圖書館如何推進(jìn)全民閱讀

牛玉玲

摘 要：一個(gè)人若是具備良好的閱讀行為，一生都會(huì)內(nèi)心充實(shí)；一個(gè)民族具備閱讀水平，那么就會(huì)前途無(wú)量。國(guó)民綜合素養(yǎng)的強(qiáng)化一定要樂于讀書，科技文化的掌握一定要讀書，文明意識(shí)的傳承一定要讀書，人們精神世界的清澈一定要讀書，真理的論證也少不了讀書。國(guó)民閱讀水平強(qiáng)弱，直接關(guān)系著國(guó)民素養(yǎng)的好壞，關(guān)系著民族的智慧和能力，影響著國(guó)家的綜合實(shí)力提升。民族國(guó)民閱讀能力，象征著國(guó)家的文明發(fā)展進(jìn)程。

關(guān)鍵詞：圖書館；全民閱讀；讀書

中圖分類號(hào)：G258.2 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1005-5312（2017）14-0211-01

閱讀是公民的基本權(quán)利。在上世紀(jì)70年代，聯(lián)合國(guó)教科文組織就指出了“走向閱讀社會(huì)”概念。圖書館是所在區(qū)域的文化核心，主要是為讀者提供資源，創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)質(zhì)讀書環(huán)境。圖書館在閱讀宣傳上有充足的資源為基礎(chǔ)條件，有著文獻(xiàn)數(shù)據(jù)、閱讀空間等先天優(yōu)勢(shì)，這是其他行業(yè)實(shí)施閱讀宣傳不能超越的。實(shí)現(xiàn)好閱讀宣傳是圖書館的重要職責(zé)，社會(huì)教育是其要發(fā)揮的關(guān)鍵作用，圖書館要發(fā)揮好促進(jìn)全民閱讀的關(guān)鍵作用。

一、圖書館對(duì)全民閱讀起到的重要作用

當(dāng)前較多的讀書活動(dòng)、閱讀目標(biāo)等不需要圖書館參與，原因就在于圖書館能力不足，使得相關(guān)部門和社會(huì)缺乏必要的關(guān)注，或者是由于圖書館缺乏關(guān)注使得水平低。然而社會(huì)各界對(duì)閱讀方式的多樣化要求，也在一定程度上把圖書館邊緣化。以前帶動(dòng)全民閱讀是圖書館的重要內(nèi)容，后來(lái)越來(lái)越多的部門參與進(jìn)來(lái)，按理說(shuō)這是好象征。讀書人增多了，閱讀需求量就逐漸變大了，圖書館任務(wù)更重大了。然而，當(dāng)前長(zhǎng)效機(jī)制還不夠完善，若是各部門都明確建立長(zhǎng)效機(jī)制，那么全民閱讀一定會(huì)運(yùn)作到圖書館中。因此，無(wú)論是哪種讀書活動(dòng)，無(wú)論有沒有考慮圖書館，圖書館都要積極投入其中，不談條件，以服務(wù)大眾為宗旨，這是圖書館的基本任務(wù)。全民閱讀要引起各界重視和關(guān)注，就要在各方面、各年齡段人群中廣泛宣傳，圖書館就是最好的選擇。充實(shí)的文獻(xiàn)資料能夠?qū)崿F(xiàn)各個(gè)階段人群的閱讀需求，公益性特征讓讀者不用為閱讀成本擔(dān)憂，長(zhǎng)期開放可實(shí)現(xiàn)更多讀者需求。所以，圖書館是促進(jìn)全民閱讀的最佳場(chǎng)所。

二、國(guó)內(nèi)外圖書館推動(dòng)全民閱讀的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

公共圖書館，尤其是基層地區(qū)，如社區(qū)圖書館在全民閱讀宣傳中有著更重要的影響。全球范圍內(nèi)的很多圖書館在閱讀宣傳方面都有顯著成效，如美國(guó)公共圖書館從外觀方面優(yōu)化調(diào)整，不再讓圖書館傳遞一種嚴(yán)肅環(huán)境，調(diào)整圖書館內(nèi)壁顏色，創(chuàng)造了更加便利的閱讀體驗(yàn)，甚至某些圖書館禁止帶零食入場(chǎng)也在逐漸改善。在我國(guó)，蘇州和東莞圖書館把館藏資源充分利用到閱讀宣傳上。每年9月份，蘇州圖書館都會(huì)進(jìn)行各類型的讀書活動(dòng)。東莞是一座新發(fā)展的工業(yè)城區(qū)，然而東莞根據(jù)自身情況，開設(shè)圖書沙龍、征文比賽、圖書展等活動(dòng)，充實(shí)了人們的文化生活，帶來(lái)了優(yōu)良的社會(huì)效應(yīng)。

三、圖書館促進(jìn)全民閱讀的策略

（一）強(qiáng)化宣傳措施，增強(qiáng)社會(huì)認(rèn)知度

在《萬(wàn)象》這篇雜志中有篇文章題目是“我愛圖書館，但是你去哪兒了”。文章中指出全英國(guó)有5183座圖書館，平均每一萬(wàn)民眾就能具備一座公共圖書館；在德國(guó)，平均每6600民眾就具備一座公共圖書館；分析我國(guó)資料，全國(guó)有公共圖書館2600所，平均有50萬(wàn)民眾才能擁有一座公共圖書館。顯而易見，我國(guó)圖書館的重視度低，對(duì)全民閱讀有著一定的阻礙。圖書館不能坐等大眾來(lái)認(rèn)識(shí)，而是要強(qiáng)化改革，實(shí)施籌資多渠道、館建特色化、服務(wù)全面化、管理先進(jìn)性的理念，科學(xué)借助各媒介技術(shù)，讓全民認(rèn)識(shí)圖書館，重視圖書館事業(yè)，進(jìn)一步增強(qiáng)圖書館的社會(huì)認(rèn)知度，深入開展全民閱讀活動(dòng)。

（二）創(chuàng)新服務(wù)形式，科學(xué)導(dǎo)讀

在社會(huì)的不斷發(fā)展下，以往一貫的圖書館借還模式已不能滿足圖書館發(fā)展需求。怎樣改善我們的工作內(nèi)容，為全面閱讀提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)才是重點(diǎn)。這些年來(lái)，圖書漂流活動(dòng)、讀書征文比賽等促進(jìn)閱讀的活動(dòng)比比皆是，這種閱讀形式讀者是關(guān)鍵，拉近讀者與圖書距離，為讀者帶來(lái)了優(yōu)質(zhì)閱讀體驗(yàn)，是推進(jìn)全民閱讀的好措施。圖書館要全面發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，優(yōu)化創(chuàng)新服務(wù)，促進(jìn)全民閱讀的長(zhǎng)足發(fā)展。

四、總結(jié)

如今國(guó)外發(fā)達(dá)地區(qū)的閱讀水平都很高，日本閱讀活動(dòng)的順利開展與信息化方案的實(shí)施為我國(guó)提供了很好的參考依據(jù)。針對(duì)這點(diǎn)，我們要科學(xué)借鑒日本注重全民閱讀的理念和經(jīng)驗(yàn)，加大對(duì)國(guó)民閱讀的重視力度。在我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、電話手機(jī)等新型技術(shù)在各地的應(yīng)用較為普遍，農(nóng)村也不例外，使得當(dāng)?shù)貓D書館環(huán)境也不斷優(yōu)化調(diào)整，對(duì)推動(dòng)我國(guó)閱讀水平的提升也起到了一定的作用。

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