從快樂三人行向著歡樂四人行進(jìn)發(fā)

牛孩子

剛生哥哥那會(huì)兒，就有朋友恭喜我：“有了娃以后，你終于又可以名正言順地過“六一”了。”

對(duì)哦，這還真讓人有點(diǎn)小期待呢。孩子一邊和我手牽手，一邊拿著漂亮的彩色氣球，一家人喜滋滋地逛游樂園、吃冰激凌……這場(chǎng)景單想想都覺得好美呢。

過第一個(gè)“六一”兒童節(jié)時(shí)，他還未滿百日，推著童車到商場(chǎng)的母嬰部轉(zhuǎn)了一天，買了幾件自以為帥氣的小衣服便宣告結(jié)束了。之后，便翹首等待著下一個(gè)“六一”。第二個(gè)“六一”來到之時(shí)，他剛1歲多，牽著手走路還搖搖晃晃的，像只小企鵝。不過，我們?cè)缇陀?jì)劃好，帶他去長(zhǎng)風(fēng)公園的海底世界轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。那天一早，我們便興致勃勃地帶著他去了長(zhǎng)風(fēng)公園，但可惜的是，他對(duì)海底世界的興致顯然沒有我們高，還沒逛完，他已趴在爸爸肩頭睡著了，而我們只能匆匆離場(chǎng)往家趕。

等到他過第三個(gè)“六一”兒童節(jié)時(shí)，他已經(jīng)2歲多，能表達(dá)自己的喜好了。所以，當(dāng)我們讓他在動(dòng)物園和汽車博物館中二選一時(shí)，他毫不猶豫地選了汽車博物館。汽車博物館里各種時(shí)期的汽車、各種奇形怪狀的特型車讓他發(fā)出陣陣驚呼，既玩了個(gè)盡興，又開闊眼界、增長(zhǎng)知識(shí)，我們得意終于找到了“六一”兒童節(jié)的正確打開方式。

然而，2年后的兒童節(jié)，我懷上了二寶，做著“帶球運(yùn)動(dòng)”和老公一起陪著兒子去科技館，本以為這會(huì)和以前一樣是場(chǎng)快樂三人行。然而，逛了沒多久，我只能找張椅子，看他們父子倆歡快地在場(chǎng)館里穿梭。那時(shí)，我突然有種預(yù)感：可能會(huì)有很長(zhǎng)一段時(shí)間，我只能像這樣遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著大寶玩耍。下一個(gè)兒童節(jié)該怎么過呢？我真的一點(diǎn)概念也沒有。

對(duì)哥哥來說，妹妹是母愛的有力爭(zhēng)奪者，尤其是當(dāng)妹妹處于嬰兒期需要媽媽百分百的投入與付出。無論情不情愿，哥哥必須做出一定的退讓和妥協(xié)，包括在如何度過妹妹出生后的第一個(gè)兒童節(jié)的問題上。

不過，對(duì)此我們還是有一定自信的。哥哥是個(gè)溫和的孩子。度過了妹妹出生后的適應(yīng)期后，他現(xiàn)在也一點(diǎn)點(diǎn)喜歡妹妹了，有時(shí)還會(huì)拉著妹妹的小手輕輕親兩口；也漸漸接受了媽媽要陪妹妹不能總和他玩的現(xiàn)實(shí)。所以，我們相信只要和他好好商量，拋出一個(gè)富有吸引力的活動(dòng)方案，他會(huì)贊同的。

我們把他拉到身邊，告訴他一個(gè)壞消息和一個(gè)好消息：壞消息是兒童節(jié)媽媽打算在家陪妹妹（根據(jù)我們之前的經(jīng)驗(yàn)，未滿1周歲的嬰兒最適合玩耍的地方是樓下的開放綠地，一旦有需要可以立刻回家），好消息是爸爸可以陪他一起玩陶藝。一開始，他有點(diǎn)難接受：平時(shí)妹妹已經(jīng)享受了媽媽全日服務(wù)，憑什么節(jié)日還不能給媽媽放個(gè)假、陪陪他？于是，我們又給他提供了另一個(gè)方案：你也可以選擇和媽媽、妹妹一起過節(jié)，那么最多只能去樓下兒童樂園玩一圈，但和好玩的陶藝、豐盛的節(jié)日大餐就無緣了。小吃貨糾結(jié)了半天，還是選擇了后者。

看著他不情不愿地和爸爸出去玩，我本來還有點(diǎn)擔(dān)心和內(nèi)疚，但是等他開開心心地拿著新玩具回家，我發(fā)現(xiàn)之前的擔(dān)憂完全沒必要。對(duì)他來說，“六一”的快樂并沒有打折。

隨著妹妹會(huì)爬、會(huì)走、會(huì)牙牙學(xué)語，哥哥和妹妹的互動(dòng)也越來越多。哥哥畫畫、寫字的時(shí)候，妹妹也會(huì)拿著筆爬上椅子，喊著“畫、畫！”哥哥看到妹妹騎小車時(shí)，會(huì)在后面推著小車，惹得妹妹咯咯亂笑。給妹妹一把牙刷，站在哥哥旁邊，對(duì)她說：“學(xué)哥哥好好刷牙哦！”哥哥總是刷得特別賣力，刷完還會(huì)亮出一排牙給妹妹看……所以，我們也在醞釀是不是這個(gè)“六一”可以找個(gè)項(xiàng)目讓兩個(gè)孩子一起玩，從三人行到雙人行再到四人行呢？鑒于妹妹現(xiàn)在還不滿2歲，我們考慮找一個(gè)適合小小孩的游樂園，給哥哥一個(gè)機(jī)會(huì)上演哥哥帶妹妹一起去探險(xiǎn)的“戲碼”。

Tips：

在兩個(gè)孩子的認(rèn)知和行為能力差距太大時(shí)，他倆是玩不到一起的。無論是讓大的遷就小的還是小的遷就大的，都可能引起一方不滿，不如考慮兵分兩路，讓兩個(gè)孩子都過上適合自己的開心“六一”。

對(duì)大寶來說，謙讓是門必修課。爸爸媽媽要有耐心，曉之以理，動(dòng)之以情，大寶慢慢就能接受。endprint