上善若水潤娃心

愚溪

“富養(yǎng)”生出攀比心

嘟嘟的出生給我和嘟嘟爸帶來無可比擬的快樂，再加上“富養(yǎng)女”的理念，更是讓我們倆不知怎樣滿足孩子才好。吃的穿的用的一律大牌;農(nóng)莊采摘，游樂場玩耍，水路陸路高鐵飛機……世界那么大，必須帶她去看看，無論如何不能讓孩子輸在眼界上。

幼兒園的飯菜雖然營養(yǎng)均衡，但畢竟眾口不一，孩子不愛吃時也就勉強吃點。因此晚飯我們總是額外給她加點。然而有一天從幼兒園接嘟嘟回家，我問她想吃什么，媽媽帶你去買。嘟嘟卻無精打采地說沒胃口，接著來了句，田田穿著一條特別漂亮的裙子，是她小姨從香港代購的。我隨便“哦”了一聲，沒往心里去。女孩嘛，關(guān)注點在穿戴上很正常。但第二天放學，一句親昵的話沒有，見面就說朗朗家在海南買房子了，放假去海南住呢！滿臉的羨慕和向往！我心里咯噔一下。

那一天我和嘟嘟爸都失眠了，豐厚的物質(zhì)精心的照顧，不但沒有讓孩子感到幸福和快樂，反而在和別人的比較中滿腹失落。嘟嘟爸說，“富養(yǎng)女”不能僅限于物質(zhì)了，更要富養(yǎng)孩子的精神。我自然舉雙手贊成，但怎樣富養(yǎng)精神呢？只要是孩子愛好的，像舞蹈繪畫我們都報了班?？舌洁桨终f這些改變的只是表面的氣質(zhì)，富養(yǎng)精神更重要的還是要修行內(nèi)心。嘟嘟攀比心重，不懂感恩和知足，我們得想辦法端正孩子的價值觀。

說到這，嘟嘟爸忽然眼前一亮，嘟嘟出生之前咱倆每個周末都去做義工，只是這幾年因孩子小擱置了。現(xiàn)在嘟嘟長大了，我們不妨帶著她一起去，一來給她做個榜樣，二來讓她接觸一下各個層面的人，感受他們生活的不易，同時在對這些人的幫助中，體會什么叫“給予”的快樂。

我興奮至極，這是對孩子最高層次的陪伴和精神洗禮，真是兩全其美！

別樣“六一”播種愛

恰逢“六一兒童節(jié)”，往年都是俗套地先去游樂場玩耍再去商場購物然后吃頓大餐，周而復始沒有新意。那一年我們和嘟嘟商量，咱換一種方式過節(jié)好不好？嘟嘟拍手響應(yīng)。

經(jīng)過聯(lián)系，我們準備到“北京啟智智障兒童教育培訓中心”和那里的孩子一起過“六一”。這是一所新成立的特教學校，來之前我告訴嘟嘟這里的孩子需要小朋友的陪伴，需要社會的關(guān)愛。嘟嘟的大眼睛里充滿了疑惑和期待，特殊的學校，特殊的學生，對于嘟嘟來說是既神秘又有一些小緊張的。

懷著忐忑的心情，嘟嘟跟著我們進了校門。開始她像一頭受驚嚇的小鹿，低著頭，使勁拉著我的手，眼睛不敢直視那些孩子。我裝作沒有覺察嘟嘟的緊張，平和親切地把帶來的禮物分發(fā)給孩子們。當嘟嘟觀察到孩子們單純善良熱情好客時，也就慢慢放松下來，和我一起分發(fā)禮物。孩子們友好地邀請她做游戲，她自然地拉著他們的手，漸漸地融入了這個特殊的大家庭。

接下來嘟嘟又和啟智的孩子們一起做手工香皂。女孩兒本來就心靈手巧，當她知道這個學校是公益學校，做的香皂可以義賣做學校的經(jīng)費時，嘟嘟潛意識中覺得自己做的事非常有意義，興頭更大了，到吃午飯時還舍不得停下來。

午飯后是自由活動時間。志愿者們有的陪孩子們打羽毛球，有的唱歌，有的講故事朗讀詩詞等等。嘟嘟平時非常喜歡畫畫，當她看見一個叫凱凱的小朋友（自閉癥患者）正在畫畫時，就高興地跑過去，并陪在他旁邊看著他畫。但凱凱好像無視嘟嘟的存在自顧畫著。嘟嘟根本不在意凱凱的冷漠，熱情地做他的小助手，一會兒幫著找彩筆，一會兒給他拿橡皮，不厭其煩。還非常崇拜地點贊：“你畫的人物動態(tài)感真強，棒極了！”凱凱緊繃的面部神經(jīng)終于松弛下來，友好地拿出紙筆讓嘟嘟和他一起畫。

下午嘟嘟參加了啟智學生和音樂人小何老師團隊的音樂游戲互動，我們倆還制作了一張DIY光盤的封皮，并留到學校進行義賣活動。

這個“六一”對于嘟嘟意義非凡。離開時她依依不舍地說：“下次我要帶更多的同學和好朋友一起來這里做志愿者。”

回家的路上，嘟嘟膩在我身上鄭重地說，媽媽，啟智的老師說，這里好多孩子是孤兒，沒有爸媽的疼愛，真可憐呀！說著在我臉上來了個重重的么么噠。直到此刻嘟嘟才真正感受到她一向覺得理所當然的爸媽的疼愛和習以為常的圓滿家庭的幸福。媽媽，別給我買那么貴的衣服了，我要攢錢等過年時也給凱凱他們買新衣服送去。我頓時心里熱乎乎的，嘟嘟懂得惦念別人關(guān)心別人了！我和爸爸的心瞬時踏實下來。這條路我們走對了，而且還要帶著她繼續(xù)走下去。

今天在孩子小小的心田里播下了一顆善的種子，我相信，她的人生一定會由此豐盈起來，心胸會由此朗闊起來。

慈善奉粥傳播愛

北京市“仁愛慈善基金會”“奉送愛心粥”活動已經(jīng)開展10多年了，每年都招募奉粥志愿者。我們覺得嘟嘟的年齡可以勝任這個工作了，于是全家報了名。

2016年5月的一個周末，陽光格外明媚，我們放棄了早晨的美夢，6點起床，踏著晨曦來到東大橋地鐵站的奉粥活動地點。7點鐘，繁華的京城開始忙碌，只見粥車上掛著醒目的條幅——奉送愛心粥。我們趕緊穿戴好整潔的義工服等待分配任務(wù)。工作人員點名讓3個志愿者留下來打粥，其他人全部上街奉粥。熱氣騰騰醇香可口的愛心粥，盛進干凈的容器，很是溫暖感人。

嘟嘟第一次奉粥有點靦腆拘謹，擔心被人拒絕?？僧斔竽懙赜洗掖亿s路的行人，送出第一碗愛心粥時，路人滿心歡喜地接過去并誠摯地說謝謝小朋友！孩子的臉上露出了歡喜的笑容。緊接著送出第二碗第三碗……等我們再次會合時，孩子開心地說：“媽媽，你送出去幾碗？我已經(jīng)送出9碗了?！蔽腋嬖V她，我們是以奉粥的形式表達心中的愛，不是比賽誰送出的多，我們要爭取把每碗粥都送到最需要的人手里，比方說地鐵口的那些流浪者，在醫(yī)院陪護病人又舍不得吃早飯的家屬，孤單的老人，趕路的孩子……設(shè)身處地為對方著想，奉粥行善就能給你帶來內(nèi)心的歡喜，被不需要的人拒絕也就不覺得沮喪。嘟嘟沉思似的點點頭。

后來嘟嘟在作文里寫到，媽媽讓我明白了，真正的愛不是參加義工活動本身，不是把粥送出去，而是你懂得了社會上有許多需要你幫助的人?？粗蠋熃o的“大愛無疆”的評語，想著嘟嘟10來歲的孩子能如此深刻地直面自己的內(nèi)心，真是不可小覷?。?/p>

舉家義工凝聚愛

春暖花開，嘟嘟爸又為我們一家人報名到北京龍泉寺參加義工。

龍泉寺坐落在西山鳳凰嶺。周六我們驅(qū)車一個多小時準時到達那里。寺院管理得井井有條，每一個工作人員都面帶微笑，感謝志愿者的無私奉獻。然后按照年齡、性別和特長給我們分配任務(wù)，有的去整理“愛心助學”項目收到的反饋信，有的去幫忙清除施工遺留的木料磚頭，有的大學生則被分到計算機房負責檢修設(shè)備整理數(shù)據(jù)。我和嘟嘟被分到一個打掃衛(wèi)生的小組。負責擦洗“見行堂”的門窗并打掃樓梯間的地面衛(wèi)生。我們這組4個大人3個孩子，大家都是爭先恐后地干活。嘟嘟被這里的氛圍感染，很快進入角色，開心快樂地擦著門窗。還安排我說：“媽媽個子高擦上面，我個子矮擦下面，我們合作，這樣干得快?！碑斂吹桨职职嶂绢^滿頭大汗地從門前經(jīng)過時，興奮地叫爸爸看她的勞動成果。

在這里她還認識了幾個經(jīng)常來做義工的大學生，聽他們津津有味地講述義工生活的收獲。嘟嘟羨慕地說：“我一定要好好學習，掌握一技之長，到時候我也用我的技能做高級義工?！蔽蚁敫⒆诱f義工沒有級別之分，盡自己一份善心，從為別人的服務(wù)中感到快樂就可以了，但我沒有開口，我知道不用給孩子灌輸過多的道理，作為家長，只需潤物無聲地把這樣的活動帶進她的生活就足夠了。成長是需要時間的，這么小的孩子，能懂得將來學有所成是為更好地服務(wù)他人就已經(jīng)讓我很感動了。

帶著孩子做義工，我們周末便不能睡懶覺，節(jié)假日也就少了遠方的旅游，但嘟嘟毫不在意。予人玫瑰手留余香，一點不錯的。與人為善，其心愈善;助人為樂，其心更樂！

暑假將至，嘟嘟爸說他正聯(lián)系，準備加入一個團體的暑期義工活動，去海邊進行環(huán)保宣傳，撿拾旅游者丟棄的垃圾;清理旅游區(qū)的街頭小廣告;做紅色旅游區(qū)的講解員等等。這樣既可以旅游義工兩不誤，還能促使嘟嘟提前做好攻略，增長知識，鍛煉口才。我和嘟嘟聽了心花怒放，滿心期待中！

編輯/張立平laomalp820114@163.com