淺談大學(xué)思想政治教育管理

沈雯

摘 要：隨著社會快速的發(fā)展，進(jìn)一步把握高校大學(xué)生的思想特點(diǎn)以及動態(tài)，然后可開展大學(xué)生思想政治教育管理，本文通過對大學(xué)思想教育管理的分析與探討，總結(jié)出一些管理方法與建議。

關(guān)鍵詞：大學(xué)；思想道德教育；管理

一、當(dāng)代高校大學(xué)生的現(xiàn)狀

現(xiàn)代社會經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展快速，大學(xué)生們自身活潑、富有朝氣，并且有一定的自我主觀意識，對所學(xué)專業(yè)知識、技能有一定的掌握力，所以在大學(xué)中展開思想政治教育是對大學(xué)生在自我成長、發(fā)展道路上的一個(gè)思想保護(hù)傘?，F(xiàn)在大學(xué)生大部分集體觀念較差，很難在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中發(fā)揮自己該有的表現(xiàn)與能力，缺乏與同學(xué)、團(tuán)隊(duì)的合作意識，以自我為中心成為一種習(xí)慣，對他人的關(guān)心度不夠。

當(dāng)前社會處于網(wǎng)絡(luò)、電子信息快速發(fā)展的時(shí)代，大學(xué)生學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，對新興事物掌握迅速，因此大學(xué)生的課余時(shí)間用來使用網(wǎng)絡(luò)、電子計(jì)算機(jī)以及智能手機(jī)等電子類產(chǎn)品的頻率越來越高，對新鮮事物以及信息可以快速獲取，開闊了視野也豐富了課堂所學(xué)的知識， 但是其中也潛藏著很多弊端。比如對于網(wǎng)絡(luò)過于沉迷，就會加劇大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)的依賴性，主要表現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)中溝通順暢，而實(shí)際交際中卻存在尷尬、害羞以及緊張等問題，長時(shí)間處于這樣的狀態(tài)，就會造成大學(xué)生封閉性格的產(chǎn)生，從而引發(fā)各種精神上的疾病。業(yè)余生活幾乎沉浸在網(wǎng)絡(luò)中的大學(xué)生，不僅僅是脫離了團(tuán)體的活動，并且長時(shí)間的不穩(wěn)定生活容易誘發(fā)心理疾病，導(dǎo)致大學(xué)生有自我封閉的傾向以及自私、冷漠的悲觀情緒。這樣的狀態(tài)對大學(xué)生的學(xué)業(yè)乃至將來的發(fā)展都產(chǎn)生惡略的影響。由于大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)的依賴性過大，部分學(xué)生處于亞健康狀態(tài)，尤其會對未來的畢業(yè)問題、就業(yè)問題產(chǎn)生過多的憂慮，這典型的就是長期閉塞產(chǎn)生的不必要的悲觀心理。很多大學(xué)生從踏入校門初始，就對未來的工作、就業(yè)情況產(chǎn)生憂慮，這種情況主要就是自身信心不足的表現(xiàn)。

二、結(jié)合大學(xué)生的實(shí)際情況開展思想政治教育管理

當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育的工作要尊重大學(xué)生的本身特點(diǎn)與性格，堅(jiān)持做好“以人為本”的管理核心，在社會發(fā)展的潮流中找出新的理念與看法，尤其要采用與貼近大學(xué)生的思想特點(diǎn)與思維模式進(jìn)行管理。在進(jìn)行思想政治教育的時(shí)候堅(jiān)持以引導(dǎo)為主要方法，堅(jiān)持做好教育管理人員與大學(xué)生之間的平等互動的主客體關(guān)系，并且努力使思想政治教育引導(dǎo)并感染大學(xué)生的思想進(jìn)步與發(fā)展。

（一）思想政治教育進(jìn)行的契機(jī)

對于大學(xué)生開展思想政治教育可以抓住新生入學(xué)這個(gè)契機(jī)，對新生展開一系列的思想政治教育，確保新生入學(xué)后可以有好的精神面貌展開大學(xué)學(xué)習(xí)生活，并且加強(qiáng)對新生的思想政治教育也有助于新生更快的適應(yīng)大學(xué)生活，給今后的學(xué)習(xí)生活、甚至畢業(yè)工作都起到一個(gè)道路指引作用。

（二）思想政治教育進(jìn)行的模式

在開展大學(xué)生思想教育的環(huán)節(jié)，不一定要以大會的形式進(jìn)行教育，可以結(jié)合大學(xué)生活潑、青春的特點(diǎn)，展開各種各樣、有特色的主體班會、討論會以及演講等活動，通過活動的主題對大學(xué)生進(jìn)行有針對性、引導(dǎo)性的思想政治教育。還可以組織大學(xué)新生結(jié)合思想政治教育的內(nèi)容創(chuàng)辦系報(bào)以及宣傳欄等方式，促進(jìn)同學(xué)們積極學(xué)習(xí)、了解思想政治教育的內(nèi)容，使思想政治教育工作順利開展。

（三）思想政治教育進(jìn)行的時(shí)代化

當(dāng)今社會已經(jīng)是科技信息以及網(wǎng)絡(luò)的時(shí)代，所以在展開大學(xué)生思想政治教育的時(shí)候要利用網(wǎng)絡(luò)信息的廣泛性和時(shí)效性，打造一個(gè)與大學(xué)生緊密結(jié)合的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育平臺。并且高校要對校園內(nèi)的主要網(wǎng)站進(jìn)行管理和整合，在適當(dāng)?shù)陌婷骈_展思想政治板塊以及創(chuàng)建針對大學(xué)生心理、教育、就業(yè)等方面的專業(yè)網(wǎng)站，通過大學(xué)生熟悉的方式與手段來引導(dǎo)他們的身心的健康發(fā)展。

校園廣播與校園刊物等也是對大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的很好的途徑，對于網(wǎng)絡(luò)與生活中的教育結(jié)合起來，把當(dāng)代科技的信息技術(shù)全部運(yùn)用起來，迎合大學(xué)生的的口味與喜好，擴(kuò)大思想政治教育的領(lǐng)域，給大學(xué)生營造一個(gè)很好的學(xué)習(xí)和生活氛圍。思想政治教育管理者也需要制定相關(guān)的規(guī)定與制度，借助一定的約束力和道德力，讓大學(xué)生自覺地把思想政治教育的內(nèi)容融入到生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，依靠自身的自律性和覺悟性對抗現(xiàn)代社會中劣質(zhì)信息的納入。通過對大學(xué)生的思想政治教育的展開，可以讓大學(xué)生具備從網(wǎng)絡(luò)、生活中吸收有意、向上的知識與信息，自動屏蔽和去除糟粕部分的能力與辨別力。

（四）思想政治教育進(jìn)行的管理與引導(dǎo)

隨著社會的發(fā)展與教育機(jī)制的不斷進(jìn)步，高校每年招生的人數(shù)不斷增加，社會競爭也隨之越發(fā)激烈。因此高校對于大學(xué)生要全方位的培養(yǎng)和提高大學(xué)生就業(yè)的心理素質(zhì)以及抗壓能力，并對大學(xué)生就業(yè)問題做好指導(dǎo)工作，這些都屬于思想政治教育的范疇。高?？梢葬槍Ξ厴I(yè)生開展就業(yè)指導(dǎo)講座等活動，對大學(xué)生普及社會現(xiàn)實(shí)的工作情況以及發(fā)展動態(tài)，讓畢業(yè)生及時(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)生身份與心態(tài)更好的適應(yīng)社會的考驗(yàn)。

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