總有一種力量讓我們砥礪前行

本刊編輯部

今天，我們迎來了第1000期《江西教育》。1000期雜志，在這悠長的歲月里，流走的是時光，不變的是情懷。

67年前的今天，新中國成立之初，《江西教育》的前身《教育工作》應運而生。這是我省最早宣傳黨的教育方針、政策，為教育工作者和廣大教師服務的教育刊物。上世紀50年代，由江西省第一任省長邵式平同志題寫刊名、新中國成立后江西第一份期刊《江西教育》誕生了。從此，記錄并推動江西教育發(fā)展成為這份期刊的歷史使命，成為江西教育人的責任擔當。

無論是在百廢待興的歲月，還是在改革開放的年代，《江西教育》的發(fā)展歷程始終與國運興衰密切相關，與江西的教育事業(yè)血脈相連。作為省委教育工委、省教育廳的工作指導類期刊，她始終牢記自己的責任與使命，堅持用“正確的輿論引導人”，以服務教育教學改革為己任，始終關注著江西教育奮力開拓的進程，真實記錄了新中國成立以來江西教育波瀾壯闊的發(fā)展歷程。

她讓思想閃光。

一位位教育名家在這里印刻下了他們的智慧與反思，一篇篇充滿睿智的教育評論歷經(jīng)風雨成為經(jīng)典之作。這里成為教育工作者交流心得的園地、展示成果的舞臺。

她讓人物彰顯。

一位位名師、名校長在這里留下了他們的成長足跡，并為人們所熟知。她關注每一個因獻身教育而閃耀的靈魂。錢茶花，鄒有云，蔣國珍，龔全珍，支月英……不同時代的人物典型在這里向世人傳遞著他們偉大的教育情懷。

她為改革助跑。

《百花洲上百花開》《紅都瑞金的教育情懷》《一個國貧縣的教育不等式》《奏響教育春天的錦繡華章》……一所所基層學校的創(chuàng)新實踐呈星火燎原之勢，一篇篇深度報道見證著江西教育改革發(fā)展的足跡。在不同的階段，她始終捕捉和關注著教育的熱點、焦點和難點，并逐漸由教育改革的宣傳者轉(zhuǎn)變?yōu)檎{(diào)查者、參與者和推動者。

從南湖路25號，到洪都北大道96號，再到贛江南大道2888號；從不定期出版到定期出版；從黑白印刷到彩色印刷；一本雜志的成長之路見證了這個時代的變遷和我們的進步。

當傳媒生態(tài)正經(jīng)歷百年未有的變局，科學技術迅猛發(fā)展，網(wǎng)絡、手機等新媒體異軍突起，我們?nèi)绾位貞獣r代發(fā)出的挑戰(zhàn)？

高度決定影響力。我們對教育的解讀決定著這本雜志的高度。60多年來，《江西教育》牢記使命，緊緊把握輿論宣傳的主動權，不斷提高輿論引導能力。我們明白，唯有以精益求精的態(tài)度，用專業(yè)視角傳播教育新聞，做真正有用的教育資訊，才能對接今日讀者的需求，才能屹立于這個瞬息萬變的時代。

講述好教育故事、傳遞教育好聲音，守護教育的核心價值是我們的責任。不忘初心，才能走得更遠。從青年到老年，從黑發(fā)到白發(fā)，我們從未停止過腳步，因為我們相信，總有一種力量讓我們砥礪前行，教育就是指引我們前行的那盞燈。

一代人來，一代人去，《江西教育》的目標和核心價值始終沒變。沃爾特·李普曼說：“我們以由表及里、由近及遠的探求為己任，我們?nèi)ネ魄?、去歸納、去想象和推測內(nèi)部正在發(fā)生什么事情，它昨天意味著什么，明天又可能意味著什么?！蔽覀?yōu)檫^往舉杯，為明天喝彩，我們希望和你一起迎接《江西教育》下一個1000期的到來。

□責任編輯 李杰杰

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