梧桐引鳳舞蹁躚
——蘇教國際引進(jìn)外教紀(jì)實(shí)

文／賀興初 田一聚

紀(jì) 實(shí)ON THE SPOT

梧桐引鳳舞蹁躚
——蘇教國際引進(jìn)外教紀(jì)實(shí)

文／賀興初 田一聚

外教引進(jìn)部團(tuán)隊(duì)和外教教學(xué)主管研究工作

2017年2月20日下午，江蘇省教育國際交流服務(wù)中心（以下簡(jiǎn)稱“蘇教國際”)被國家外專局國外人才信息研究中心（以下簡(jiǎn)稱“信息中心”）授予TEFL in China培訓(xùn)項(xiàng)目代理授權(quán)機(jī)構(gòu)揭牌儀式在江蘇省教育廳舉行。信息中心主任王海洋、江蘇省教育廳副廳長(zhǎng)王成斌、江蘇省外專局副局長(zhǎng)劉甦等領(lǐng)導(dǎo)出席并講話。蘇教國際因此成為該項(xiàng)目在全國教育系統(tǒng)中繼中國教育國際交流中心后，第二家獲得授權(quán)資質(zhì)的單位。

栽下梧桐引鳳來

打開蘇教國際官方網(wǎng)站，“外教引進(jìn)”欄目便映入眼簾。國家外專局頒布的《國家關(guān)于聘請(qǐng)外籍教師工作的相關(guān)政策》、江蘇各級(jí)各類學(xué)校招聘信息、蘇教國際提供的服務(wù)事宜……網(wǎng)頁設(shè)計(jì)整潔、內(nèi)容詳盡、條件具體、操作性強(qiáng)，吸引了各國應(yīng)聘者的目光。

早在2004年，蘇教國際就獲得了國家外專局頒發(fā)的聘請(qǐng)外國專家資質(zhì)證書。隨著江蘇教育改革開放的發(fā)展和需要，聘請(qǐng)外教的規(guī)模不斷擴(kuò)大，外教引進(jìn)部（以下簡(jiǎn)稱“引進(jìn)部”）應(yīng)運(yùn)而生。該部由六位女性組成，所學(xué)專業(yè)涉及教育學(xué)、管理學(xué)、國際政治、國際貿(mào)易、會(huì)計(jì)學(xué)、英語，多數(shù)人有國外留學(xué)經(jīng)歷。

這是一支特別能戰(zhàn)斗的娘子軍:既能發(fā)揮特長(zhǎng)各顯神通,又能互相頂崗協(xié)調(diào)合作。她們的職責(zé)包括為江蘇省內(nèi)各級(jí)各類學(xué)校需要的長(zhǎng)、短期外教提供政策指導(dǎo)、推薦、聘請(qǐng)、培訓(xùn)和管理等服務(wù)：通過網(wǎng)站發(fā)布招聘信息、篩選應(yīng)聘者、組織面試，引進(jìn)母語為英語的高質(zhì)量外教，并與之簽訂完善的聘用合同（包括福利待遇，如免費(fèi)提供單身公寓、合同期內(nèi)的假期、期滿后給予高額機(jī)票補(bǔ)貼及續(xù)簽獎(jiǎng)勵(lì)等），確保雙方的權(quán)利和義務(wù)。外教到蘇，引進(jìn)部即為其辦理來華工作和居留許可等相關(guān)證件，購買綜合醫(yī)療保險(xiǎn)，解除其后顧之憂，使每個(gè)外教在江蘇事有人管、病有所醫(yī)。經(jīng)過堅(jiān)持不懈的努力，引進(jìn)部實(shí)現(xiàn)了引進(jìn)流程規(guī)范化，聘請(qǐng)方式專業(yè)化，以高效優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，贏得了各方的信賴和稱贊！

就職于無錫市新安實(shí)驗(yàn)小學(xué)的加拿大外教Julie Levesque這樣說：“我想我找不到比蘇教國際更好的專業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)了。申請(qǐng)、面試、抵達(dá)江蘇，僅用一個(gè)月。而去其他國家應(yīng)聘相似的職位則要耗時(shí)半年，且書面文件繁瑣。蘇教國際悉心為我們服務(wù)，承諾一一兌現(xiàn)。這里只有朋友，沒有老板。我現(xiàn)在的工作環(huán)境，是我在家鄉(xiāng)時(shí)做夢(mèng)也想不到的：每周約20課時(shí)；單位提供住宿，公寓設(shè)備齊全；一年有兩個(gè)月的假期，其中一個(gè)月帶薪；我還有足夠的時(shí)間做自己喜歡的事情：玩音樂、閱讀、練體操?！薄耙M(jìn)部人員了解中外文化差異，能更好地理解、幫助我們，與我們合作共事?！逼渌饨桃伯惪谕暤胤Q贊。

2016年4月，國家外國專家局在深圳召開第十四屆中國國際人才交流大會(huì)，蘇教國際作為江蘇唯一“境內(nèi)代理類外國文教專家服務(wù)機(jī)構(gòu)”的代表受到邀請(qǐng)。引進(jìn)部用展板、畫冊(cè)、資料和光盤等展示了蘇教國際在教育國際交流與合作方面的優(yōu)勢(shì)和成績(jī)、外教引進(jìn)工作的需求和特色，同時(shí)與其他參展機(jī)構(gòu)、人員溝通交流，建立聯(lián)系，拓寬引智渠道。

近年來，引進(jìn)部采取積極有效措施，不斷優(yōu)化引智環(huán)境，創(chuàng)新區(qū)域特色服務(wù)，打造優(yōu)秀國際人才引進(jìn)平臺(tái)，累計(jì)為省內(nèi)各級(jí)各類學(xué)校推薦并成功聘用外教2000多名。

國家外專局國外人才信息研究中心主任王海洋（左）與江蘇省教育廳副廳長(zhǎng)王成斌（右）為TEFL in China授權(quán)代理機(jī)構(gòu)揭牌

鳥欲高飛先振翅

“成為一名合格的教師要付出許多辛勞和汗水。嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的教學(xué)方法、樂于助人的教學(xué)主管團(tuán)隊(duì)，保證了每個(gè)人教學(xué)的成功。引進(jìn)部的培訓(xùn)和督導(dǎo)，不僅培養(yǎng)了相伴你一生的職業(yè)技能，還能發(fā)掘你從未想象過的潛力，完成原以為力所不能及的事情。這里是我生根發(fā)芽的地方，與學(xué)生共同成長(zhǎng)的地方。你需要給自己定下的唯一目標(biāo)就是努力學(xué)習(xí)中文。你會(huì)為自己的努力帶來的機(jī)遇而吃驚?！本吐氂诮K省興化中學(xué)的美國教師Hart Ponder這樣寫道。

為讓外教盡快適應(yīng)教學(xué)對(duì)象——中國學(xué)生，充分發(fā)揮其作用，引進(jìn)部成立了由資深外教參與的專家組，每年組織兩次、每次一周的培訓(xùn)，同時(shí)采取教研督導(dǎo)和教材開發(fā)等跟進(jìn)措施，助其振翅高飛。

崗前培訓(xùn)是針對(duì)新入職外教的培訓(xùn)，在每年的8月下旬舉辦。內(nèi)容包括五個(gè)部分：中國對(duì)在華工作人員的法律法規(guī)；外教生活教學(xué)管理須知；生存漢語和技巧；資深外教對(duì)英語教學(xué)法、課堂管理的示范及答疑；新入職外教按照教授學(xué)生的年級(jí)，對(duì)教材進(jìn)行分組研討、模擬課堂展示并聽取反饋意見。

在職培訓(xùn)則針對(duì)所有外教，在每年2月份舉辦。內(nèi)容也是五個(gè)部分：就教學(xué)中遇到的共性問題，討論、尋找解決方法；中小學(xué)外教分組討論，解決因年級(jí)、教學(xué)內(nèi)容而異的個(gè)性問題；邀請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)效果好的外教做專題演講；外教互相聽課評(píng)課，博采眾長(zhǎng)；聽取外教對(duì)引進(jìn)部工作的意見和建議。

說到培訓(xùn)，不得不提到一個(gè)人——引進(jìn)部的教學(xué)主管Valerijus Gagas。他擁有文學(xué)與創(chuàng)作、工程與工業(yè)管理兩個(gè)專業(yè)的碩士學(xué)位，會(huì)四國語言，還出版過詩集、隨筆。2003年受聘于蘇教國際，一干就是14年。2006年他成為學(xué)科帶頭人，2008年任教學(xué)主管，是蘇教國際外教中第一個(gè)獲得TESOL證書（國際認(rèn)可的通用英語教師資格證書）的人，他常說的一句話就是：“要使世界變好，首先把自己變好?！?/p>

作為外教，他周一、周二在南京游府西街小學(xué)御水灣校區(qū)教授四、五年級(jí)的英語。他教的學(xué)生很快就可以用英語流利地介紹自己，描述一樣?xùn)|西、一件事情；他用QQ和家長(zhǎng)交流，聽取意見，學(xué)生和家長(zhǎng)都喜歡他?！皩W(xué)生喜歡我，是因?yàn)槲蚁矚g他們。我和他們既是師生，又是朋友。”每逢他的生日，學(xué)生們都會(huì)給他驚喜。他說：“南京就是我的家。學(xué)生在這里，朋友在這里，老婆（南京人）也在這里?！?/p>

“為外教服務(wù)也要到家”是他作為教學(xué)主管的追求。他上示范課，檢查外教的周教學(xué)計(jì)劃、月總結(jié)報(bào)告，召開月例會(huì)互相點(diǎn)評(píng)。每學(xué)期，他要到各個(gè)學(xué)校聽外教的課，每人至少一次，并提出具體的改進(jìn)意見。難怪曾在南京實(shí)驗(yàn)學(xué)校教學(xué)的美國教師Matthew Van Orden說：“在過去的兩年，我真的成長(zhǎng)了許多，我的大部分工作都得到了褒獎(jiǎng)。我自己也努力成為一名更有能力、更高效的老師。我告訴其他外教我在蘇教國際的情況，他們總是非常羨慕。我很慶幸自己在一堆招聘信息中挑中了蘇教國際?！?/p>

蘇教國際外教活動(dòng)日剪影

鳳舞蹁躚迷人眼

2017年蘇教國際春節(jié)聯(lián)歡會(huì)在鳳凰書城內(nèi)的鳳凰宴會(huì)廳舉行。表彰2016年度優(yōu)秀外教是其中一項(xiàng)重要內(nèi)容。受到表彰的外教有18名，其中獲得一等獎(jiǎng)的三位外教是：Valerijus Gagas、Tom Butler、Julie Levesque，江蘇省教育廳副廳長(zhǎng)王成斌為他們頒發(fā)了榮譽(yù)證書。

Tom Butler是英國人，39歲；Julie Levesque是加拿大人，42歲。他們都擁有本國大學(xué)的文學(xué)學(xué)士學(xué)位和TEFL證書。這兩位外教于2015年受聘于蘇教國際，在引進(jìn)部的無錫項(xiàng)目學(xué)校擔(dān)任英語教師，他們的教學(xué)效果和樂于助人的品格得到學(xué)生和家長(zhǎng)的點(diǎn)贊。具有12年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的Tom Butler，2016年起擔(dān)任無錫片區(qū)的外教負(fù)責(zé)人，外教的大事小情找到他，他都熱心幫助。

在蘇教國際組織外教舉行的各類活動(dòng)中，最受學(xué)生、教師及學(xué)校歡迎的便是“蘇教國際外教活動(dòng)日”。這是一個(gè)服務(wù)于省內(nèi)中小學(xué)校的公益項(xiàng)目，集學(xué)術(shù)性和娛樂性為一體，不僅為學(xué)校引進(jìn)了先進(jìn)的國際教育理念，為教師進(jìn)行了示范教學(xué)，其豐富多彩的活動(dòng)形式也悄然改變著中小學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的方式，成為蘇教國際的品牌項(xiàng)目。自2015年3月以來，蘇教國際舉辦的外教活動(dòng)日已有70余次，惠及上萬名學(xué)生。

2017年3月，活動(dòng)日以“世界各地”為主題，走進(jìn)了省內(nèi)13所中小學(xué)。在色彩繽紛的春季江南，外教們用多媒體等先進(jìn)的教學(xué)手段，向?qū)W生們展示了外面世界的精彩！從澳大利亞外教Christine在南京市拉薩路小學(xué)進(jìn)行的《世界各地的美食》的教學(xué)剪影中可見一斑：

“China，Chinese；America，American……”第一步，讓五年級(jí)的孩子學(xué)習(xí)某國與某國人相應(yīng)之英語單詞：第二步，結(jié)合圖片學(xué)習(xí)“某國人喜愛吃某種食物”的句子；第三步，學(xué)唱《漢堡披薩蛋糕派之歌》，并分組表演；最后是游戲：幻燈片放出某種食物局部，由學(xué)生猜謎底并造句。寓教于樂，樂不可支。

蘇教國際在引進(jìn)外教工作實(shí)踐中鍛造出來的高效工作團(tuán)隊(duì)，逐步完善的外教培訓(xùn)與服務(wù)的系列舉措，來自學(xué)生及其學(xué)校點(diǎn)贊的教學(xué)效果，也贏得了包括TEFL in China培訓(xùn)項(xiàng)目主管單位的信任與厚望。王海洋主任表示信息中心將大力支持蘇教國際培訓(xùn)點(diǎn)的發(fā)展，并給予經(jīng)常性工作指導(dǎo)、業(yè)務(wù)支持和人員培訓(xùn)。劉甦副局長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，江蘇省外專局將全力支持蘇教國際培訓(xùn)點(diǎn)建設(shè)，爭(zhēng)取將培訓(xùn)點(diǎn)打造成為全國教育系統(tǒng)的示范點(diǎn)。王成斌副廳長(zhǎng)要求蘇教國際以此為契機(jī)，集聚國際優(yōu)質(zhì)資源，加大國際人才引進(jìn)力度，努力將培訓(xùn)點(diǎn)做大做強(qiáng)，建設(shè)成為具有公益性、權(quán)威性和較強(qiáng)影響力的引智培訓(xùn)區(qū)域服務(wù)平臺(tái)，全面增強(qiáng)江蘇教育的國際競(jìng)爭(zhēng)力和影響力。從中，我們感受到的是鞭策與激勵(lì)、責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。