英文電影在初中英語教學中的應用

王歡

初中階段是學生學習英語基礎(chǔ)知識的關(guān)鍵性時期，提升初中英語教學質(zhì)量對初中學生今后的英語學習有著至關(guān)重要的影響，為此，初中英語教師在日常教學過程中，積極采取科學有效的教學方式，激發(fā)學生的學習興趣，全面提升學生英語水平顯得尤為重要。英文電影中包含豐富的劇情以及形象生動的語言、畫面，對初中學生有著極大的吸引力，將英文電影融入到初中英語教學中，不僅能夠豐富學生的學習生活，還能夠有效激發(fā)學生學習英語的興趣，與此同時，學生也能夠通過英文電影中的劇情與對白，了解更多的外國文化以及英語應用，這對初中學生提升英語水平有著極為重要的作用。

一、英文電影在初中英語教學中應用的策略

1.合理選擇英文電影

不同的語言代表著不同的文化，將英文電影應用于初中英語教學中，不僅能夠激發(fā)學生興趣，還能夠使初中學生了解到外國文化。為此，教師在挑選英文電影時，不僅要考慮學生的英語水平，還要考慮初中學生的認知能力。若教師選擇對白過于復雜的英文電影，會使得學生的學習面臨著一定的困難，進而打擊到學生的學習信心，這對激發(fā)學生的學習興趣有著不利的影響，因此，英語教師應盡量選擇劇情豐富、語言畫面生動以及對白較為簡單的英文電影，例如：《風雨哈佛路》，這部電影具有較強的勵志性，女主人公是一位名叫莉斯的紐約女孩，擁有著較為豐富的人生經(jīng)歷，在經(jīng)歷許多的苦難后仍然沒有輕言放棄，反而通過自身的努力以及堅定的意志與決心，最終實現(xiàn)了自己的夢想，進入高等學府學習。此電影中的故事情節(jié)以及人物對白相對而言較為簡單，學生在觀看電影過程中，能夠?qū)W習到相關(guān)的英語知識，同時，女主人公在困境中努力拼搏以及永不放棄的精神能夠?qū)Τ踔袑W生起到重要的激勵作用，這對學生的人格塑造也有著重要的影響。

2.精心設(shè)計教學環(huán)節(jié)

教師將英文電影應用于英語課堂當中，不僅僅是簡單地播放電影讓學生進行觀看，讓學生進行娛樂，而是要精心設(shè)計教學環(huán)節(jié)，并充分扮演引導者的角色，強化英文電影的教學效果，使其能夠充分發(fā)揮出應有的作用。電影教學主要包含三個環(huán)節(jié)：第一，電影觀看之前。教師應根據(jù)初中學生的實際情況挑選恰當?shù)挠⑽碾娪埃⑶液侠戆才庞^看時間以及地點。并且在播放電影之前為學生提供相關(guān)信息，可以向?qū)W生介紹相關(guān)故事情節(jié)以及電影關(guān)鍵詞等，使學生能夠?qū)τ捌兄醪降牧私?。第二，電影觀看中。教師可要求學生在電影觀看過程中，對于影片中出現(xiàn)的英語單詞、習慣用語以及好的表達方式等進行記錄，并且鼓勵學生針對影片中經(jīng)典的對白進行模仿與跟讀。第三，電影觀看后。教師可針對學生的觀看效果進行信息反饋，并且設(shè)置相關(guān)問題來檢測學生的理解程度，有效加深學生的印象，促使初中學生能夠?qū)W到更多的英語知識。

3.創(chuàng)設(shè)真實語言環(huán)境

教師在實際課堂教學中，需利用英文電影為初中生創(chuàng)設(shè)真實的語言環(huán)境，有效提升初中生的英語口語能力。例如，教師在英語課堂中為學生播放電影《湯姆·索亞歷險記》，電影主要講述一名叫做湯姆·索亞的男孩的故事。在觀看電影之前，教師可設(shè)置相關(guān)問題，讓學生帶著問題進行觀看，促使學生能夠在觀看過程中學到相應的英語知識。在電影觀看結(jié)束之后，教師還可摘取電影片段與經(jīng)典對白，對學生進行聽力測試，讓學生寫出關(guān)鍵性詞語，或者讓學生對電影對白進行模仿，重現(xiàn)電影情節(jié)，使學生的口語能力能夠得到有效的鍛煉。如此一來，不僅能夠鍛煉學生的聽力以及口語能力，還能夠幫助學生累計英語詞匯量，以此促進初中生英語水平的提升。

二、英文電影在初中英語教學應用的注意事項

在實際教學過程中，教師應適當?shù)剡M行英文電影的應用。由于電影播放需要較長的時間，過多地應用將對日常英語教學活動產(chǎn)生不利的影響，因而教師需充分把握英文電影的應用時間，確保學生能夠在觀看電影之后有足夠的時間進行評論、總結(jié)，從而能夠加深印象。另外，教師還應適當控制英文電影的應用頻度，確保正常的英文教學活動不會受到影響，如此一來，才能夠?qū)⒂⑽碾娪暗淖饔眠M行有效地發(fā)揮。

將英文電影有效融入初中英語教學中，對提升教師的教學質(zhì)量以及學生的英語水平有著重要的影響。為此，初中英語教師需充分擺脫傳統(tǒng)的教學理念，積極創(chuàng)新教學方式以及教學手段，在日常英語教學過程中，選擇恰當?shù)挠⑽碾娪?，合理安排學生的觀看時間，并且精心設(shè)計教學環(huán)節(jié)，促使初中生能夠在英文電影的影響下，英語學習興趣得到有效激發(fā)，從而能夠全身心地投入到英語學習當中，自身的英語水平能夠得到進一步的提升。

（作者單位：江蘇寶應縣實驗初級中學）