完善激勵(lì)機(jī)制 引導(dǎo)員工愛(ài)崗敬業(yè)

黃秀梅

【摘要】為了激發(fā)員工愛(ài)崗敬業(yè)的熱情，引導(dǎo)員工“尊重崗位、珍惜崗位、干好崗位”，在原有激勵(lì)基礎(chǔ)上，完善和拓寬物質(zhì)激勵(lì)、精神激勵(lì)和崗位激勵(lì)的方式方法，營(yíng)造“我的崗位很重要”、“我的崗位來(lái)之不易”、“我的崗位讓我成長(zhǎng)”的氛圍，使員工的愛(ài)崗敬業(yè)由被動(dòng)變主動(dòng)，從而有效地激發(fā)大家投入到精致美麗幸福油田建設(shè)中。

【關(guān)鍵詞】激勵(lì)機(jī)制；愛(ài)崗敬業(yè)

一、完善物質(zhì)激勵(lì)機(jī)制，引導(dǎo)員工樹(shù)立尊重崗位的理念

（一）物質(zhì)激勵(lì)機(jī)制與生產(chǎn)管理掛鉤

物質(zhì)激勵(lì)是通過(guò)對(duì)表現(xiàn)突出者有形的獎(jiǎng)勵(lì)來(lái)帶動(dòng)更廣面員工的參與，最終的目的是讓大家在自己的崗位上發(fā)揮好作用，推進(jìn)全隊(duì)的生產(chǎn)管理。月度崗檢考核制度是目前我隊(duì)主要的物質(zhì)激勵(lì)方法，它以月度崗檢為依據(jù)，以廠“三標(biāo)”檢查標(biāo)準(zhǔn)為內(nèi)容，每月對(duì)油水井和班組管理進(jìn)行檢查，再對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行獎(jiǎng)懲。

（二）激勵(lì)機(jī)制與主題活動(dòng)掛鉤

適時(shí)的激勵(lì)是推進(jìn)主題活動(dòng)的有效方法，我們針對(duì)以往開(kāi)展各類主題活動(dòng)員工不上心、不關(guān)心、不用心的現(xiàn)象，借助激勵(lì)平臺(tái)，將活動(dòng)有序的推進(jìn)下去，因此，我們?cè)鲈O(shè)了各類專項(xiàng)活動(dòng)激勵(lì)制度。

（三）激勵(lì)機(jī)制與宣傳典型掛鉤

在基層單位，物質(zhì)激勵(lì)畢竟是有限的，它只是一種手段，要發(fā)揮它的激勵(lì)作用要輔助于宣傳，通過(guò)宣傳的帶動(dòng)可以將我們的物質(zhì)激勵(lì)做大、做到位。典型的宣傳可以進(jìn)到點(diǎn)帶面的作用，我們主要通過(guò)會(huì)議與宣傳報(bào)道兩種形式對(duì)典型進(jìn)行宣傳，對(duì)物質(zhì)激勵(lì)進(jìn)行渲染。我們利用班組長(zhǎng)對(duì)生產(chǎn)管理中突出的班組進(jìn)行宣傳，利用黨員大會(huì)對(duì)黨員自主管理工作突出的黨員進(jìn)行宣傳，利用職工大會(huì)對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的員工進(jìn)行宣傳，不同場(chǎng)合、不同角色職工參加的會(huì)議宣傳不同的員工典型不僅能加深大家對(duì)典型的認(rèn)同，還能對(duì)自身的工作起到促進(jìn)作用，這樣真正發(fā)揮了物質(zhì)激勵(lì)的作用。

通過(guò)物質(zhì)激勵(lì)法的實(shí)施，員工們認(rèn)識(shí)到任何一個(gè)活動(dòng)都與自身的崗位相關(guān)，只要積極參與、認(rèn)真對(duì)待就會(huì)有所收獲，從而增強(qiáng)員工對(duì)崗位重要性的認(rèn)識(shí)，逐步樹(shù)立“我的崗位很重要”的意識(shí)。

二、充實(shí)精神激勵(lì)機(jī)制，用溝通引導(dǎo)員工樹(shù)立珍惜崗位的意識(shí)

（一）培育理念，營(yíng)造員工積極向上的氛圍思想決定行為，沒(méi)有核心的理念員工們就沒(méi)有行動(dòng)的方向，隊(duì)黨支部組織全隊(duì)干部和各班組長(zhǎng)對(duì)我隊(duì)的工作性質(zhì)、隊(duì)伍結(jié)構(gòu)、隊(duì)伍特點(diǎn)進(jìn)行歸納分析，提煉出了隊(duì)伍和各班組的上流水平理理念，“穩(wěn)油奪氣促發(fā)展，凝心聚力站排頭”體現(xiàn)的是我們要用管理抓生產(chǎn)、促和諧，努力爭(zhēng)先進(jìn)的精神和士氣。

（二）搭建平臺(tái)，滿足員工積極向上的需求引導(dǎo)員工工作中積極向上的氛圍，必須要搭建形式多樣的平臺(tái)，激發(fā)他們的潛能。隊(duì)黨支部借助8090工作室，將青年職工組織在一起學(xué)技術(shù)提技能，通過(guò)與隊(duì)技師一對(duì)一的幫扶，青年員工的技能水平普遍得到了提升。

（三）有效溝通，理順員工積極向上的障礙

溝通是我們進(jìn)行精神激勵(lì)最有效最可行的方法，溝通可以接近關(guān)系、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，與此同時(shí)可以提高員工的親和力和凝聚力。隊(duì)黨支部始終發(fā)揮黨員干部班組長(zhǎng)的作用，讓他們成為溝通的主動(dòng)者，成為有親和力、凝聚力的人，我們將“1+1+1”黨員干部技師承包區(qū)的工作內(nèi)容進(jìn)行了拓寬，與員工的溝通成為我們解決班組員工思想問(wèn)題的一項(xiàng)工作，要求大家在員工變換崗位進(jìn)入新環(huán)境時(shí)、遇到困難時(shí)、出現(xiàn)過(guò)錯(cuò)時(shí)、遭遇難過(guò)時(shí)、獲得成功時(shí)都要及時(shí)靠上去，因地制宜地進(jìn)行勉勵(lì)、安慰與引導(dǎo)。黨員技師陳京霞平時(shí)在對(duì)青年員工們進(jìn)行技術(shù)輔導(dǎo)時(shí)，針對(duì)勞務(wù)工們對(duì)現(xiàn)實(shí)與收入不滿的現(xiàn)象，及時(shí)將關(guān)于勞務(wù)工的優(yōu)惠政策進(jìn)行宣傳與解釋，鼓勵(lì)他們只要努力工作，以后路肯定是越走越寬，激發(fā)了大家的積極性。

通過(guò)精神激勵(lì)機(jī)制的施行，肯定了員工們?nèi)粘９ぷ髦械母冻?，提高了員工對(duì)自身崗位工作重要性的認(rèn)識(shí)，穩(wěn)定了青年員工對(duì)崗位不滿意、在崗位上左顧右盼的心理與情緒，“我的崗位來(lái)之不易”的意識(shí)逐漸形成，員工熱愛(ài)崗位的激情越來(lái)越高。

三、借助崗位激勵(lì)機(jī)制，用培養(yǎng)引導(dǎo)員工樹(shù)立干好崗位的信心

（一）對(duì)優(yōu)秀員工用崗位變遷對(duì)其進(jìn)行鍛煉

在員工隊(duì)伍中不乏有工作態(tài)度認(rèn)真、工作表現(xiàn)積極、工作業(yè)績(jī)突出的，我們通過(guò)崗位的變遷來(lái)保護(hù)其工作積極性。蔣正中是我隊(duì)永25站的一名采油崗巡井工，由于自身的好學(xué)、肯鉆，在今年廠舉行的技能大賽中獲得采油工男子組第五名的好成績(jī)，這對(duì)剛工作兩年的他來(lái)說(shuō)，是莫大的鼓勵(lì)與信心，為了對(duì)其進(jìn)行培養(yǎng)與鍛煉，隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)將其由巡井崗調(diào)換為班組大班崗，今年以來(lái)，我隊(duì)有一名員工走上了班長(zhǎng)的崗位、一名員工走上了副班長(zhǎng)的崗位，3名小班走上了大班崗位。

（二）對(duì)問(wèn)題員工用崗位變動(dòng)對(duì)其進(jìn)行引導(dǎo)

在員工隊(duì)伍中也有一部分人因?yàn)樯婕肮ぷ?、生活方面與同事或班長(zhǎng)產(chǎn)生矛盾，以致在工作中存在抵觸情緒，加上個(gè)人性格問(wèn)題，調(diào)解起來(lái)比較困難，不僅影響了班組團(tuán)結(jié)、還影響了其他人員的工作積極性，我們將其稱為問(wèn)題員工，這類員工不是沒(méi)有認(rèn)真的態(tài)度和高度的積極性，而是因?yàn)樽陨淼男愿衽c班組的管理與氛圍不要適應(yīng)而不是有效地提高他們的工作積極性，對(duì)于他們，我們采取崗位變動(dòng)的方式，將其放在合適的班組與崗位，讓他們通過(guò)接觸不同的同事、不同的管理方式來(lái)調(diào)整自己的心態(tài)，在有利于班組管理的同時(shí)，員工的情緒得到了重視與調(diào)整。

（三）對(duì)難管員工用崗位輪換對(duì)其進(jìn)行約束

在員工隊(duì)伍中也有這么一部分人，因?yàn)閷?duì)一些社會(huì)現(xiàn)象、企業(yè)政策以及崗位重要性認(rèn)識(shí)的不到位，存在這樣那樣的不滿心理，致使他們生活沒(méi)有激情、工作沒(méi)有熱情、自己沒(méi)有追求，他們的表現(xiàn)就是工作懶散、崗位不付出，只求過(guò)得去就行，上述的激勵(lì)法得不到他們的理解與支持，我們稱這類員工為難管員工，對(duì)于這類員工，我們采取崗位輪換的方式，為了適應(yīng)新崗位必須要上心去做、去學(xué)，增強(qiáng)他們對(duì)崗位的新奇感，從而提高他們投入崗位工作的主動(dòng)性。

通過(guò)崗位激勵(lì)機(jī)制的推行，提高了員工對(duì)自身崗位的認(rèn)同感，結(jié)合員工專業(yè)特長(zhǎng)、工作能力、經(jīng)驗(yàn)閱歷、日常表現(xiàn)等綜合因素進(jìn)行適當(dāng)?shù)膷徫徽{(diào)整，將合適的員工放在合適的崗位上，充分調(diào)動(dòng)員工的工作積極性，使“我的崗位讓我成長(zhǎng)”的氛圍逐漸形形成。

四、幾點(diǎn)感受

（一）激勵(lì)要把握時(shí)效性、及時(shí)性

有效的激勵(lì)一定要在特定的活動(dòng)、工作的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行，否則就起不到應(yīng)有的效果。

（二）激勵(lì)要與思想工作溝通同步進(jìn)行

運(yùn)用某種激勵(lì)方法一定要將目的與期望與被激勵(lì)員工溝通好、交流好，正面的引導(dǎo)才能使員工認(rèn)為這種激勵(lì)是對(duì)自身工作的肯定，才能樹(shù)立干好未來(lái)工作的信心與激情。

（三）激勵(lì)要因人而行

不同員工的自身需求、價(jià)值取向各有不同，運(yùn)用激勵(lì)方法的時(shí)候一定要把握好每個(gè)員工對(duì)崗位、對(duì)工作的需求是什么，在合適的范圍內(nèi)運(yùn)用相對(duì)適用的激勵(lì)法，確保激勵(lì)法起到激勵(lì)引導(dǎo)作用。

參考文獻(xiàn)：

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