李英菊?馬軍
〔關鍵詞〕家庭教育;心靈傷害;父母
在課堂上,一個小女孩玩手機被我發(fā)現(xiàn)了。當我沒收她的手機時,她反應并不強烈。但是,告知女孩讓其父母到學校要回手機時,她的反應卻特別強烈:“我玩手機和他們有什么關系,你要是告訴我父母,我就不上了?!?/p>
小女孩的反應把我嚇了一跳,我看著小女孩,冷靜地問:“你能告訴我,為什么一提到你父母,你的反應就這么強烈呢?”
女孩聽到我的問話,眼淚奪眶而出,“他們沒有資格管我,他們不配做我的父母?!闭f到這里,這個小女孩就只是哭,不再說話了。
我怕小女孩出事,把手機還給了她,然后安慰道:“今天就不提這個傷心的事了,什么時候,你愿意說了,再告訴老師,或許老師能幫助你?!?/p>
第二天,這個小女孩給了我一封信,信的內容如下:
老師,我上課玩手機不對,請原諒。我為什么反對你讓我父母來學校拿回手機,因為我特別恨他們,他們不配做我的父母。在我上小學一年級的時候,他們?yōu)榱艘业艿?,就出去躲計劃生育了。一躲就是五年,在這五年里,他們都不在我身邊,我是在我大伯家長大的。我大伯對我很好,沒有指責和批評,生活環(huán)境很寬松。我需要父母的時候,他們卻把我一個人丟在家里,想父母的時候,我只能一個人在被窩里流淚。當我長大了,父母才回來,并且對我總是不滿,整天除了批評就是指責,就好像我欠他們的。他們是最沒資格管我的人,以后我再犯錯誤的時候,請不要讓我叫家長,我恨他們。
我無論怎么溝通,都不能消除小女孩對爸爸媽媽的恨。小女孩說:“老師,你說的道理我都明白。但是我對他們恨之入骨,你就別費口舌了。”
這是一個父母對孩子造成心理傷害的案例,靠講道理是沒有用的。要想徹底解決小女孩對父母的恨,需要進行心理治療。我把這件事情告訴了馬老師,馬老師給了我一些建議。
在一個恰當?shù)臋C會,我和這個小女孩進行了交流:“你的情況我基本了解了。被拋棄了五年,那種痛苦我完全能夠理解。但是帶著這份恨,你生活得會很痛苦,你的人生也走不了多遠。我希望我學到的專業(yè)知識能夠幫到你,你想試一下嗎?”小女孩含著淚點了點頭。建立信任關系之后,我用了“母胎尋愛法”對這個小女孩進行了心理治療。具體指導語如下:
請輕輕地靠在椅子的后背上,左手托右手掌心朝上,放在腹部,輕輕地閉上眼睛,現(xiàn)在請深呼吸一次。
現(xiàn)在你只要做一件事情,請你回到出生之前,也就是你的媽媽懷你的時候,你從體驗胎兒的狀態(tài)開始,能不能想象得出來媽媽那個時候的樣子?
請回到胎兒的狀態(tài),也許只有七個月、八個月、九個月,請你找一找在媽媽肚子里的感覺,認真地體驗著感受著在媽媽肚子里的感覺。媽媽帶著你,走路怕撞著你,摔著你;媽媽帶著你,蹲下怕擠著你,壓著你;晚上睡覺總是側著身,時刻保護著你,翻個身,還需要在爸爸的幫助下,才能完成這個動作;為了讓你獲取足夠的營養(yǎng),即使沒胃口,也強迫自己多吃一些,已不在乎自己美麗的身材。就讓這些畫面在你的腦海中反復出現(xiàn)。
是的,這就是你生命的開始,所有人的幸福都沒有辦法離開媽媽的這份愛,就算媽媽已經永遠離開了我們,這份愛也永不磨滅。所有人的幸福,都與這份愛息息相關。
就這樣請看著媽媽的眼睛,看著媽媽的臉,認真地看著媽媽,請對媽媽說:“謝謝你!媽媽!”(老師領著說五遍)如果你能感受到,并想發(fā)自內心地感謝,請再告訴她:“謝謝你!媽媽!”只要這份感謝還在,這份愛就永不磨滅,這份幸福就永不消失。請繼續(xù)感謝:“謝謝你!媽媽!”(老師領著說三遍)請認真地看著媽媽,“謝謝你!媽媽!謝謝你給我生命,一切因你而始!謝謝你!媽媽!你已經給了我全部!”(老師再把“謝謝你!媽媽!”領著她說10遍)
這就是母胎中的愛,你只要還想獲得更多的幸福,想讓自己的未來幸福,想讓家庭幸福,請鏈接這份原始的愛,因為這是你幸福的源頭。
如果你常常一個人靜靜地回憶母胎中的愛,如果你常常靜靜地在那里感謝你的媽媽,你就會發(fā)生蛻變,因為這份愛大于一切。雖然說父母的養(yǎng)恩比生恩還要大,但從生命的角度來說,這份生恩永不能忘。所以世間最殘忍的事莫過于把這份母胎中的愛遺忘,這個時代最大的罪惡之一就是忘記源頭。
在這個過程中,我看到了小女孩感恩的眼淚。通過讓這個小女孩感受母胎中的愛,喚醒了她對媽媽的理解和寬容。
在給我的反饋卡上,小女孩寫道:“這個體驗,讓我體會到媽媽懷我時候的不容易,當時為了我付出了很多。我的生命是她給的,父母也不是完人,他們犯的任何錯誤與給予我生命相比都是微不足道的。他們在外面東躲西藏這么多年,也不容易,也很無奈。今后,我要接納他們,放下心中的恨,學會感恩和寬容。”
父母不正當?shù)慕甜B(yǎng)方式,會給孩子帶來心靈的傷害,會讓他們幼嫩的心靈萌生憎恨父母的種子。如果帶著這些恨成長,孩子會很痛苦,也會影響孩子人格的發(fā)展,甚至給他們的一生蒙上不幸的陰影。對于這類孩子,我們可以嘗試用“母胎中的愛”醫(yī)治父母給他們帶來的心靈傷害。
(作者單位:1.山東省菏澤鄄城縣東城小學,菏澤,274600;2.山東省濟寧鄒城市唐村中學,濟寧,273522)
編輯/杜文姬 終校/于 洪