語(yǔ)言文字運(yùn)用綜合訓(xùn)練

1.依次填入下列各句橫線處的成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）

①周末，菜市場(chǎng)里人流如潮，非常熱鬧，叫賣聲、說(shuō)話聲、笑鬧聲 。

②要想讓“公務(wù)員熱”真正實(shí)現(xiàn)降溫，不是 的事，簡(jiǎn)單依據(jù)考生人數(shù)下降來(lái)界定“公務(wù)員熱”進(jìn)入降溫趨勢(shì)，或許言之過(guò)早。

③在巴黎只有一周多的日程，過(guò)客匆匆，談法國(guó)實(shí)在有侈談之嫌，只能

話巴黎，權(quán)且充作巴黎的印象點(diǎn)滴吧。

A.不絕如縷 一蹴而就 走馬觀花

B.不絕于耳 一揮而就 走馬觀花

C.不絕于耳 一蹴而就 浮光掠影

D.不絕如縷 一揮而就 浮光掠影

2.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）

A.行業(yè)新標(biāo)準(zhǔn)的出臺(tái)將加快大氣污染防治工作的真正落實(shí)，煤電行業(yè)、鋼鐵行業(yè)、水泥行業(yè)以及工業(yè)生產(chǎn)都將成為減排重點(diǎn)監(jiān)管對(duì)象。

B.這種新研制的牙膏香氣濃郁，清新爽口，去污力強(qiáng)，而且不損傷牙釉質(zhì)，能保持牙齒潔白光亮，深受消費(fèi)者喜愛(ài)。

C.當(dāng)今的世界，各個(gè)國(guó)家、地區(qū)相互依存，已經(jīng)形成了你中有我、我中有你的格局，是一個(gè)經(jīng)濟(jì)全球化的時(shí)代。

D.邵逸夫經(jīng)歷了由默片到有聲，由黑白到彩色，由黃梅到武俠，由電影到電視，百年電影史上那些仿佛已成遠(yuǎn)古陳?ài)E的事都是他的親身經(jīng)歷。

3.閱讀下面一則消息，用不超過(guò)55字的一段話概括其主要內(nèi)容。

由于缺水和嚴(yán)重污染，四川盆地特別是新成立不久的天府新區(qū)（原行政管轄范圍）特產(chǎn)的“天府稻”的種植面積將從今年起大幅壓縮。今后，市民吃到這種在全國(guó)小有名氣的大米的機(jī)會(huì)是越來(lái)越少了。

近幾年，天府新區(qū)原有的種植業(yè)和養(yǎng)殖業(yè)的生產(chǎn)效益不斷下降，尤其是水稻的生產(chǎn)成本高，市場(chǎng)價(jià)格持續(xù)走低，效益較差，再加上水稻種植過(guò)程中大量耗水與盆地逐漸缺水和嚴(yán)重污染的現(xiàn)狀形成了矛盾，壓縮水稻生產(chǎn)勢(shì)在必行。

為此，天府新區(qū)管委會(huì)、農(nóng)管局及時(shí)組織實(shí)施盆地農(nóng)村產(chǎn)業(yè)調(diào)整，積極發(fā)展設(shè)施、籽種、精品、加工、創(chuàng)匯、觀光農(nóng)業(yè)，據(jù)了解，此次壓縮的土地將用于綠化或種植蔬菜、花卉、牧草等效益較好的項(xiàng)目。

答：

4.請(qǐng)用一句話概括下面材料的主要內(nèi)容。

近日，由中央文明辦主辦的“我推薦、我評(píng)議身邊好人”活動(dòng)12月榜單揭曉。二十多年來(lái)堅(jiān)守艾滋病防治一線，用實(shí)際行動(dòng)詮釋“醫(yī)者仁心”的“最美鄉(xiāng)村醫(yī)生”張振江，以及與4名犯罪嫌疑人英勇搏斗并身負(fù)重傷的利辛縣鞏店鎮(zhèn)韓寨村民邵南，榮登12月份“中國(guó)好人榜”。

（節(jié)選自《亳州晚報(bào)》）

答：

5.依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）

， 。 。 ，

， 。印度洋海平面局部比澳大利亞海岸的西太平洋海平面低190米。原因是地球內(nèi)部曠日持久的巖石熔化和不規(guī)律的漂流。

①重力小的地區(qū)凹陷比較明顯②它像一只巨大的土豆一樣有很多凹陷和凸起③不均勻的地心引力使地球上各個(gè)地方受到不同的引力④地球也不會(huì)是圓的⑤即便人們使所有的山脈和海盆都變平⑥而凸起的地方地心引力特別高

A.③②①⑤④⑥

B.③①⑤④②⑥

C.⑤③④②⑥①

D.⑤④②③①⑥

6.按照要求續(xù)寫(xiě)句子。要求：①運(yùn)用比喻的修辭手法；②“回憶”與“希望”的內(nèi)容形成對(duì)比；③語(yǔ)意連貫。

回憶和希望的關(guān)系，我們或許可以這樣說(shuō)：回憶畢竟是遠(yuǎn)了、暗了的暮靄，希望才是近了、亮了的晨光；回憶

，希望 ；回憶

，希望 。

7.《開(kāi)明國(guó)語(yǔ)課本》是1932年出版的兒童語(yǔ)文教材。由葉圣陶先生親自編寫(xiě)，豐子愷先生書(shū)寫(xiě)并繪插圖。近年來(lái)，此書(shū)再次受到關(guān)注，尤其受到廣大家長(zhǎng)和小學(xué)生的歡迎，成為熱銷書(shū)。下圖為該書(shū)的封面和兩篇課文，請(qǐng)據(jù)此至少說(shuō)出三條該書(shū)受歡迎的原因。

答：