造型基礎(chǔ)訓(xùn)練與空間意識(shí)

劉秋夢(mèng)

摘 要：本文通過(guò)造型訓(xùn)練中幾個(gè)基礎(chǔ)要素來(lái)展現(xiàn)造型與空間意識(shí)之間的關(guān)系并進(jìn)行比較。敘述了在造型基礎(chǔ)訓(xùn)練中的空間意識(shí)表現(xiàn)技法問(wèn)題，也就是圍繞自然物象、造型空間、心理空間之間的關(guān)聯(lián)尋找規(guī)律變化。

造型基礎(chǔ)的訓(xùn)練離不開(kāi)物象、光源，物象存在于我們的三維立體空間之中，而我們的造型基礎(chǔ)訓(xùn)練有三維的雕塑造型訓(xùn)練、立體構(gòu)成訓(xùn)練，也有畫(huà)面上的二維的架上繪畫(huà)、藝術(shù)設(shè)計(jì)等造型基礎(chǔ)訓(xùn)練。無(wú)論哪種維度的訓(xùn)練，離不開(kāi)空間的審美訓(xùn)練。

空間的審美，又有幾個(gè)要素的分支，第一個(gè)要素是構(gòu)圖空間的審美，第二要素是線條空間的審美，第三要素是明暗空間的審美，第四要素是色彩空間的審美。

關(guān)鍵詞：造型空間；自然物象空間；心象空間

1造型基礎(chǔ)訓(xùn)練與空間意識(shí)的關(guān)系

造型基礎(chǔ)訓(xùn)練在藝術(shù)與藝術(shù)設(shè)計(jì)表現(xiàn)領(lǐng)域中范圍廣泛，有二維的架上繪畫(huà)（如，中國(guó)畫(huà)、油畫(huà)、版畫(huà)、素描、水彩、水粉等繪畫(huà)藝術(shù)，也有藝術(shù)設(shè)計(jì)中的設(shè)計(jì)素描、設(shè)計(jì)速寫(xiě)、設(shè)計(jì)色彩、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成等），也有三維、四維空間中的立體藝術(shù)（如，雕塑、材料、立體構(gòu)成等多種藝術(shù)形式。）

造型藝術(shù)表現(xiàn)與空間意識(shí)的存在密不可分，在造型基礎(chǔ)訓(xùn)練中空間意識(shí)問(wèn)題是首要訓(xùn)練的基礎(chǔ)問(wèn)題。

什么是空間？空間存在于維度中，具有長(zhǎng)、寬、高的形式。我們的物象存在于空間中，空間表現(xiàn)也就成了我們?cè)谠煨退囆g(shù)表現(xiàn)中首要考慮的問(wèn)題之一。在造型基礎(chǔ)訓(xùn)練中也就要解決如何觀察物象的自然空間，再把這種形式的空間轉(zhuǎn)換成造型藝術(shù)需要的藝術(shù)空間，要學(xué)會(huì)運(yùn)用這樣的藝術(shù)空間，就需要解決幾個(gè)造型要素與空間的關(guān)系。

2構(gòu)圖訓(xùn)練與空間意識(shí)

構(gòu)圖和空間意識(shí)之間的關(guān)聯(lián)者是物象。

構(gòu)圖，什么是構(gòu)圖？在藝術(shù)創(chuàng)作中，無(wú)論是二維平面的紙上作品還是材料立體的作品都需要對(duì)作品呈現(xiàn)的形式進(jìn)行一番構(gòu)思。這就是一個(gè)初步的構(gòu)圖過(guò)程，構(gòu)圖會(huì)圍繞一根隱形的主線來(lái)把我們需要的形象串聯(lián)起來(lái)，是緊密型、稀疏型還是疏密結(jié)合型。這就需要我們把物象和創(chuàng)作意圖結(jié)合起來(lái)了。構(gòu)圖與空間有些什么樣的關(guān)聯(lián)，來(lái)源于我們的構(gòu)圖物象的“經(jīng)營(yíng)位置”，這位置便是我們的空間位置。前人提到的透視法則“近大遠(yuǎn)小”，即是我們的物象本身、物象于物象之間的一種空間關(guān)系。在畫(huà)面中是如何呈現(xiàn)這種空間變化的，首先從物象中觀察到空間意識(shí)的變化方式，再把這種變化規(guī)律轉(zhuǎn)換到我們的造型形象中來(lái)。

構(gòu)圖，你不論選擇了S形狀構(gòu)圖、A形狀構(gòu)圖、三角形構(gòu)圖、H形狀構(gòu)圖等多種構(gòu)圖形式的一種或者是多種，都會(huì)有一種法則圍繞在這條構(gòu)圖的主線上，那就是“主次分明”；意味著我們的物象在形象上有大中小之分，這大中小的位置規(guī)律會(huì)受“近大遠(yuǎn)小”的空間透視變化影響。

構(gòu)圖的訓(xùn)練方法，既要觀察物象的空間，還要把這種空間轉(zhuǎn)換到我們的作品表達(dá)與造型藝術(shù)空間中來(lái)。在這樣的轉(zhuǎn)換過(guò)程中，有幾點(diǎn)體會(huì)，一是，架上繪畫(huà)，畫(huà)幅四周邊緣注意留有一部分的空白空間，空白大小具體看物象來(lái)定。二是，物象之間的“主次分明”的關(guān)系，這個(gè)度的把握可以參考我們的音樂(lè)節(jié)奏五線譜中的“哆來(lái)咪發(fā)梭拉西哆”的變化規(guī)律，讓物象的形象大小有變化、有層次感，又不重復(fù)；物象主要的形象最大，次要的形象就需要小一些。

3線條訓(xùn)練與空間意識(shí)

線條與空間之間的連接線在造型藝術(shù)中是創(chuàng)造物象所需要的線條要素。

線條，從古至今都被傳承與更新著。兩點(diǎn)之間的連接就出現(xiàn)了線條，這線條也被賦予了多種性格與情感的傳達(dá)。線的種類很豐富，一是直線，給人方便、冷靜、寂寞等感情表達(dá)，適用的范圍要比較廣，在畫(huà)幅中適合遠(yuǎn)景，遠(yuǎn)景變化相對(duì)于中近景來(lái)說(shuō)變化不大，不需要過(guò)于夸張；在群體物象中適合次要的物象，在單個(gè)物象中適合邊緣的位置。直線有一般直線、方折直線、規(guī)則變化的直線等。二是曲線，曲線有跳躍的動(dòng)感、有激情、熱情、危險(xiǎn)等多種多變的情感變化在里面。在物象構(gòu)圖中適合主要的物象，在群體物象中適合靠中、前的位置，單個(gè)的物象里適合于結(jié)構(gòu)位置和主要突出的位置。

線條與空間的關(guān)聯(lián)，呈現(xiàn)在線條的粗與細(xì)、直線與曲線、線條的緊與緩等變化中。盡量避免線條的單一重復(fù)，借鑒謝赫的觀點(diǎn)“古法用筆”，讓我們的線條活起來(lái)、豐富起來(lái)，在處理畫(huà)面時(shí)遠(yuǎn)景、次景、邊緣處適用于細(xì)線、虛線，中近景、主景、結(jié)構(gòu)處適用于粗細(xì)、實(shí)線，注意線條的輕重、虛實(shí)、粗細(xì)來(lái)表現(xiàn)空間的前后左后關(guān)系。切忌讓線條出現(xiàn)飄、雜、亂、柔弱，發(fā)揮線條與物象之間的聯(lián)系，讓每一根線條都是發(fā)自物象本身。

4明暗訓(xùn)練與空間意識(shí)

明暗訓(xùn)練與空間意識(shí)的關(guān)聯(lián)者是明暗的對(duì)比。明暗是物象在進(jìn)行造型藝術(shù)表達(dá)中的一種技法表現(xiàn)。這種表現(xiàn)首要的條件是光源的存在，在光源下用黑白灰的光色變化來(lái)觀察、表現(xiàn)物象的結(jié)構(gòu)與空間的變化規(guī)律。

明暗訓(xùn)練中明暗對(duì)比強(qiáng)烈適用于主景、主要物象的結(jié)構(gòu)處、中前景的位置。對(duì)比弱化則適于次景、次要物象的結(jié)構(gòu)處、主要物象的邊緣處、遠(yuǎn)景等位置的地方。

5色彩訓(xùn)練與空間意識(shí)

色彩訓(xùn)練與空間意識(shí)的關(guān)聯(lián)者是色彩的色相、純度、明度、冷暖性。色彩訓(xùn)練在造型藝術(shù)中有著豐富的變化，色彩有純度變化，紅、黃、藍(lán)是三原色也稱第一次色，純度、明度都較高，在畫(huà)幅中就會(huì)適用于中景、近景物象上、主要物象的固有色位置上。這三原色兩兩相調(diào)之后，也就是第二次調(diào)色，也叫間色，這時(shí)色相、純度、明度都改變了，加入白色、黃色等亮色相，明度提高了，純度降低了，這時(shí)的色相適用于物象的亮面，也就是受光面與畫(huà)幅中的中、前景物象的位置；這時(shí)的色相明暗對(duì)比強(qiáng)烈。加入黑色明度、純度都降低了，這時(shí)色相的色彩適用于物象的暗部（背光面）與畫(huà)幅中物象的中、遠(yuǎn)景位置處；這時(shí)的色相明暗對(duì)比柔弱。把二次色與二次色或者原色相調(diào)，這就成了第三次調(diào)色，也叫“復(fù)合色”，這時(shí)的色相明度、純度都是最低的適用于畫(huà)幅中的中、遠(yuǎn)景的物象上及物象的邊緣處等位置上。

色彩還有冷暖性色調(diào)的變化，暖色性，給人以溫暖、幸福的情感特征，色相上的變化是以紅色、橙色系列為主，在純度、明度上無(wú)論高低純度、明度范圍都存在暖色系列。這時(shí)的暖色系列適用于固有色本是暖色系列時(shí)亮暗面皆宜，而在并非暖色系列中則適用于冷色系列中的暗部，畫(huà)幅中則適用于中、前景的位置。冷色性，給人以平靜、寧?kù)o、寒冷的感情特色。色相上的變化則是以藍(lán)色和綠色為主，在純度、明度上無(wú)論高低純度、明度范圍都存在冷色系列。冷色系列適用于固有色本是冷色系列亮暗面皆宜，畫(huà)幅中則適用于中、后景的位置。

6結(jié)論

造型基礎(chǔ)訓(xùn)練主要解決藝術(shù)的創(chuàng)作和藝術(shù)設(shè)計(jì)效果圖的表現(xiàn)問(wèn)題。相關(guān)要素的分析很豐富，包括構(gòu)圖、線條、塊面、色彩等基礎(chǔ)要素問(wèn)題，這些要素與空間關(guān)系緊密，通過(guò)各大要素的不同變化處理來(lái)呈現(xiàn)空間的特征，解決藝術(shù)作品和效果圖塑造時(shí)，需要較高的技法表現(xiàn)方法和審美需求。

參考文獻(xiàn)：

[1] 劉廣濱.透視學(xué)[M].南寧：廣西美術(shù)出版社，2010.

[2] 王偉.設(shè)計(jì)色彩[M].遼寧：遼寧美術(shù)出版社，2005.

[3] 傅念屏.水彩. [M].南寧：西南師范大學(xué)出版社，1997.

[4] 單德林.設(shè)計(jì)素描 “十二五”精品課程規(guī)劃教材.遼寧美術(shù)出版社 ，2011.

[5] 劉曙光.速寫(xiě)[M].重慶：西南師范大學(xué)出版社，2013.

[6]杰夫·麥倫， 麥倫， 湯凱青. 美國(guó)人物速寫(xiě)基礎(chǔ)教程[M]. 上海人民美術(shù)出版社，2010.