殘疾，更顯生命頑強(qiáng)

李沁茹

我的表哥羅曄是一名殘疾大學(xué)生。從他的身上，我看到了生命的頑強(qiáng)。

幾年前，一場(chǎng)不幸的車禍軋斷了表哥的腿骨。當(dāng)時(shí)讀初中二年級(jí)的他為了不讓自己一輩子成為廢人，在醫(yī)院盡力配合醫(yī)生治療，忍受了幾次手術(shù)的疼痛，卻沒(méi)叫一聲痛。他暗下決心，一定要讓自己站起來(lái)，學(xué)會(huì)走路。可這是多么難的事??！他每天堅(jiān)持上百次的練習(xí)，腿腳摔得又紅又腫，每次都是練得滿頭大汗、渾身酸疼。不知度過(guò)了多少個(gè)日日夜夜，表哥終于能走路了！

出院在家，雖然拄著雙拐，但求學(xué)的念頭一直沒(méi)有打消。他在家自學(xué)，邀請(qǐng)同學(xué)到家輔導(dǎo)……經(jīng)過(guò)一年的努力，他終于回到了學(xué)校。

三年的高中生活更加艱難。為了跟上所學(xué)課程，他晚上11點(diǎn)鐘以前沒(méi)有睡過(guò)覺(jué)。而讓他最怕的是爬樓梯。由于教室在五樓，他的右腿是假關(guān)節(jié)，不能太過(guò)勞累，走路也使不上勁；左腿髖關(guān)節(jié)只有90度彎，抬腿也很困難。每次爬樓梯都要用左手扶著墻，一層一層艱難地上。每上一趟，就要歇幾次。爬到五樓，后背的衣服都濕透了。因?yàn)樗钪约汉蛣e人不一樣，他的生存需要有比別人更加出色的技能。經(jīng)過(guò)努力，他終于以優(yōu)異的成績(jī)考入了武漢大學(xué)。

從表哥身上，我看到了頑強(qiáng)，看到了生命的潛力，他永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的榜樣。

（指導(dǎo)教師：張 麗）