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    嚴(yán)冬,荒野,松柏

    2017-06-01 00:46:44郭楓
    作文周刊(高考版) 2016年17期
    關(guān)鍵詞:墨綠家鄉(xiāng)人嚴(yán)冬

    郭楓

    在黃淮大平原上,冬天,是風(fēng)和雪撒野的世界。風(fēng),從塞外卷著嚴(yán)寒而來,猛烈地襲擊我們荒涼的小村莊;除非在落雪的時(shí)候,天地才會(huì)靜寂下來,至于無風(fēng)無雪而又有暄和的太陽溫暖著咱們的日子,這是不多見的。

    北方冬天的風(fēng),是賊,是無孔不入的惡賊;可惡的風(fēng),對(duì)于貧苦人家,從來不會(huì)停止無情的摧殘。走在風(fēng)中,單薄而破弊的冬衣,怎么裹緊也包不住全身的抖,凜冽的寒氣,一直就吹透到骨子里去!到了夜晚,寒風(fēng)搖撼著茅屋,門窗吱吱作響,屋子顫抖著仿佛要被寒風(fēng)席卷而去。在凄厲的夜風(fēng)呼嘯中,屋外,不時(shí)傳來樹枝折斷的聲音。冬夜,誰知道有多么漫長?

    落雪了。為什么有那么多人喜歡雪花的美麗呢?真讓我們傻里傻氣的莊稼人無法明白。不錯(cuò),莊稼人也喜歡冬天下幾場大雪,那是為了期待,期待明春的麥苗可以長得茁壯。真正在大雪天,還是冷得使人沒處躲。尤其在化雪的天氣,多少人都凍裂了皮膚,凍壞了身子!誰還會(huì)贊頌雪花呢?在那種年頭,誰能擁有圍爐賞雪的雅趣?

    不用說,在風(fēng)雪的曠野里,所有的樹都失去了顏色;只冇松柏,才能挺立在嚴(yán)寒中擎起一樹蓊郁的墨綠。可是,小時(shí)候,只記得松柏總是種在一些大戶祖塋的墓地上,每回經(jīng)過,就覺得雪地里的黑松林,特別神秘,特別恐怖,黑黝黝里面藏著什么,心里認(rèn)定那些松柏不是屬于我們的。讀書之后,書中有數(shù)不盡的松柏贊歌;不管書上怎么說,我還是喜歡活在我們生活中的那些樹。我喜歡柳的嬌柔、榆的粗獷、白楊的瀟灑。我喜歡槐、椿以及各種常見的樹木。我還是不喜歡松柏,總覺得松柏不是我們的。直到我走出了家園,跋涉過千山萬水,看遍了人世的冷暖滄桑,漸漸地,我才懂得,松柏,是多么可傲的樹!

    松柏,挺立在山巒的最高處,與白云絮語,與天風(fēng)唱和,在蒼茫的天地之間,樹立出一種生命的風(fēng)范。它站在高處,超脫于紅塵之外,讓群樹仰望,仰望而無法企及。松柏,雖然享有無數(shù)的贊頌,卻也承擔(dān)著千古的寂寞?。≡诩t塵之中,那些不甘寂寞的人,卻想借著松柏的風(fēng)采,讓自己偉大起來,崇高起來,這是何等的自私與愚昧啊!因此,一想到老家的原野上的那些松柏,被種在墳地里,我就為它們感到屈辱與難堪。可是,我也更懂得:為何在大風(fēng)雪的曠野中,松柏要傲然挺立,擎著一樹墨綠抗拒嚴(yán)冬的淫威了。是的,冬天的淫威,可以讓柔弱者暫時(shí)低頭,卻永遠(yuǎn)征服不了頑強(qiáng)的生命。

    想念北方,想念老家的那些樹木,當(dāng)然,我更想念老家的人。想起那勞苦而沉默的人們,許多熟悉的面孔,就浮現(xiàn)在我眼前!那與我血肉相連的親人,您們可好?三十多年的歲月,三十多年的動(dòng)亂,可曾把你們摧折?知道嗎?今天,對(duì)你們,我是如何地想念!

    想念北方,想念老家的樹木,想念老家的人。老家的人是憨厚的,可是不要以為憨厚得什么都不懂了!那面孔,在笨拙憨厚中,也含蘊(yùn)著細(xì)膩的情韻。那心靈,在敦厚和善中,自有一份剛烈在!凡是以暴力加給我們的,我們會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地反擊出去,這是永不屈服的族類。

    想念北方,想念老家的樹木,想念老家的人。

    要是沒有那茁壯的樹木,那莽莽蕩蕩的大平原該會(huì)多么寂寞!

    要是沒有那勞苦而沉默的人呢?沒有那廣大的善良的人群,誰來撐起中國的天空!

    (選自《老家的樹——懷鄉(xiāng)散記之一》,有刪改)

    本文中的松柏在風(fēng)雪中傲然挺立,生命力頑強(qiáng),象征著家鄉(xiāng)人的不屈品格。作者以此表達(dá)了對(duì)家鄉(xiāng)人的思念和贊美之情。文章語言生動(dòng)形象,景中寓情,情景交融。

    1.文章前三段寫了什么內(nèi)容?在文章結(jié)構(gòu)上有什么作用?

    2.作者筆下的松柏有什么特點(diǎn)?第四自然段說“松柏不是屬于我們的”“我還是不喜歡松柏”有什么作用?

    3.第六至八自然段主要運(yùn)用了什么修辭手法?請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容簡析表達(dá)效果。

    4.文章到第八自然段,似乎就可以收束全篇,作者又寫下了第九、十自然段,這是否多余?請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

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