文物講解在博物館工作中的重要性與藝術(shù)性探究

周耿妹

摘 要：近年來隨著社會生活的進(jìn)步，人們的生活水平也在不斷地提升。對于精神文化展現(xiàn)出越來越多的需求，現(xiàn)如今博物館在社會中的文化功能越來越突出，在人們的日常文化生活中占有重要的意義。隨著人們對博物館的關(guān)注度越來越高，要求文物講解員的素養(yǎng)也要不斷的得到提升，在展示文物內(nèi)容的同時也要能夠兼顧講解的技巧，要充分地體現(xiàn)藝術(shù)性的理念，這樣能夠給參觀者留下深刻的印象和愉悅的參觀體驗(yàn)。

關(guān)鍵詞：文物講解；博物館工作；重要性與藝術(shù)性

隨著人們對文化生活的要求越來越高，博物館從一種特殊形式的文化體驗(yàn)演變?yōu)槿藗內(nèi)粘Ｉ钪薪邮芪幕闹匾獔鏊?。這一轉(zhuǎn)變的過程是社會發(fā)展的必然趨勢，人們通過博物館參觀來滿足日益增長的文化需求，增加自身的知識素養(yǎng)，在現(xiàn)代社會中越來越多的人們選擇博物館作為增加文化儲備的選擇。在此基礎(chǔ)上，博物館文物講解員的能力也要得到相應(yīng)的提升來滿足文化發(fā)展的需求。在參觀博物館的過程中，文物講解員不僅僅要對文物的歷史背景、基本含義進(jìn)行細(xì)微的講解，更要能夠進(jìn)行藝術(shù)形式的講解，讓參觀者在接受的過程中滿足自身的文化需求。并且可以通過藝術(shù)性的講解方式加深人們的印象和理解，讓文物本身能夠?qū)崿F(xiàn)文化的傳承和歷史的宣傳的功能。

1 博物館工作中文物講解的重要性

文物講解的含義是指在博物館中對相關(guān)的文物和工作內(nèi)容的介紹，在文化的傳承中能夠有效的促進(jìn)文化的發(fā)展和普及，并且是一項(xiàng)文化傳承的重要手段，對文化的發(fā)展具有非常重要的意義。

1.1 文物講解能夠提升參觀者的文化素養(yǎng)

文物講解工作能夠給參觀者一個詳細(xì)的參觀體驗(yàn)，參觀者通過講解能夠了解文物的基本含義和歷史背景，提高自身的文化修養(yǎng)。文物自身的意義就是我國各個歷史階段的保存，對后世的發(fā)展具有深刻的傳承意義。文物能夠?yàn)楝F(xiàn)代社會的歷史研究提供重要的含義，人們通過文物感受歷史的發(fā)展。文物講解工作能夠提升人們的歷史文化修養(yǎng)，是培養(yǎng)人文化素質(zhì)的一項(xiàng)重要形式。文物講解中含有各個方面的知識，比如歷史背景、文化含義、考古意義等，具有非常廣泛的知識范圍，參觀者通過接受講解員對內(nèi)容的訴說，增加自身的知識儲備，同時努力的提高自身的文化素養(yǎng)，讓文化的層次得到提升。

1.2 文物講解能夠提高參觀者的興趣體驗(yàn)

通常情況下來博物館進(jìn)行參觀的人士，其自身也對歷史或者文物等具有一定的興趣。文物講解能夠有效的滿足參觀者的興趣體驗(yàn)，給參觀者展示更多有趣的知識，在提高興趣的同時能夠接受知識。文物講解員可以在講解的過程中對文物的特性、相關(guān)文化知識進(jìn)行詳細(xì)的講解，滿足參觀者的文化需求。參觀者在參觀博物館的陳列物品時，通過主觀的觀賞，會得到視覺上的滿足效果，同時配合到文物講解員的解說，能夠得到視覺和聽覺的雙重體驗(yàn)，能夠加深對歷史文化的體驗(yàn)，最終實(shí)現(xiàn)文物講解工作的興趣提升。

1.3 文物講解有利于傳播文物歷史文化

在我國傳統(tǒng)的社會觀念中對于文物的管理是指屬于博物館的工作人員，但是目前隨著文化水平的提升，人們越來越多地來到博物館進(jìn)行參觀。在這一過程中文物講解員通過文物講解工作，能夠傳達(dá)給人們愛護(hù)文物的重要性，增強(qiáng)人們對于文物的保護(hù)意識。文物講解的工作在一定意義上具有大眾傳播的意義，隨著社會水平的發(fā)展，人們對博物館的關(guān)注度也越來越高，參觀的次數(shù)也與日俱增，這一過程中文物講解的工作就實(shí)現(xiàn)了在大眾中傳播文化的功能。

2 文物講解在博物館工作中藝術(shù)性的體現(xiàn)

在當(dāng)下社會中大部分的博物館都具有文物講解員的職位，但是通常情況下文物講解員在講解的過程中對文物的含義、特點(diǎn)的講解缺少藝術(shù)性，這就造成了講解內(nèi)容的枯燥無聊，降低了參觀者的興趣。文物講解的工作在熟悉掌握文物基本含義的同時，也要保證自身表達(dá)語言和藝術(shù)表現(xiàn)形式，在介紹基本內(nèi)容的同時要能夠擴(kuò)展參觀者感興趣的內(nèi)容，讓原本靜止的文物通過活潑生動的語氣靈活生動起來。文物講解工作的主要內(nèi)容就是讓參觀者能夠接受到知識，并且能夠最大限度地加深參觀者的印象。

2.1 要提升服務(wù)意識，注重文物講解的方式

在我國傳統(tǒng)的文物講解工作中說教的方式占有主體的地位，這樣的方式是向參觀者灌輸知識的過程，在講解的過程中很容易讓參觀者產(chǎn)生反感的情緒，并且參觀者被動的接受知識的過程中，自身的文化需求沒有得到滿足，這就從根本上造成了文物講解工作沒有發(fā)揮實(shí)際作用。這就要求文物講解員在講解的過程中要增強(qiáng)自身的服務(wù)意識，這樣才能夠更好的拉近和參觀者的距離，讓參觀者在參觀的過程中感受到親和力。并且講解員可以根據(jù)參觀者的興趣和要求，進(jìn)行具有針對性的內(nèi)容講解，提升參觀者的參觀體驗(yàn)。

2.2 在文物講解的過程中增強(qiáng)情感的交流

文物講解是講解員和參觀者雙方的互動性行為，并且相互交流的時間很長。在進(jìn)行講解的過程中文物講解員要注重和參觀者的情感交流，引起雙方情感上的共鳴，這樣能夠讓參觀者更加容易地融入到講解員闡述的內(nèi)容中，讓雙方的意見得到滿足。情感的交流在文物講解的工作中是一項(xiàng)重要的內(nèi)容，通過對參觀者的情感引導(dǎo)，提高文物對參觀者的吸引力。在講解的過程中同樣要注意表達(dá)的方式，藝術(shù)性的表達(dá)方式包含自身的理解，在講解的過程中講解員要能夠理解材料的含義，并且用自己的語言轉(zhuǎn)化為生動的方式表達(dá)出來，而不是一味平鋪陳述，在講解的過程中要注重觀察參觀者的反應(yīng)，要能夠準(zhǔn)確把握參觀者的興趣點(diǎn)進(jìn)行講解，這樣可以讓文物的講解內(nèi)容更加利于理解和接受。

2.3 文物講解要掌握正確的講解方式

在博物館進(jìn)行文物講解的工作時要具有靈動性，比如在進(jìn)行講解的過程中講解員要能夠完善講解的順序，讓參觀者能夠更容易的理解。講解員要在工作中形成自身的特點(diǎn)和風(fēng)格，要能夠吸引參觀者，在講解的過程中要根據(jù)所具有的知識進(jìn)行靈活的運(yùn)用，采用合理的講解順序。每一個講解員都具有不同的語言風(fēng)格和習(xí)慣，在進(jìn)行重新排列的過程中要能夠保證路線和知識有效融合。并且文物講解員在工作的過程中要注重相互的交流，眼神的交接或者語言的交流，要讓參觀者能夠參與和互動，以此來實(shí)現(xiàn)講解效果的提升。還有重要的一點(diǎn)就是因人而異，在博物館講解員每天遇到的參觀者是不同的，要根據(jù)不同的年齡文化層次來選擇適合的講解方法，只有這樣才能夠從根本上實(shí)現(xiàn)文物講解工作的有效作用。在面對不同的群體時，觀察參觀者的特點(diǎn)來迎合所具有的文化需求。

3 總結(jié)

綜上所訴，文物講解工作所涉及的范圍非常廣泛，知識量大，在博物館的經(jīng)營和管理中是一項(xiàng)重要的基礎(chǔ)工作。近年來，隨著人們生活水平的不斷提高，精神文化的需求也不斷的增加，為了滿足人們?nèi)罕娙找嬖鲩L的文化需求，要不斷的提升文物講解的工作水平。通過文物講解的工作來實(shí)現(xiàn)文物文化的發(fā)展，提高社會人們對文化的保護(hù)意識，實(shí)現(xiàn)歷史文化的傳承工作。

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