新形勢(shì)下加強(qiáng)中學(xué)財(cái)務(wù)管理的探討

【摘要】隨著社會(huì)的發(fā)展變化，中學(xué)財(cái)務(wù)管理也成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)，尤其是推動(dòng)學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的教學(xué)管理和財(cái)務(wù)管理，更是關(guān)注的重中之重。本文從中學(xué)財(cái)務(wù)管理角度出發(fā)，探討了新形勢(shì)下中學(xué)財(cái)務(wù)管理存在的問題與不足，并有針對(duì)性的提出了應(yīng)對(duì)策略，有利于進(jìn)一步提高中學(xué)財(cái)務(wù)管理水平，帶動(dòng)學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)可持續(xù)發(fā)展。

【關(guān)鍵詞】中學(xué) 財(cái)務(wù)管理 策略

在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的大環(huán)境下，為了在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中處于領(lǐng)先地位，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理也成為各行各業(yè)進(jìn)行改革優(yōu)化的重要途徑之一。隨著我國(guó)教育改革的不斷深化，“兩免制”和“一費(fèi)制”的全面實(shí)行，促使中學(xué)發(fā)展經(jīng)費(fèi)大量減少，為了維持長(zhǎng)遠(yuǎn)可持續(xù)發(fā)展，中學(xué)加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理已成為新形勢(shì)下的必然趨勢(shì)。

一、當(dāng)前中學(xué)財(cái)務(wù)管理中存在的問題分析

1.缺乏正確的財(cái)務(wù)管理意識(shí)，重視度不夠

眾所周知，中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)校的發(fā)展中一直扮演著“領(lǐng)頭羊”角色，極大程度上決定學(xué)校的發(fā)展。然而從目前中學(xué)發(fā)展的實(shí)際來看，大多數(shù)中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)都沒有樹立財(cái)務(wù)管理意識(shí)，深受傳統(tǒng)錯(cuò)誤觀念影響，“重教學(xué)管理，輕財(cái)務(wù)管理”的現(xiàn)象層出不窮，為了完成教學(xué)目的不計(jì)成本的投入大量的財(cái)力。而對(duì)于財(cái)務(wù)管理缺少全面正確的認(rèn)識(shí)，將其簡(jiǎn)單理解為后勤服務(wù)工作，重視度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，忽視財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)人員的意見和建議，認(rèn)為只要財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)人員管理好日常財(cái)務(wù)開支，不貪污、挪用、占用等就可以了。正是因?yàn)橹袑W(xué)領(lǐng)導(dǎo)這樣的觀念意識(shí)，使得中學(xué)并沒有成立專門的財(cái)務(wù)管理部門，缺乏專業(yè)的財(cái)務(wù)管理人員，無形中增加了中學(xué)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)，不利于中學(xué)的長(zhǎng)遠(yuǎn)可持續(xù)發(fā)展。

2.缺乏完善的財(cái)務(wù)管理和監(jiān)管制度

由于中學(xué)對(duì)財(cái)務(wù)管理的不重視，因此也沒有花費(fèi)一定的人力、物力、財(cái)力去建立健全符合中學(xué)現(xiàn)狀的財(cái)務(wù)管理制度，沒有設(shè)置專門的財(cái)務(wù)管理崗位，而是由中學(xué)的老師兼職擔(dān)任一定的財(cái)務(wù)管理職務(wù)。也有一些中學(xué)為了應(yīng)付上級(jí)要求，建立了一些流于形式卻沒有真正落實(shí)執(zhí)行的財(cái)務(wù)管理制度，同時(shí)也缺乏健全的監(jiān)督機(jī)制，讓中學(xué)的財(cái)務(wù)管理隨意性突出，工作混亂、白條入賬、招待費(fèi)過高等財(cái)務(wù)問題不斷，都不同程度的增加了中學(xué)經(jīng)費(fèi)成本，制約了學(xué)校的全面發(fā)展。

3.中學(xué)財(cái)務(wù)管理人員素質(zhì)和能力有待提高

很多中學(xué)都沒有專業(yè)的財(cái)務(wù)管理人員，一般都是由學(xué)校教師兼任，沒有一點(diǎn)的財(cái)會(huì)基本知識(shí)，甚至根本看不懂會(huì)計(jì)科目的實(shí)際運(yùn)用，導(dǎo)致整個(gè)中學(xué)財(cái)務(wù)管理基礎(chǔ)工作混亂不堪。加之，學(xué)校教師平時(shí)要花一定的精力在教學(xué)上，能花在財(cái)務(wù)管理上的時(shí)間和精力更是少之甚少，相關(guān)法律意識(shí)淡薄，賬目記錯(cuò)會(huì)計(jì)科目，賬簿記錄不規(guī)范，日常收支記錄不詳細(xì)等都會(huì)給專門審計(jì)部門查賬帶來困難，影響中學(xué)的正常財(cái)務(wù)運(yùn)轉(zhuǎn)。

二、提升中學(xué)財(cái)務(wù)管理水平的具體策略

從中學(xué)發(fā)展的實(shí)際情況來看，除了要進(jìn)一步完成教學(xué)目的外，加強(qiáng)自身的財(cái)務(wù)管理也是不可或缺的重要內(nèi)容，能有效的對(duì)教育資源進(jìn)行優(yōu)化配置，實(shí)現(xiàn)利益的最大化。具體可以從以下幾方面著手：

1.樹立財(cái)務(wù)管理意識(shí)，提高對(duì)財(cái)務(wù)管理的重視程度

要想提高中學(xué)財(cái)務(wù)管理的質(zhì)量和水平，就需要中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)習(xí)新的管理知識(shí)，全面、準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)到財(cái)務(wù)管理對(duì)于學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的重要性，且不斷的學(xué)習(xí)新的財(cái)務(wù)知識(shí)和技能，真正將中學(xué)財(cái)務(wù)管理提上日程，引起全校教職工人員的重視。同時(shí)要組織財(cái)務(wù)管理人員和教職工共同學(xué)習(xí)相應(yīng)的財(cái)會(huì)知識(shí)，樹立財(cái)務(wù)管理意識(shí)，提高財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，以便將財(cái)務(wù)管理觀念落實(shí)在各個(gè)工作環(huán)節(jié)中，減少財(cái)務(wù)成本支出，進(jìn)一步提高經(jīng)濟(jì)效益，推動(dòng)中學(xué)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。同時(shí)，為了確保中學(xué)財(cái)務(wù)管理工作的順利開展，還應(yīng)當(dāng)加大人力、物力、財(cái)力的投入，學(xué)習(xí)相關(guān)的財(cái)會(huì)法律制度，為中學(xué)財(cái)務(wù)管理工作保駕護(hù)航。

2.建立健全財(cái)務(wù)管理制度，加強(qiáng)對(duì)財(cái)務(wù)的監(jiān)督管理

提高財(cái)務(wù)管理質(zhì)量的關(guān)鍵在于建立健全財(cái)務(wù)管理制度，這能很好的為財(cái)務(wù)管理工作的開展指明方向，提供策略幫助。當(dāng)然在建立健全財(cái)務(wù)管理制度時(shí)，要以中學(xué)實(shí)際情況為依據(jù)，以相關(guān)法律法規(guī)為主導(dǎo)，制定出科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、合理、高效的中學(xué)財(cái)務(wù)管理制度。同時(shí)也需要建立中學(xué)財(cái)務(wù)內(nèi)部控制制度，制定出財(cái)務(wù)處理的流程、規(guī)則、制度，并嚴(yán)格按照相關(guān)制度執(zhí)行，確保錢財(cái)分管、收支審批與稽核獨(dú)立存在。為了做到中學(xué)財(cái)務(wù)管理公開化、透明化，也可以制訂出財(cái)務(wù)公開制度和審計(jì)制度等。

應(yīng)當(dāng)建立健全相應(yīng)的財(cái)務(wù)監(jiān)督機(jī)制。一般可以實(shí)行內(nèi)部監(jiān)督和外部監(jiān)督的有機(jī)結(jié)合，內(nèi)部監(jiān)督是通過內(nèi)控制度，強(qiáng)化對(duì)財(cái)務(wù)賬目明細(xì)的審核，或是將財(cái)務(wù)公開化、透明化，由全校師生進(jìn)行財(cái)務(wù)收支項(xiàng)目進(jìn)行監(jiān)督，維護(hù)教職工的權(quán)利和義務(wù)。當(dāng)然中學(xué)還可以結(jié)合自身情況，定期組織教職工財(cái)務(wù)管理工作審查會(huì)議，對(duì)相關(guān)的事項(xiàng)進(jìn)行公示。而外部監(jiān)督更多的是依靠教育局或是專門的審計(jì)部門開展，定期對(duì)中學(xué)的財(cái)務(wù)狀況進(jìn)行檢查、審計(jì)、管理，對(duì)存在的不足與問題及時(shí)提出應(yīng)對(duì)策略。

3.打造高效財(cái)務(wù)管理隊(duì)伍，提升財(cái)務(wù)管理能力

在中學(xué)財(cái)務(wù)管理活動(dòng)中，離不開財(cái)務(wù)管理人員的參與，他們自身的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)一定程度上決定了中學(xué)財(cái)務(wù)管理水平的高低。因此，必須全力打造一支高效、專業(yè)的中學(xué)財(cái)務(wù)管理隊(duì)伍，進(jìn)一步提升財(cái)務(wù)管理能力。在選任財(cái)務(wù)管理人員時(shí)，要加強(qiáng)對(duì)財(cái)務(wù)管理專業(yè)知識(shí)和相關(guān)法律知識(shí)的考察，并對(duì)財(cái)務(wù)管理人員的綜合素質(zhì)進(jìn)行考察，務(wù)必選擇法律意識(shí)強(qiáng)、責(zé)任心重、愛崗敬業(yè)的財(cái)會(huì)人員。同時(shí)，對(duì)于在崗的財(cái)會(huì)人員要時(shí)刻鼓勵(lì)他們學(xué)習(xí)新的財(cái)會(huì)知識(shí)和技能，并定期組織培訓(xùn)學(xué)習(xí)，通過一定的獎(jiǎng)懲機(jī)制促進(jìn)中學(xué)財(cái)務(wù)管理人員之間的良性競(jìng)爭(zhēng)，并逐步提高中學(xué)財(cái)務(wù)管理的電算化水平。

三、結(jié)語

綜上所述，財(cái)務(wù)管理是整個(gè)中學(xué)管理中的一個(gè)重要組成部分，加強(qiáng)中學(xué)財(cái)務(wù)管理對(duì)于學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)可持續(xù)發(fā)展具有重要意義，一定要引起高度重視。

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作者簡(jiǎn)介：郭瓊，女，云南建水人，漢族，本科學(xué)歷；單位：建水縣第三中學(xué) 。