王靜+
摘要:本文首先對中國古代文化的基本價值進行了闡述,從文化角度、教育角度、人類自我認知角度對中國古代文學的當代價值發(fā)揮路徑進行了論述,并對中國古代文學價值在當代現(xiàn)實中具體的實現(xiàn)方式進行了解讀與分析。
關(guān)鍵詞:中國古代文學 當代價值 發(fā)揮路徑
中圖分類號:I206文獻標識碼:A文章編號:1009-5349(2017)09-0079-01
隨著我國社會經(jīng)濟的高速發(fā)展,當代人們精神文化領(lǐng)域的需求顯得更加迫切。我國精神文明建設(shè)離不開對我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的挖掘與融入,中國古代文學作品是東方文化的瑰寶,也是中華文化內(nèi)涵精髓的呈現(xiàn),對我國當代的發(fā)展具有重要的思想價值。
一、中國古代文學的基本價值
中國古代文學是指中國上古時期至“五四”運動之前這段漫長文學發(fā)展時期,有古典詩詞曲、散文、戲曲以及民間小說等多種文學形式。中國古代文學是中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的瑰寶,不僅在中華文化發(fā)展中具有重要的意義,同時在當今社會發(fā)展中依然具有重要的實用價值。對中國古代文學作品的創(chuàng)作與推廣,不僅僅局限于文學層面的陶冶情操和藝術(shù)欣賞,同時也具有記載歷史和傳承文化的作用。中國文學史演進的過程同時也是中國歷史發(fā)展的過程,中國古代文學作品在歷史的進步當中不斷滋養(yǎng)著華夏民族的精神世界,同時也發(fā)揮著提升民族凝聚力的作用。
二、中國古代文學當代價值發(fā)揮路徑
(一)從文化角度發(fā)揮價值
文學作品的創(chuàng)作是作者對一定思想觀念和意識形態(tài)以及當時社會背景的刻畫呈現(xiàn)。中國古代文學作品的內(nèi)涵不僅涵蓋了作品作者的個人思想,從中更能挖掘出中國古代優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓。而中國古代優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,對當今時代下人們的精神世界塑造和正確思想構(gòu)建發(fā)揮著重要的積極影響力。中國古代文學作品是中國古代智慧的承載體,將古人卓越的智慧與優(yōu)秀的思維傳遞至今,供當代人們汲取和學習,從而使人們更具智慧地投入到當代的經(jīng)濟建設(shè)和日常生活當中。從中國古代文學作品的研究中,可以發(fā)展中華民族的“文化基因”,這種“文化基因”不僅影響著中國從古至今的文化觀念形成,也影響著文化領(lǐng)域其他藝術(shù)形式的發(fā)展。在當今世界文化多元化發(fā)展的文化環(huán)境下,中國古代文學作品依然具有璀璨的文化價值,對當今我國文化的發(fā)展具有重要的精神影響力。
(二)從教育角度發(fā)揮價值
從文學創(chuàng)作的角度講,中國古代文學作品具有重要的教育價值。從對中國古代文學作品的研究中,不僅能夠發(fā)現(xiàn)古人文學藝術(shù)創(chuàng)作智慧,同時更能感覺到中國古代文學作品的深厚內(nèi)涵。中國是具有特殊文化氣質(zhì)的國家,這種文化氣質(zhì)的體現(xiàn)就是源于中國古代文學作品的創(chuàng)作形式。從對中國古代文學作品的欣賞中,能夠體會中國古人其氣宇軒昂的東方文化特質(zhì)、縝密而精巧的中國式文學邏輯思維以及包容天地的博大情懷。對中國古代文學作品的探究和欣賞的過程,不僅能夠提高學習者自身的文學素養(yǎng)和文學創(chuàng)作技巧,更能使學習者自身的思想境界得到質(zhì)的升華。中國古代文學作品承載著中華文化的精髓,以中國古代文學作品為媒介開展教育活動,能夠使得學習者的思想建構(gòu)更加開闊,同時也使學習者的文化底蘊得到夯實。
《紅樓夢》《三國演義》《水滸傳》以及《西游記》不僅在中國深具影響力,也是在世界上閱讀最為廣泛的中國古代文學作品,并且在很多國家的教育課程中有所呈現(xiàn),肩負著將中國傳統(tǒng)文化弘揚光大的使命,同時對世界各地人們的精神成長發(fā)揮著重要作用。
(三)從認知角度發(fā)揮價值
文學作品是文化領(lǐng)域重要的藝術(shù)呈現(xiàn)形式,在世界各地的文明發(fā)展進程中都具有非常重要的作用,同時也是一項經(jīng)久不衰的藝術(shù)形式。并且文學作品也是世界各國的主要文化呈現(xiàn)方式。中國古代文學作品歷經(jīng)千古滄桑依然深受人們熱愛,并且吸引越來越多的世界范圍內(nèi)的學者探究,其根本價值就在于中國古代文學作品對人類、對自我認知和社會認知以及自然認知層面的引導作用。從中國古代文學作品中,可以感悟到中國古人其卓越的人性觀、人生觀、世界觀和社會觀。這些對人類根本價值的判斷和哲學思維的體現(xiàn),正是中國古代文學作品最重要的價值。人們通過研究中國古代文學作品,不僅了解了當時的社會文化和歷史背景,更使研讀者找到了人類面對現(xiàn)實生活困境、內(nèi)心困境時所做出的智慧選擇,以及做出選擇的智慧判斷依據(jù),進而找到了人生的要義。人的自我成長需要建立在對自我的批判之上,而這一過程是不能在導師的教誨中學得的,只有通過個人的感悟和思辨的過程來獲得見解,并對見解進行理性的批判后才能真正習得人生要義。文學作品的閱讀欣賞和研究,正是人們實現(xiàn)這一成長過程的有效途徑,而中國古代文學作品正是中國古人智慧的精華,對當今時代下乃至未來當中人們對追求自我價值的實現(xiàn)和人生要義的獲取都具有重要的價值。中國古代文學作品對人類追求自我認知與社會認知發(fā)揮著智慧啟迪的作用。
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責任編輯:孫瑤endprint