樓道里的一抹余香

李權(quán)

我一路成長(zhǎng)，一路體驗(yàn)著生活中的千姿百態(tài)，真可謂五彩紛呈。但最讓人感動(dòng)的，莫過于“真善美”所譜寫出的音符了，或許是“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”的深情；或許是“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的奉獻(xiàn)；或許是“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的祝愿……①一點(diǎn)一滴，潛移默化，沁人心脾，時(shí)刻溫暖著我們的心扉。

記得在一次春晚上，引發(fā)了一段關(guān)于老人摔倒了扶還是不扶的話題，事后，相關(guān)人員在網(wǎng)上做出調(diào)查，結(jié)果顯示：當(dāng)然要扶。原因很簡(jiǎn)單，盡管存在個(gè)別好人被訛詐的現(xiàn)象，但是更多的人認(rèn)為事實(shí)的真相是永遠(yuǎn)掩蓋不了的。我們首先要做的，就是守住自己的真實(shí)，保持善良的本性，盡我所能地去幫助身邊需要幫助的人。②贈(zèng)人玫瑰，手有余香。這不，就在一次關(guān)門的小事中，讓我真切地感受到了真善美的無限魅力。

前幾年，我們住進(jìn)了新家。在送走了最后一批前來祝賀的親朋好友后，正當(dāng)全家人準(zhǔn)備好好休息的時(shí)候，住在二樓的不速之客突然來訪，帶著滿臉的笑意，手里提著一袋子楊梅，輕輕地說：“自家種的，嘗個(gè)鮮吧！”爸爸連忙招呼。一陣寒暄過后，對(duì)方出人意料地說明了來意：“我能求你們幫個(gè)忙嗎？我老母親年齡大了，心臟又不好，稍有吵鬧聲就會(huì)受到刺激與驚嚇。以后咱們就是鄰居了，你們能關(guān)門時(shí)輕點(diǎn)聲嗎？”

多么細(xì)心、孝順而又充滿愛意的要求??！誰又能忍心抗拒呢！一個(gè)幸運(yùn)的母親，一個(gè)讓人敬佩的兒子！一個(gè)舉手之勞，就能滿足一顆孝順的心。

自那以后，我們一家人無論是走路還是關(guān)門，都是輕悄悄的。說也奇怪，就在我們那幢樓房里，還真的從沒聽到過“咣當(dāng)”的響聲，我想這應(yīng)該都是因?yàn)橥粋€(gè)請(qǐng)求吧！每次在樓道里偶遇，看到那位鄰居挽扶著年邁的老母親時(shí)，沖我們會(huì)意一笑，我都會(huì)從心底充滿著敬意，并默默祈禱：愿擁有一顆真善美之心的兒子心想事成，愿那位幸運(yùn)的母親一生平安！③

至真，至善，至美，在幾千年的歷史長(zhǎng)河中，無論經(jīng)歷多少滄海桑田，都被我們所傳承著，演繹著一個(gè)亙古不變的道理：當(dāng)你在擁有它并踐行它時(shí)，其實(shí)也是在給自己的人生儲(chǔ)蓄幸福。這其中的奧妙，就像是太陽給了花兒陽光，而花兒也以日出向陽來回報(bào)；就像是大海給了魚兒家園，而魚兒也以它的活潑為大海添了一絲生氣；就像是黑夜給了星星天空，而星星也用閃爍來填補(bǔ)了黑夜的單調(diào)。④

是的，幫助別人，不僅僅只是付出，更是收獲。就讓我們打開心靈的芳草地，在感悟真善美之際，將手中的玫瑰贈(zèng)送出去，留下一抹余香吧！

①好的開頭能夠在瞬間吸引住閱卷老師的眼球，如本文開篇就引用了與主題密切相關(guān)的古詩名句，對(duì)表達(dá)中心有一定的作用。

②由春晚小品“扶不扶”中引發(fā)了小作者對(duì)人性的思考，同時(shí)也為下文情節(jié)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

③為了母親的健康，這位鄰居挨家挨戶地送去自己的一份心意，誰能又忍心拒絕呢？這不正是傳播真善美的最好表達(dá)嗎？

④小作者綜合運(yùn)用比喻、擬人、排比等修辭手法，辯證地談?wù)摿恕胺瞰I(xiàn)與回報(bào)”的關(guān)系，增強(qiáng)了語言的表現(xiàn)力。

總評(píng)

這是一篇文筆優(yōu)美且感人至深的文章。小作者選取了日常生活中一件十分普通的小事，以小見大，挖掘出深刻的主題，表現(xiàn)了兒子孝順母親的優(yōu)良品質(zhì)及鄰里之間互幫互助的新風(fēng)尚。本文從人人皆知的熱議話題——“扶不扶”談起，引出身邊發(fā)生的孝親敬長(zhǎng)的實(shí)例，體現(xiàn)出了人性中的真善美，有強(qiáng)烈的教育意義。至此，不難看出小作者的匠心獨(dú)運(yùn)。

（劉劍）

【延伸訓(xùn)練】

請(qǐng)以“那兒，有____________________”為題目，寫一篇作文。要求：①補(bǔ)充完整題目后再作文；②立意自定，角度自選，要表達(dá)出自己的真情實(shí)感；③不少于600字；④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、地名和人名。

思路點(diǎn)撥：這是一道既有很強(qiáng)的限制性，又具有很強(qiáng)的開放性的題目。對(duì)于半命題作文，審清題意，找準(zhǔn)寫作角度便顯得尤為關(guān)鍵?！澳莾?，有____________________”這個(gè)題目很容易寫成具有真情實(shí)感的作品，如果再有些啟迪意義，則不失是一篇佳作。所以，同學(xué)們要深刻挖掘空白部分可以填的內(nèi)容，在眾多的主題中找一個(gè)既適合自己，又具有深刻思想價(jià)值的角度入手。