承載著中華民族的希望，在它發(fā)射的那一刻，我國(guó)成為了第三個(gè)圓夢(mèng)航天的國(guó)家。不僅如此，還有那讓無(wú)數(shù)人嘖嘖贊嘆、散發(fā)著綠色熒光的“核”，哈哈，祖國(guó)，我為您的科技而贊嘆！

這里有巍峨的萬(wàn)里長(zhǎng)城，這里有浩瀚的長(zhǎng)江黃河，我慶幸自己生活在這片美麗的土地上。相信在美好的未來(lái)，祖國(guó)一定會(huì)屹立于世界的頂峰！

祖國(guó)，我為您的繁榮強(qiáng)大而點(diǎn)贊！

對(duì)比點(diǎn)評(píng)

“感人心者，莫先乎情。”一篇作文情真情美，方能動(dòng)人。

第一篇作文是敘事散文，取材于一個(gè)普通家庭的“全家?！闭掌ㄟ^(guò)樸實(shí)而溫情的語(yǔ)言，介紹了自己的家庭在不同時(shí)期的幾張照片，從小家的變化延伸到照片背后祖國(guó)的巨大變化，讓人由衷地為祖國(guó)的強(qiáng)大而點(diǎn)贊。第二篇作文則是抒情散文，語(yǔ)言自然流暢，富有表現(xiàn)力和感染力，分別為祖國(guó)的“文明”“英雄”“科技”點(diǎn)贊，運(yùn)用三段式寫(xiě)法使作文結(jié)構(gòu)清晰，主題突出。

相較而言，第一篇作文更能引起讀者的共鳴，因?yàn)樗菑钠胀ǖ募彝ド畛霭l(fā)的，字里行間表達(dá)了小作者樸實(shí)的愛(ài)國(guó)情，讀后令人感同身受。比起第二篇，取材更樸素真實(shí)，表達(dá)情真意切，令人回味無(wú)窮。

【延伸訓(xùn)練】

“風(fēng)采”指人美好的儀表舉止和精神風(fēng)貌。對(duì)于十三四歲的少男少女們來(lái)說(shuō)，舉止大方、個(gè)性鮮明、積極向上……都是動(dòng)人的風(fēng)采。個(gè)人有個(gè)人的風(fēng)采，群體有群體的風(fēng)采，家庭、學(xué)校、社會(huì)等都是展示少年風(fēng)采的舞臺(tái)。

請(qǐng)以“少年風(fēng)采”為題目，寫(xiě)一篇作文。要求：（1）內(nèi)容充實(shí)，敘事清楚，結(jié)構(gòu)完整；（2）文體不限（詩(shī)歌除外）；（3）要表達(dá)出自己的真情實(shí)感；（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名；（5）不少于600字。

思路點(diǎn)撥：這是一道命題作文題。題目已經(jīng)給出了必須以“少年風(fēng)采”為題的限制，這告訴同學(xué)們只能寫(xiě)少年時(shí)期發(fā)生的故事，童年、青年、老年等都不能包括在內(nèi)。根據(jù)提示語(yǔ)，可以寫(xiě)個(gè)人風(fēng)采，也可以寫(xiě)一群人的風(fēng)采；可以寫(xiě)家庭范圍內(nèi)的故事，也可以寫(xiě)學(xué)校、社會(huì)中的故事。

在行文過(guò)程中，要抓住“風(fēng)采”這個(gè)題眼來(lái)寫(xiě)。“奮斗、勇敢、自信、樂(lè)觀、善良、愛(ài)心、寬容”等都可作為“風(fēng)采”進(jìn)行敘寫(xiě)展示?？梢詳⑹?，也可以抒情，更可以議論，甚至可以選擇自己最擅長(zhǎng)的其他體裁進(jìn)行寫(xiě)作。