守正維新 立德樹人

范希望

往者不諫，來者可追。2016年剛剛離去?；仡欉^去一年的中國教育，我們記住了提升教育品質的熱詞，我們也參與了中國學生發(fā)展核心素養(yǎng)研究結果發(fā)布后的熱議，我們更在文化自信的旋律中叩問教育的靈魂……2017年翩然而至。隨著高考新政的循序展開、新中考政策的出臺，以及城鎮(zhèn)化步伐的加快，學校教育的方向將如何調整？質量時代的教科研將如何轉型？課程改革將如何從熱鬧回歸理性？這一切的一切，既考驗著教育人的智慧，也拷問著全社會的良心。

不忘初心，守正為本。2016年最溫暖的話語是“不忘初心，繼續(xù)前進”。初心，乃本心、正心、赤子之心。守正，即恪守正道正心。我國教育的正道正心，蘊含于黨的教育方針中間。全面貫徹黨的教育方針，既是堅守初心的最好體現(xiàn)，也是教育人的第一遵循。其次，教育是科學，兩條鐵律（即教育教學規(guī)律、人才成長規(guī)律）是教育者必須始終堅守的真理，否則，將誤人子弟、貽害人民。

牢記使命，立德樹人。我國社會主義的性質決定著教育的方向，中國夢的宏偉理想規(guī)定著教育的使命與擔當。鑒于此，我們對當代教育使命的把握，應當回歸人民立場、公平原則和文化自覺。具體說來就是堅持教育的三個回歸：一是向立德樹人教育科學本真理念的回歸，二是向公平正義社會主義核心價值觀的回歸，三是向中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精神的回歸。

筑夢鑄魂，其命維新。為了全面貫徹黨的教育方針，把基礎教育辦得越來越好，爭取2020年率先在西部地區(qū)實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，陜西省教育廳從2015年元月起，大力推進教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化，提出并實施了義務教育學校立德樹人“四新四大”創(chuàng)新工程。該工程從四個方面的活動予以展開：即培育和踐行社會主義核心價值觀“新要求·大實踐”活動、課堂教學改革“新常態(tài)·大視導”活動、學校管理“新標準·大規(guī)范”活動、學校文化建設“新體系·大構建”活動。工程開展兩年來，全省各市縣積極工作、扎實推進，取得了十分令人欣喜的成果，立德樹人的根本任務得到進一步的落實，社會主義核心價值觀逐漸深入人心，課改的瓶頸問題有望進一步破解，教育公平有了進一步的體現(xiàn)，學校文化建設的精神引領作用異常顯著。各地涌現(xiàn)出的典型經(jīng)驗，我們正在以專欄和專題形式進行報道宣傳?！八男滤拇蟆被顒樱仁墙逃C合改革的四個抓手，又是教育治理創(chuàng)新的四個著力點，不僅適用于義務教育階段，也應當適用于整個基礎教育階段。

守正循規(guī)律，創(chuàng)新求發(fā)展。2017，讓我們循著一個方針、兩條鐵律、三個回歸和四個著力點的理念路徑，用心用情，從我做起，從細微處做起，一步一步，久久為功，心懷遠方，逐夢前行！