“兩學(xué)一做”用“心”踐行“不忘初心”續(xù)“愛”前行

王祥奎

為深入踐行“兩學(xué)一做”，城中區(qū)教育局立足中區(qū)教育實(shí)際，更加深入地學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神，特別是對青海工作的重大要求，認(rèn)真貫徹“兩個絕對”精神，著力在武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作上下功夫，不斷豐富“四個轉(zhuǎn)變”的內(nèi)涵，使之成為推動“四個扎扎實(shí)實(shí)”的自覺行動、生動實(shí)踐和務(wù)實(shí)舉措。

開展服務(wù)能力提升行動，打造師生服務(wù)先鋒隊(duì)。一是實(shí)施扁平化管理。為全面提升局機(jī)關(guān)服務(wù)能力，在區(qū)屬各校（院）推行扁平化管理，各校（院）實(shí)行分級管理，減少管理層次，理順級部關(guān)系，切實(shí)做到“事事有人管，人人有事管”；建立和完善崗位目標(biāo)責(zé)任制，結(jié)合各校的實(shí)際加強(qiáng)管理標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，減少行政命令式管理，從根本上減少管理中的隨意性。二是開展“紅燭先鋒”行動。先后設(shè)立紅燭先鋒示范崗、黨員名師工作室和黨員教師博客，涌現(xiàn)出“黨員青年聯(lián)盟”和“創(chuàng)意工作室”等自發(fā)性黨團(tuán)組織，黨員干部通過示范引領(lǐng)、交流經(jīng)驗(yàn)、組建聯(lián)盟等方式，充分發(fā)揮骨干先鋒作用，促使全區(qū)師資隊(duì)伍整體素質(zhì)的提升。積極組織黨員教師進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校，每位黨員分別聯(lián)系一個教學(xué)點(diǎn)、一名困難教職工和一名留守兒童，并于每學(xué)期至少進(jìn)行3次以上家訪。通過組織開展黨員教師送教下鄉(xiāng)、扶貧濟(jì)困等活動，共為總寨地區(qū)5個教學(xué)點(diǎn)送課35節(jié)，為全區(qū)14所學(xué)校困難學(xué)生捐助書包等愛心物資4000余元，開展紅燭先鋒“送教上門”托起折翅天使行動，黨員教師為中度、多重殘疾兒童少年“送教上門”志愿者服務(wù)活動。

開展機(jī)關(guān)效能建設(shè)行動，打造服務(wù)基層示范崗。一是強(qiáng)化制度建設(shè)。牢固樹立了機(jī)關(guān)就是服務(wù)的理念，制定出臺了《城中區(qū)教育局AB角工作制度》《城中區(qū)教育局內(nèi)部議事制度》等一系列規(guī)章制度，形成了用制度管權(quán)、按制度辦事、靠制度管人的長效機(jī)制。堅(jiān)持每月一次主題學(xué)習(xí)活動，通過舉辦黨建知識競賽、美文分享、書簽設(shè)計(jì)比賽、金點(diǎn)子征集等活動，激發(fā)廣大教職工的學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)新能力；加大了日常檢查考核和執(zhí)行能力的監(jiān)察力度，每月對在工作作風(fēng)方面表現(xiàn)突出的工作人員授予“月度人物”稱號，發(fā)揮典型示范引領(lǐng)作用。二是強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。制定了《城中區(qū)教育局師德師風(fēng)檢查制度》，并通過建立健全師德師風(fēng)檢查臺賬、師德師風(fēng)考評辦法和獎懲機(jī)制，對師德失范者起到了良好的制約作用。成立了“中區(qū)師德教育講師團(tuán)”，圍繞“愛崗敬業(yè)”，開展主題講座活動與交流研討；選派各校校長、骨干教師赴揚(yáng)州等地進(jìn)行教科研培訓(xùn)，提升教科研究水平；建立了區(qū)、片、校三級管理網(wǎng)絡(luò)，將22所學(xué)校按照就近原則與工作推進(jìn)能力情況分成4個片區(qū)，以先進(jìn)帶后進(jìn)，通過參觀交流、片區(qū)校長有約等形式相互學(xué)習(xí)作風(fēng)建設(shè)好的經(jīng)驗(yàn)與做法，針對師德師風(fēng)建設(shè)，各片區(qū)校長以“頭腦風(fēng)暴”的形式進(jìn)行了交流和探討，借他山之石，促自身作風(fēng)建設(shè)。

開展精準(zhǔn)扶貧行動，打造為民服務(wù)升級版。一是開展精準(zhǔn)扶貧。深入陳家窯村開展精準(zhǔn)扶貧工作，選派第一書記駐村指導(dǎo)工作。一年來，共慰問貧困戶累計(jì)23戶，慰問資金萬余元，讓村民們切實(shí)感受到了黨的關(guān)懷與溫暖。教育局黨委派出的第一書記結(jié)合脫貧攻堅(jiān)行動，到被幫扶的貧困村宣講國家政策，鼓勵貧困戶堅(jiān)定信心，在政府的幫助下盡快脫貧。二是聯(lián)點(diǎn)學(xué)校為師生服務(wù)。黨委書記帶領(lǐng)班子成員繼續(xù)以“三進(jìn)”（進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂、進(jìn)食堂）活動為載體，帶頭到各自聯(lián)點(diǎn)學(xué)校開展“走親聯(lián)心”活動，了解師生的學(xué)習(xí)、生活和工作情況，對各校反映的問題與情況都親自抓好協(xié)調(diào)，促進(jìn)了學(xué)校工作的順利開展，維護(hù)了師生和家長的利益。

開展固黨建根基行動，打造服務(wù)黨員干部新樣板。一是完善黨員活動室。為保證組織生活的正?；徒?jīng)常性，努力把活動室打造成黨員、職工學(xué)習(xí)溝通的好場所，配備了黨員學(xué)習(xí)的書籍，安裝了黨員遠(yuǎn)程教育網(wǎng)，設(shè)立了主題教育墻，包括入黨誓詞、黨員權(quán)利義務(wù)、三會一課制度等，積極營造良好的工作、學(xué)習(xí)、生活陣地，為廣大黨員學(xué)習(xí)、休閑提供便利。二是開展教師社團(tuán)。成立各類社團(tuán)39個，聘請省內(nèi)知名專家、教授擔(dān)任社團(tuán)首席指導(dǎo)。社團(tuán)的成立，活躍了機(jī)關(guān)黨員干部及廣大教職工身心，在熏陶中轉(zhuǎn)思想、轉(zhuǎn)作風(fēng)；在關(guān)懷中得實(shí)惠、感溫暖，從而達(dá)到增強(qiáng)黨組織的凝聚力和向心力，固基強(qiáng)本的作用，提高黨組織的戰(zhàn)斗力。

（作者單位：西寧市城中區(qū)教育局）