習仲勛教子嚴格
習仲勛教子嚴格是出了名的,他特別注意從小事抓起,培養(yǎng)孩子自強自立、艱苦樸素的品德,尤其不允許有任何的優(yōu)越和特殊。
習仲勛的三女兒橋橋考中學時,成績離101中學錄取分數(shù)線差了0.5分,橋橋的第二志愿報的是河北北京中學。當時101中學表示可以接收,習仲勛卻很慎重。
為了不傷女兒的心,他特意讓大兒子富平和秘書一起找橋橋談話。他們很委婉地告訴橋橋:“你硬要進101中學也行,但是,差了0.5分是不合適的。河北北京中學教學質(zhì)量也不錯,現(xiàn)在你自己選擇去哪里?”
從小就被父母教導不搞特殊化的橋橋,當即表示就去河北北京中學。習仲勛聽后很高興,同時又提出了一個要求:進河北北京中學就要改姓。把父親的“習”姓改成母親的“齊”姓,把家庭成分由“革干”改成“職員”,這樣就不引人注意了。
習仲勛長子富平是“文化大革命”前中國科技大學自動控制專業(yè)的高材生,畢業(yè)后在陜西戶縣一個山溝內(nèi)的國防科研單位工作了13年。
十一屆三中全會后,解放軍后勤學院恢復辦學,急需從軍內(nèi)外選調(diào)一批專業(yè)技術人員。富平所學專業(yè)對口,被后勤學院選中,并迅速辦妥了調(diào)動手續(xù)。
就在富平準備啟程赴京報到時,父親習仲勛卻硬是讓后勤學院領導撤回了調(diào)令。他認為干部子弟應該帶頭在艱苦的地方工作。
習仲勛在中南海勤政殿辦公室 (來源:中國西藏網(wǎng))
富平想不通,認為這是正常的工作調(diào)動,不是搞特殊。習仲勛就讓省委主要領導幫忙說服孩子:后勤學院需要科技人才,陜西同樣需要科技人才,而在陜西會更好地發(fā)揮專長。不能讓人說習仲勛剛恢復工作,兒子就調(diào)回了北京,這樣影響不好。
習仲勛的二女兒畢業(yè)于外交學院,熟悉法文。1983年,王光英籌建光大公司,有意接收其到光大工作。
習仲勛聞知后,便當面謝絕了王光英先生的好意,說:“還是不要調(diào)她去好。你這個光大公司眾目睽睽,別人的孩子能去,我的孩子不能去?!彪S后他將此事告訴了女兒,女兒委屈地說:“我是外交干部,到光大可以發(fā)揮自己的特長,為改革開放做點事情,有什么不好?”
習仲勛嚴肅地說:“只要有才能,在哪里都可以發(fā)揮。但你是習仲勛的女兒,就要‘夾著尾巴做人’。”
習仲勛的妻子在一篇回憶丈夫的文章中說:“我感激你能夠始終如一地嚴格要求我們的孩子,他們能夠成為今天這個樣子,你這位嚴父可以說是功不可沒?!?/p>
(摘自《習仲勛的故事》)