基于知識管理的圖書館管理模式探究

麻亞楠

摘 要：由于我國科技迅速發(fā)展，為了加大群眾的知識儲備量，在各個地區(qū)加大對公共圖書館的構(gòu)建，免費為群眾提供獲取知識的場所。為了增強公共圖書館的利用率，因此加大對公共圖書館管理模式的完善，從而增加圖書館的管理水平。對于公共圖書館的管理模式的要求需與知識管理的有關(guān)要求相同，因為公共圖書館的管理模式是需要不斷創(chuàng)新，這樣才會有效地提高管理效率。該文主要闡述基于知識管理下對圖書館管理模式的探究。

關(guān)鍵詞：知識管理 圖書館 管理模式

中圖分類號：G251 文獻標識碼：A 文章編號：1672-3791（2017）04（b）-0231-02

在如今社會經(jīng)濟發(fā)展的前提下，信息與知識是當前社會持續(xù)發(fā)展的保障。公共圖書館不單是匯聚信息與知識的寶庫，更是獲取知識、終身學(xué)習(xí)的場所，如何有效地使公共圖書館中容納的知識與信息轉(zhuǎn)換為現(xiàn)實生產(chǎn)力，以此來提升公共圖書館創(chuàng)新與應(yīng)用信息的效率與質(zhì)量，這就需要公共圖書館管理方面的不斷創(chuàng)新作為前提條件。公共圖書館在適應(yīng)社會經(jīng)濟不斷變化與發(fā)展下，一直伴隨公共圖書館管理的創(chuàng)新與完善。

1 圖書館知識管理的概念以及相關(guān)現(xiàn)狀

1.1 圖書館知識管理的概念

由于我國的科技不斷發(fā)展，促進了我國科學(xué)文化的水平逐漸提升，知識在現(xiàn)代社會中的應(yīng)用越來越廣泛，在當今的公共圖書館管理上知識起著關(guān)鍵性的作用。大多數(shù)的人認為所謂的圖書館管理是指圖書館在運作時經(jīng)營管理的過程，圖書館的內(nèi)部工作人員可以及時的獲取自身想要得知的知識與信息，圖書館的決策者可以制定有關(guān)的管理模式，進而提升公共圖書館的管理水平，促使公共圖書館長遠發(fā)展。通過對知識管理的定義，我們可以了解到知識管理的核心，使其作為重要的研究中心，知識與信息所牽扯到圖書館內(nèi)部的每個部門在各方面的經(jīng)營活動，利用知識管理來有效地提升圖書館的管理水平，還會加強圖書館的自身規(guī)范的建設(shè)。在經(jīng)濟市場不斷發(fā)展的前提下，公共圖書館的發(fā)展也應(yīng)隨著快速發(fā)展的腳步前進，將前衛(wèi)的知識文化帶入到公共圖書館管理體系中來，做好圖書館的管理工作，以提高圖書館管理水平作為核心基礎(chǔ)來實施知識管理。利用當代的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)來對知識進行管理作為中心，應(yīng)用信息技術(shù)將知識管理有效地融入到公共圖書館管理體系中，來滿足時代的快速前進的腳步。

1.2 公共圖書館管理現(xiàn)狀

由于政府資助的圖書館在管理模式上是存在一些問題的，在當前還會有圖書館管理水平不高的情況，這樣的圖書館大多是因為政府有關(guān)部門下達命令，下級的工作人員按照政府有關(guān)部門下達的管理模式進行管理。作為公共圖書館管理者在進行管理模式制定時，只是依據(jù)了自身一些有關(guān)經(jīng)驗，并沒有真正去學(xué)習(xí)關(guān)于圖書館管理的知識，建立出的決策一般都會出現(xiàn)與現(xiàn)實脫節(jié)的情況或是很難實施到具體的實踐中去。在公共圖書館的管理過程上，公共圖書館的決策者與管理的工作人員沒有一個有效的交流與溝通，進而忽視了公共圖書館管理的工作人員的情緒與感受，也不采取一些獎罰機制來激勵員工對管理工作的熱情，一旦公共管理圖書館的員工失去對工作的積極性，在很大的程度上降低了公共圖書館的管理水平，這是不利于圖書館的持續(xù)發(fā)展的，也不利于豐富群眾的文化知識。

2 基于知識管理的圖書館管理理念創(chuàng)新

根據(jù)科學(xué)的規(guī)劃與組織，經(jīng)過統(tǒng)一的控制與指揮，來實現(xiàn)圖書館在宏觀管理上將優(yōu)勢發(fā)揮到最大化，是當今最為有效的管理模式以及主要的運用在圖書館管理中?？茖W(xué)的運用圖書館的已有知識資源，高效地提升資源利用率，以便群眾更好地利用公共圖書館來豐富自身文化。以知識管理的圖書館的管理模式，需要應(yīng)用知識的管理手段與理論，對圖書館的人力資源管理方面與管理方式上進行優(yōu)化，逐漸的使圖書館來滿足群眾日益變換的需求?；谙到y(tǒng)的圖書館管理模式，在其基礎(chǔ)上進行完善創(chuàng)新，這樣才會提高圖書館的主要能力，全面地發(fā)揮出圖書館存在的作用。在知識管理的圖書館管理模式相較于傳統(tǒng)的圖書館管理模式而言存在著三方面的區(qū)別。

2.1 是對于圖書館管理理論的基礎(chǔ)不同

傳統(tǒng)的圖書館管理的理論基礎(chǔ)是針對于管理學(xué)的知識理論，依據(jù)科學(xué)規(guī)范的規(guī)劃與組織，通過統(tǒng)一的管理進行控制與協(xié)調(diào)，來實現(xiàn)圖書館在宏觀管理上的有效性?；谥R管理的圖書館管理的基礎(chǔ)理論是主要以知識管理為中心，運用管理模式與知識理論的相融合，來完善圖書館的管理模式以及人力資源的管理，來滿足群眾對知識與信息日益變化的追求。

2.2 是兩者管理模式的管理對象不同

傳統(tǒng)的圖書館管理模式在管理對象上主要包括了文獻、設(shè)備、技術(shù)、經(jīng)費、人員等方面，而其前提條件是在政府的支持下，提供資助構(gòu)建免費的平臺，主要是以群眾為中心構(gòu)建的圖書館；在以知識管理為基礎(chǔ)的圖書館管理模式的管理對象主要包含了人力資源、知識資源、管理技術(shù)方面、物力資源等方面；三是兩個管理模式的中心不同。從理論上看，傳統(tǒng)圖書館管理與以知識管理的圖書館管理都是遵循以人為本為核心，根據(jù)讀者為核心進行管理。但是事實上，對于傳統(tǒng)的公共圖書館管理在很大程度上是很難落實以人為本的管理核心，它的管理中心大約在基礎(chǔ)的事務(wù)上的處理工作上；而基于知識管理的圖書館管理模式是全面落實以人為本的管理核心，將人力資源管理的創(chuàng)新與優(yōu)化作為圖書館的知識管理工作的重要核心，主要將創(chuàng)新與知識服務(wù)的完善作為知識管理的公共圖書館管理模式新的發(fā)展目標。

3 在知識管理下提高圖書館管理水平的相關(guān)策略

3.1 轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的管理方式

現(xiàn)代的公共圖書館應(yīng)轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的管理模式，使公共圖書館的決策者以及相關(guān)工作的管理人員的思想，由陳舊的管理理念變?yōu)橐罁?jù)以人為本的管理核心，這樣就需要應(yīng)用到先進的知識管理融入到圖書館管理工作中。例如對公共圖書館工作人員進行人物分配時，要充分的介紹具體的任務(wù)以及達到的目的是什么，使各個公共圖書館內(nèi)的員工清楚的認識到自己的工作以及知曉其他人員的工作，這樣才會增加彼此的合作，提高工作效率。

3.2 建立完善的知識管理系統(tǒng)

圖書館首先構(gòu)建完善的知識管理體系，這樣才能將知識管理有效地融入到圖書館管理中。作為公共圖書館的領(lǐng)導(dǎo)者要汲取管理經(jīng)驗和管理的理論知識，使其應(yīng)用到管理體系中。公共圖書館的工作人員加強管理方面的知識，有效地運用到圖書館的管理工作中來，加大公共圖書館內(nèi)部對于計算機的應(yīng)用，通過應(yīng)用先進的技術(shù)來實現(xiàn)資源共享化，逐漸加強圖書館的現(xiàn)代化管理模式。還要加大對知識管理的宣傳，利用交流會、座談會來擴展知識管理有效應(yīng)用的認知。

3.3 增強創(chuàng)新力

在逐漸創(chuàng)新中才會趨于完善。圖書館若想在管理方面取得進步，一定要加大在服務(wù)方面的創(chuàng)新，改變傳統(tǒng)的、陳舊的圖書館管理模式以及服務(wù)觀念，這作為適應(yīng)當代不斷發(fā)展的必然轉(zhuǎn)變，任何圖書館都應(yīng)遵循便利、快捷、清晰、廣泛的服務(wù)理念，這樣才會有效地加大對圖書館的建設(shè)，增加現(xiàn)代圖書館的管理水平。在當前，圖書館一定要拋棄利用紙質(zhì)的資料存儲方式，要把已經(jīng)應(yīng)用紙質(zhì)存儲的文件進行電腦掃描變?yōu)殡娮訖n，利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對資料進行存儲放進數(shù)字圖書館中，利用數(shù)字圖書館的管理系統(tǒng)使讀者在查閱資料時更加方便、快捷。

4 結(jié)語

我國建設(shè)公共圖書館為了豐富群眾文本，對于公共圖書館管理上的重視還有待加強，為了更好地發(fā)揮出公共圖書館的作用，應(yīng)大力開展知識管理對于圖書館的管理水平的提升，對于圖書館的長久發(fā)展具有關(guān)鍵性的作用，各個公共圖書館都要總結(jié)在管理方面存在的問題，改變傳統(tǒng)的管理模式，注入新的管理方法，這樣才會建立有效的管理體系，同時還應(yīng)該加大對公共圖書館管理工作人員的專業(yè)能力與綜合素質(zhì)的提升，增加其管理能力，從而提高圖書館的管理水平，將構(gòu)建公共圖書館的初衷發(fā)揮到最大化。

參考文獻

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