潘風(fēng)君
[摘要]現(xiàn)階段我國(guó)事業(yè)單位中施行的專業(yè)技術(shù)人員激勵(lì)機(jī)制雖然說(shuō)是取得了一定的成果的,但是在施行這一項(xiàng)制度的過(guò)程中仍然是存在著管理理念滯后性比較強(qiáng)、激勵(lì)制度完善程度不足以及績(jī)效考評(píng)機(jī)制不完善等相關(guān)的問(wèn)題額的,是需要在對(duì)完善薪酬管理機(jī)制、構(gòu)建科學(xué)合理的績(jī)效考評(píng)機(jī)制等措施加以一定程度的應(yīng)用的基礎(chǔ)上使得這個(gè)問(wèn)題得到解決的。筆者依據(jù)實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)首先分析現(xiàn)階段我國(guó)事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人才激勵(lì)機(jī)制施行的過(guò)程中存在著的問(wèn)題,然后以此為基礎(chǔ)提出完善現(xiàn)階段我國(guó)專業(yè)技術(shù)人才激勵(lì)機(jī)制的過(guò)程中應(yīng)當(dāng)使用到的措施,希望能夠在今后相關(guān)的工作人員對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行研究的時(shí)候起到一定程度的借鑒性作用,從而在我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)程向前推進(jìn)的過(guò)程中起到一定程度的促進(jìn)性作用。
[關(guān)鍵詞]事業(yè)單位 專業(yè)技術(shù)人才 激勵(lì)機(jī)制 問(wèn)題對(duì)策
一、首先對(duì)我國(guó)事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人才概況進(jìn)行分析
事業(yè)單位其實(shí)就是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)構(gòu)建的過(guò)程中呈現(xiàn)出來(lái)的一種獨(dú)特性比較強(qiáng)的社會(huì)群體及組織,各種類型的事業(yè)單位一般情況之下都是承擔(dān)起來(lái)了社會(huì)發(fā)展和國(guó)家政治、經(jīng)濟(jì)以及教育等層面上的極為重要的職能德,匯聚起來(lái)了數(shù)量眾多的專業(yè)技術(shù)人才。怎樣才能夠?qū)ι衔闹刑峒暗降倪@一部分人才進(jìn)行激勵(lì),才能夠使其在日常工作的過(guò)程中將主動(dòng)性、創(chuàng)造性以及積極性展現(xiàn)出來(lái)呢,一直以來(lái)這一個(gè)問(wèn)題都是我國(guó)學(xué)術(shù)領(lǐng)域中重點(diǎn)研究的一個(gè)問(wèn)題。近些年以來(lái),隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)程向前推進(jìn)以及科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,在專業(yè)人才激勵(lì)機(jī)制這個(gè)層面使用了一些有效性比較強(qiáng)的措施,通過(guò)對(duì)人才制度進(jìn)行改革的基礎(chǔ)上,取得了一定的成果,在激發(fā)事業(yè)單位中的專業(yè)技術(shù)人才的工作積極性和主動(dòng)性的過(guò)程中起到了較為重要的作用。
但是從整體的層面上進(jìn)行分析,改革取得的效果其實(shí)并不是十分的明顯,在改革相關(guān)工作進(jìn)行的過(guò)程中仍然是存在著一定的問(wèn)題的,比方說(shuō)從事管理工作的相關(guān)人員使用到的人力資源管理理念、管理方式以及激勵(lì)方式的單一性和滯后性比較強(qiáng),薪酬激勵(lì)制度在實(shí)際應(yīng)用的過(guò)程中難以發(fā)揮出來(lái)應(yīng)用的作用,以及沒有實(shí)現(xiàn)人性化管理等等。隨著我國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)體制改革工作深化程度的提升,怎樣才能夠使得事業(yè)單位中施行的人事管理制度能夠滿足我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)程向前推進(jìn)的過(guò)程中提出的客觀要求,構(gòu)建出科學(xué)合理的事業(yè)單位人才激勵(lì)機(jī)制,從而將事業(yè)單位中的專業(yè)技術(shù)人才的積極性、主動(dòng)性以及創(chuàng)造性展現(xiàn)出來(lái),既是我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)程向前推進(jìn)的過(guò)程中提出的客觀要求,也是我國(guó)事業(yè)單位人事管理制度改革工作進(jìn)行的過(guò)程中涉及到的一項(xiàng)極為重要的內(nèi)容。
二、對(duì)現(xiàn)階段我國(guó)事業(yè)單位施行的專業(yè)技術(shù)人才激勵(lì)機(jī)制的實(shí)際情況進(jìn)行分析
近些年以來(lái),我國(guó)事業(yè)單位發(fā)展進(jìn)程向前推進(jìn)的過(guò)程中逐步的以實(shí)際情況為基礎(chǔ)構(gòu)建出來(lái)了一套專業(yè)技術(shù)人才激勵(lì)機(jī)制和管理考核辦法,在調(diào)動(dòng)人才工作積極性以及促進(jìn)事業(yè)單位發(fā)展的過(guò)程中起到了極為重要的作用,并且也是能夠?qū)I(yè)技術(shù)人才起到一定程度的激勵(lì)作用的。
在專業(yè)技術(shù)人才職稱考評(píng)這個(gè)層面上,施行的是“評(píng)聘分離,競(jìng)爭(zhēng)上崗”這一政策。針對(duì)那些沒有能夠來(lái)得及參與到考核工作中,但是取得的實(shí)際工作成果卻極為突出的專業(yè)技術(shù)人才施行“先評(píng)定和考核”這一策略,從而就能夠?qū)⑹聵I(yè)單位中的專業(yè)技術(shù)人才參與到技術(shù)職務(wù)考評(píng)工作中的積極性調(diào)動(dòng)出來(lái)。
開展專業(yè)技術(shù)崗位管理工作,使得我國(guó)以往事業(yè)單位中行政領(lǐng)導(dǎo)兼職技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)這樣一個(gè)局面有所改變,從而就能夠使得專業(yè)技術(shù)人員考評(píng)技術(shù)職務(wù)的途徑得以拓寬,與此同時(shí)也增加了工作一線上的專業(yè)技術(shù)人員的崗位津貼,在某些層面上使得事業(yè)單位中的專業(yè)技術(shù)人員的待遇得到一定程度的提升。
在專業(yè)技術(shù)人才群體中施行學(xué)科帶頭人、中青年科技人才以及首席工程師等稱號(hào)的評(píng)選工作,有效的對(duì)專業(yè)技術(shù)人才群體中的優(yōu)秀科技人才、帶頭人以及專家起到的激勵(lì)作用。
針對(duì)事業(yè)單位中專業(yè)技術(shù)人群展開的管理考評(píng)工作的力度得到了一定程度的提升,并以單位的實(shí)際情況為基礎(chǔ)制定了專業(yè)技術(shù)人員績(jī)效考評(píng)機(jī)制,從而就能夠使得專業(yè)技術(shù)人才的作用在日常工作的過(guò)程中更好的展現(xiàn)出來(lái)。
三、對(duì)現(xiàn)階段事業(yè)單位施行的專業(yè)技術(shù)人才激勵(lì)機(jī)制中存在著的問(wèn)題進(jìn)行分析
近些年以來(lái),從整體的層面上對(duì)我國(guó)各種類型的事業(yè)單位進(jìn)行分析其實(shí)都是存在著專業(yè)技術(shù)人才流失這樣一個(gè)問(wèn)題的,對(duì)這個(gè)問(wèn)題出現(xiàn)的原因進(jìn)行分析,其實(shí)就是現(xiàn)階段我國(guó)事業(yè)單位施行的優(yōu)秀人才分配、激勵(lì)機(jī)制還不是十分的完善?,F(xiàn)階段我國(guó)事業(yè)單位中施行的薪酬制度,對(duì)那些技術(shù)要求比較高的崗位沒有形成有效的激勵(lì)。某些比較重要的崗位,尤其是其中的專業(yè)技術(shù)崗位的工資和地方同種類型的崗位相比明顯是比較低的,使得現(xiàn)階段我國(guó)事業(yè)單位難以將專業(yè)技術(shù)人才引進(jìn)并保留下來(lái),以往我國(guó)事業(yè)單位中存在著的“大鍋飯”這個(gè)問(wèn)題并沒有得到妥善的解決,再加上有一些事業(yè)單位中專業(yè)技術(shù)人員從事的工作是比較難的,并且工作環(huán)境也比較差,使得進(jìn)入到事業(yè)單位中的專業(yè)技術(shù)人員遇到的實(shí)際情況和自己的期望之間的差距是比較大的,在上文中提及到的這種情況之下事業(yè)單位中的專業(yè)技術(shù)人才就會(huì)逐漸的產(chǎn)生流動(dòng)這種念頭,并最終會(huì)在找尋到更時(shí)候自己發(fā)展的地方之后離開事業(yè)單位。
四、完善事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人才激勵(lì)機(jī)制的過(guò)程中應(yīng)當(dāng)使用道德措施
作為事業(yè)單位中從事管理工作的人員,是應(yīng)當(dāng)逐漸的從傳統(tǒng)的管理理念以及管理方式中脫離出來(lái)的,在對(duì)現(xiàn)代化的管理理念和管理方式加以一定程度的應(yīng)用的基礎(chǔ)上針對(duì)事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人才展開管理工作,并且在施行管理工作的過(guò)程中應(yīng)當(dāng)秉承著現(xiàn)代人力資源管理中涉及到的動(dòng)態(tài)管理理念,做員工想到的事情,做員工想做的事情,在管理工作進(jìn)行的過(guò)程中,和工作人員之間的交流的密切程度是應(yīng)當(dāng)?shù)玫揭欢ǔ潭鹊奶嵘?,逐漸的在事業(yè)單位中構(gòu)建出來(lái)一種良好的工作氛圍,最大限度的將人才的潛能開發(fā)出來(lái)。這其實(shí)就要求著事業(yè)單位中的管理人員需要從本質(zhì)的層面上改變管理理念,逐步的施行以人為本、動(dòng)態(tài)的管理方法,逐步的制定出來(lái)較為先進(jìn)的人力資源管理機(jī)制和運(yùn)作形式。
上文中已經(jīng)提及到了,越是專業(yè)素質(zhì)水平高的人才,其所展現(xiàn)出來(lái)的各種類型的需求和自我實(shí)現(xiàn)的價(jià)值就顯得越強(qiáng),那么在管理工作進(jìn)行的過(guò)程中使用到的管理方式就需要顯得越發(fā)的人性化。尤其是在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代當(dāng)中,專業(yè)技術(shù)人才在工作的過(guò)程中展現(xiàn)出來(lái)的自我發(fā)展動(dòng)機(jī)就顯得更強(qiáng)了,所以想要在日常工作的過(guò)程中將這種類型的人才管理好,那么在管理相關(guān)工作進(jìn)行的過(guò)程中就需要逐漸的構(gòu)建出來(lái)以人才提出的較為合理的需求為中心的激勵(lì)機(jī)制。在管理工作進(jìn)行的過(guò)程中定期針對(duì)專業(yè)技術(shù)人才展開調(diào)查,以便于能夠?qū)I(yè)技術(shù)人才提出的實(shí)時(shí)需求有切實(shí)的了解。
五、結(jié)語(yǔ)
綜上所述,我們一定是需要對(duì)專業(yè)技術(shù)人才激勵(lì)機(jī)制在人才隊(duì)伍建設(shè)工作進(jìn)行的過(guò)程中起到的重要作用形成明確且全面的了解的,致力于探尋構(gòu)建出科學(xué)合理的專業(yè)技術(shù)人才激勵(lì)機(jī)制的方法,讓所有勞動(dòng)、直至以及技術(shù)層面上的活性在事業(yè)單位日常工作的過(guò)程中展現(xiàn)出來(lái),讓所有創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的力量涌現(xiàn)出來(lái),以便于能夠在我國(guó)事業(yè)單位發(fā)展進(jìn)程向前推進(jìn)的過(guò)程中提供人才方面的保證。