薛濤
1.“我”和姐姐作為雙胞胎,幾乎是最大限度地共享了人生。姐姐帶著“我”上了五年的小學(xué),大概是厭煩了。有一年夏天,“我”午睡后醒來不見她,就迷蒙著雙眼,萬分委屈地穿過漫長的大院去上學(xué),只是走到一半就坐在馬路牙子上哭起來?!澳莻€夏天的熱、綠色的樹葉像是泡在福爾馬林里,說不上鮮活,但卻沒有腐爛掉?!?/p>
( 蘇美《野孩子》)
2.蘇童說自己七歲入學(xué)時,入學(xué)前父母帶著他去照相館拍了張全身像,照片上他穿著黃布仿制的軍裝,手執(zhí)一本紅寶書放在胸前,咧著嘴快樂地笑著,這張照片后來成為他人生最初階段的留念。初入學(xué)堂,什么都是驚喜:樓前的紫荊花開滿了星狀花朵,圓葉攤在手心能擊打出異常清脆的響聲;還有圍墻下的滑梯和木馬,雖然木質(zhì)已近腐朽,但仍是孩子們難得的玩具。天真好動的孩子們都擁上去,剩下一些循規(guī)蹈矩的乖孩子站著觀望。
( 蘇童《初入學(xué)堂》)
3.學(xué)堂附近有很多小攤小販,小孩子見了總要饞。早晨燒餅油條或是三角饅頭,然后一頓面一頓飯,三餐無缺,要吃零食不大容易。而門口零食小販?zhǔn)遣辉S照顧的,有時候偷著吃“果子干”“玻璃粉”或是買串糖葫蘆,被發(fā)現(xiàn)不免要挨罵?!八晕页鋈サ酱簌P鴿市進(jìn)陶氏學(xué)堂的時候,看見賣漿米藕的小販,駐足而觀,幾乎饞死,豁出兩天不吃燒餅油條積了兩個銅板才買得一小碟吃?!?/p>
( 梁實(shí)秋《童年生活》)
4.“上學(xué)路上,披著棉猴兒,抄起一把濕漉漉的雪,攥成雪球,往胡同口那棵老槐樹扔去??上]擊中。沖進(jìn)教室,上課鈴聲響了。教室窗戶又像列車駛離站臺,不斷加速。室內(nèi)幽暗,老師的身影轉(zhuǎn)動,粉筆末兒飛揚(yáng),那些黑板上的數(shù)字出現(xiàn)又消失。老師突然揚(yáng)起教鞭,指著我喊道:‘嗨,問你哪,聽見了嗎?”
( 北島《城門開》)
5.剛得了一件漂亮透明的雨披,藍(lán)泱泱的。于是就盼望著下雨。秋雨一開始,蓋著雨披就好不美麗上學(xué)去。樹葉都在打著轉(zhuǎn)兒,慢悠悠、慢悠悠地落在雨披上,然后又踮著根兒,才落地。等到放學(xué)天氣晴好,雨披就被遺忘在教室里。過了兩三天,放學(xué)回家遲了,晚飯吃畢,外婆就一陣?yán)做歼^來。這時才想起教室里那件雨披已無影無蹤。
( 舒婷《挽高褲管過河》)
6.“我十歲了,自認(rèn)為是大人了。”于是打定主意離家去啟明上學(xué)。離家之前,“眼淚簌簌地直流,流得滿面是淚。幸好在那間昏暗的屋子里,我沒讓媽媽看見?!迸R走,媽媽給“我”一枚嶄新的銀元,大姐給了一塊細(xì)麻紗手絹兒,都被“我”放在寶庫里,很珍惜。后來那枚銀元交給了大姐收藏,花手絹卻是成了家常用品。
( 楊絳《我在啟明上學(xué)》)
7.到了冬天,起來得早,去上學(xué),月亮白花花的。“我們就在村里喊著同學(xué)一塊兒去。”那時的小學(xué)是在寺廟里,去早了門還關(guān)著,鑰匙在班長那兒,但他還沒來?!拔覀兙驮陟籼们疤鹞鑱怼L氖切聦W(xué)的‘找朋友:‘找呀找呀找朋友,找到一個好朋友!大家很快活,有時找著小霓,有時找著芳芳,就一對一對跳起來。”
( 賈平凹《我的小學(xué)》)
8.“我和樹起在中學(xué)時代相處的時光更多些。”“第二天我倆在街口見,一塊兒去上學(xué)。路上是一向有些話題可說的——學(xué)校里的事,班級里的事,各自家里發(fā)生的煩惱,初中畢業(yè)的打算,誰在看一部什么小說,等等。有時什么也不說,只是默默往前走,那是要遲到了的情況下,還有時一同背著課文或什么公式往前走,因?yàn)榭炜荚嚵?。?/p>
( 梁曉聲《恰同學(xué)少年》)
9.上學(xué)的小道附近有裝滿蔬菜水果的小卡車,價廉物美,還有賣蕨菜根粉的小攤兒,“在夏天我很愛吃,灑滿黃豆粉,甜甜的涼涼的?!比履┧脑鲁?,有夫婦兩人帶來的當(dāng)日清晨從郊外挖的筍,還帶著新鮮的泥土。邊上臨時搭起的大鍋里,熱氣騰騰地煮著筍。還有一位定期把自己培育的盆栽搬來賣的女子,品種多有野樹野草,情致盎然。
( 蘇枕書《上學(xué)途中》)
10.從家到新的學(xué)塾里去,路上可以看到針鋪門前永遠(yuǎn)必有一個老人戴了極大的眼鏡,低下頭來在那里磨針。又可看到一個傘鋪大門敞開,做傘時十幾個學(xué)徒一起工作,盡人欣賞。又有皮靴店,大胖子皮匠,天熱時總腆出一個大而黑的肚皮用夾板縫鞋。又可看到一家染坊,有強(qiáng)壯力多的苗人,踹在凹形石碾上面,站得高高的,手扶著墻上橫木,偏左偏右地?fù)u蕩……“我就歡喜看那些東西,一面看一面明白了許多事情?!?/p>
( 沈從文《我讀一本小書,同時又讀一本大書》)