籃球裁判知識融入中職體育教學(xué)的策略探討

羅貴慶

【摘要】有著激烈對抗性的籃球運(yùn)動(dòng)深受我國青少年的熱愛，隨著籃球運(yùn)動(dòng)的廣泛開展，籃球裁判知識也開始漸漸普及。在中職體育教學(xué)的過程中，需要積極地融入籃球裁判知識，使學(xué)生能夠自覺地遵守籃球運(yùn)動(dòng)的規(guī)則，尊重籃球運(yùn)動(dòng)的紀(jì)律要求。體育教學(xué)中融入籃球裁判知識，對于提高學(xué)生的紀(jì)律意識，提高學(xué)生的籃球技能水平都具有重要的意義。

【關(guān)鍵詞】籃球；裁判；策略

籃球裁判能夠確保籃球比賽的順利進(jìn)行，籃球裁判知識是學(xué)生參與籃球運(yùn)動(dòng)的基本素養(yǎng)。試想當(dāng)學(xué)生在參與籃球運(yùn)動(dòng)的過程中，由于不清楚籃球規(guī)則、裁判員也因?yàn)椴皇煜せ@球裁判知識而誤判，導(dǎo)致學(xué)生的不滿，甚至可能做出過激的行為，其后果不堪設(shè)想。因此當(dāng)務(wù)之急是通過將籃球裁判知識融入中職體育教學(xué)的過程中，能夠使學(xué)生養(yǎng)成自我約束和自我管理的習(xí)慣，加深對籃球規(guī)則的理解。籃球裁判知識融入中職體育教學(xué)中具有重要的意義，不僅能夠提高學(xué)生的籃球技能水平，同時(shí)還能夠提高學(xué)生的職業(yè)道德，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展。

一、籃球裁判知識融入中職體育教學(xué)的必要性

籃球運(yùn)動(dòng)作為我國具有廣泛群眾基礎(chǔ)的體育項(xiàng)目，在開展籃球運(yùn)動(dòng)的過程中，都需要學(xué)生具有一定的裁判知識。對于中職學(xué)生來說，他們正處于身心發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，對于籃球體育運(yùn)動(dòng)的興趣濃厚。通過適當(dāng)?shù)貙⒒@球裁判知識融入體育教學(xué)中，對于體育教學(xué)活動(dòng)的開展，對于學(xué)生參與籃球活動(dòng)都具有積極的意義。在籃球運(yùn)動(dòng)中，由于對抗性激烈，學(xué)生只有掌握一定的裁判知識才能有效地防止犯規(guī)，從而確保籃球運(yùn)動(dòng)的順利進(jìn)行。當(dāng)學(xué)生掌握的籃球裁判知識不足時(shí)，就難以掌握籃球運(yùn)動(dòng)的規(guī)則，在參與籃球活動(dòng)的過程中不能有效地約束自己的行為，從而引發(fā)摩擦和矛盾。通過將籃球裁判知識融入中職體育教學(xué)，能夠提高學(xué)生的籃球素養(yǎng)。從而使籃球運(yùn)動(dòng)更加的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，對于籃球運(yùn)動(dòng)的推廣和發(fā)展具有積極的影響。此外，籃球裁判知識融入中職體育教學(xué)，也能夠塑造公平競爭的籃球運(yùn)動(dòng)氛圍，從而提高學(xué)生的籃球文化素養(yǎng)，有利于學(xué)生的全面發(fā)展。

二、中職體育課堂開展籃球裁判知識教學(xué)的策略

（一）設(shè)置專門的課程

在籃球課程教學(xué)的過程中，教師不僅要指導(dǎo)學(xué)生提高籃球技能，同時(shí)也要傳授學(xué)生裁判知識的學(xué)習(xí)。只有通過這樣才能有效地提高學(xué)生的技戰(zhàn)水平，才能提高學(xué)生的籃球素養(yǎng)。在籃球裁判知識融入中職體育教學(xué)的過程中，可以通過設(shè)置專門的訓(xùn)練課程，提高學(xué)生的裁判知識。對于體育教師來說，在設(shè)置專門的課程時(shí)方法要靈活，可以借助很短的時(shí)間進(jìn)行理論講解，然后結(jié)合具體的籃球動(dòng)作和訓(xùn)練來進(jìn)一步地了解相關(guān)的裁判知識。還可以組織學(xué)生觀看專門的籃球判罰片段，使學(xué)生結(jié)合具體的籃球運(yùn)動(dòng)來觀察裁判的執(zhí)法活動(dòng)，使學(xué)生能夠獲得直觀的感受和經(jīng)驗(yàn)，從而使學(xué)生能夠?qū)@球規(guī)則具有形象化的理解。籃球裁判知識，其內(nèi)容非常多，由于課堂時(shí)間以及學(xué)生的接受能力有限，在開展籃球裁判知識教學(xué)的過程中，要突出重點(diǎn)，特別是要突出一般規(guī)則，忽略一些細(xì)節(jié)方面的知識。要特別重視學(xué)生籃球裁判基本功的訓(xùn)練，這是做好裁判工作的基本要求，例如鳴哨、腳步等動(dòng)作。在學(xué)生籃球裁判知識培訓(xùn)時(shí)，應(yīng)當(dāng)使學(xué)生熟悉籃球裁判中的動(dòng)作和手勢，而且能夠準(zhǔn)確地掌握和判斷。只有在課程練習(xí)的過程中，加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，才能真正地提高學(xué)生的臨場水平。特別是對于籃球比賽來說，其節(jié)奏比較快，情況瞬間萬變，對于學(xué)生的反應(yīng)能力具有比較高的要求，而扎實(shí)的基本功是必不可少的。

（二）加強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)練習(xí)

籃球裁判知識只有在實(shí)踐的過程中才能有所體現(xiàn)，有所提高。對于中職體育教學(xué)來說，為了使籃球裁判知識很好地融入課堂中，可以加強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)練習(xí)，由學(xué)生來擔(dān)當(dāng)籃球活動(dòng)的裁判。通過這種方式能夠有效地提高籃球裁判知識教學(xué)的效果，提高學(xué)生的應(yīng)變能力，使學(xué)生在實(shí)踐中有所收獲和提高。對于學(xué)生來說，掌握相關(guān)的籃球裁判知識并不困難，困難的是如何在比賽中靈活地應(yīng)用這些知識。這就要求學(xué)生加強(qiáng)對籃球裁判知識的研究，提高對籃球裁判知識的理解能力，從而能夠在實(shí)踐的過程中準(zhǔn)確地判斷違規(guī)行為在什么情況下容易發(fā)生，通過這種方式能夠提高實(shí)踐的水平。學(xué)生在參與籃球判罰實(shí)踐的過程中，需要熟悉籃球規(guī)則和裁判要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的理論，在實(shí)踐的過程中聯(lián)系實(shí)際。學(xué)生應(yīng)當(dāng)在實(shí)戰(zhàn)之前進(jìn)行臨場練習(xí)，通過相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)，提高臨場應(yīng)變的能力。通過學(xué)生親自參與到籃球裁判活動(dòng)中，能夠加深學(xué)生對籃球裁判知識的印象，使籃球裁判動(dòng)作更加的規(guī)范。對于學(xué)生來說，應(yīng)當(dāng)掌握裁判員的基本功，例如相關(guān)的手勢動(dòng)作等，都需要嚴(yán)格地按照規(guī)則的要求進(jìn)行。在籃球裁判的過程中，對于手勢的要求和規(guī)范性等具有比較高的要求，這都需要學(xué)生在實(shí)踐中不斷地探索提高。

（三）重視學(xué)生職業(yè)道德的培養(yǎng)

籃球裁判知識對于確保籃球運(yùn)動(dòng)的公正和公平性具有重要的意義，培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德，能夠使學(xué)生自覺地遵循籃球裁判的判罰要求，自覺地約束自己在籃球運(yùn)動(dòng)中的行為，減少犯規(guī)的行為?；@球運(yùn)動(dòng)因其激烈的對抗性，更要重視對籃球裁判員的培養(yǎng)，學(xué)生在比賽的過程中嚴(yán)格地按照籃球裁判規(guī)則公正判罰，不僅能使比賽順利地進(jìn)行，而且也為學(xué)生以后從事執(zhí)裁工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。對于體育教師來說，應(yīng)當(dāng)在籃球裁判知識融入中職體育教學(xué)的過程中，不斷地提高學(xué)生的職業(yè)道德素養(yǎng)，例如尊重裁判的判罰要求，主動(dòng)地提高自己的組織紀(jì)律觀念，在籃球比賽的過程中能夠自覺地遵守相關(guān)的規(guī)則等，特別是要聽從裁判的指揮。通過籃球裁判知識的學(xué)習(xí)，使學(xué)生熟練地掌握籃球規(guī)則，從而確?；@球比賽的公平性，確保籃球比賽的順利進(jìn)行。

三、結(jié)束語

對于中職學(xué)生來說，他們的心理逐漸地成熟，對于籃球規(guī)則等具有初步的了解，在中職體育教學(xué)的過程中自覺地融入籃球裁判知識，能夠使學(xué)生熟練地掌握籃球比賽的規(guī)則，從而在參與籃球運(yùn)動(dòng)的過程中自覺地約束自己的行為，減少違規(guī)的行為，確?；@球運(yùn)動(dòng)的順利進(jìn)行。對于教師來說，通過加強(qiáng)籃球裁判知識的教學(xué)，設(shè)置專門的課程，使學(xué)生全面地了解籃球裁判知識，并且通過實(shí)踐活動(dòng)，不斷地提高學(xué)生對籃球裁判知識的理解，能夠使學(xué)生深入地了解籃球裁判的規(guī)則，提高學(xué)生學(xué)以致用的能力。

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