大學(xué)生宗教信仰與高校思想政治教育路徑探索

王君娜

【摘要】宗教信仰可以讓人有較高的自我約束意識(shí)，同時(shí)也能夠提高自己的哲學(xué)素養(yǎng)。思想政治教育是對(duì)人的實(shí)際生活和工作中提供理論指導(dǎo)，從而讓各種事情能夠科學(xué)的進(jìn)行。宗教信仰與思想政治教育兩者相輔相成，對(duì)大學(xué)生品格的形成均有重要作用。

【關(guān)鍵詞】大學(xué)生教育；宗教信仰；思想政治教育

《楊瀾訪談錄》中“正青春”主題討論中，嘉賓俞敏洪對(duì)通識(shí)教育解釋中以喬布斯為例，喬布斯是計(jì)算機(jī)專業(yè)的，他的蘋果設(shè)計(jì)中融合了心理學(xué)、美學(xué)、禪宗和道教文化。由此可見，宗教對(duì)于各個(gè)行業(yè)的影響非常深遠(yuǎn)，所以大學(xué)教育中要重視宗教文化的教育。力求讓宗教信仰影響孩子的思想和行為，在神秘的宗教文化中找到世俗中沒有的美麗，從而在社會(huì)生產(chǎn)生生活中進(jìn)行創(chuàng)新活動(dòng)，推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。

一、大學(xué)生宗教信仰和思想政治教育的作用

1.宗教信仰教育的作用

我國(guó)法律規(guī)定宗教信仰自由，國(guó)際化過程中，我國(guó)的宗教種類也非常多。第一，宗教領(lǐng)域有萬教歸宗的理論，宗教的宗旨都是讓人們規(guī)范自己的行為，提高自己的道德修養(yǎng)，心存善意，珍愛生命等等。這些對(duì)于構(gòu)建和諧社會(huì)和提高公民思想道德品質(zhì)都具有重要幫助。宗教是古老的，帶有一種神秘色彩，這種古老宗教中的輪回或者因果報(bào)應(yīng)，與馬哲里的事物是發(fā)展變化的、原因與結(jié)果等原理是相似的，只是宗教以一種教義的方式闡述出來而已。所以說，宗教信仰教育能夠有利于輔助大學(xué)生形成健康的品格。王菲信仰佛教，在李嫣出生之前就已經(jīng)知道了孩子兔唇的客觀情況，但是王菲的信仰不容許她扼殺這個(gè)生命。當(dāng)代大學(xué)生生活觀念比較開放，導(dǎo)致了很多小生命被扼殺。如果學(xué)生有較強(qiáng)的宗教信仰觀念，就能夠在做事之前考慮后果和責(zé)任，從而規(guī)范自己的行為和思想。第二，宗教中或多或少的會(huì)有宿命論的影子，這能夠讓學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中遭遇不幸時(shí)得到心靈的撫慰，這對(duì)于學(xué)生具有安定精神的作用。當(dāng)人的心不亂時(shí)，就能夠更好的整理思緒，從而找到問題的解決方式。

2.思想政治教育的作用

思想政治教育能夠教會(huì)學(xué)生如何在當(dāng)代社會(huì)進(jìn)行生存和發(fā)展，能夠讓學(xué)生在客觀做事情時(shí)有一個(gè)科學(xué)的方法論最為指導(dǎo)。人具有社會(huì)屬性，在社會(huì)生活中要符合當(dāng)下的意識(shí)形態(tài)，了解當(dāng)下工作的方式，這樣才能夠更好的融入社會(huì)。思想政治教育能夠讓學(xué)生了解黨和國(guó)家的大政方針，了解社會(huì)主義建設(shè)的工作，給自己找到一個(gè)準(zhǔn)確的定位，從而為自己人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)和國(guó)家建設(shè)做好準(zhǔn)備。

二、大學(xué)生宗教信仰和思想政治教育的路徑

1.通過馬克思主義理論教育，讓學(xué)生掌握科學(xué)方法論

通過將馬克思主義理論教育，可以使他們?cè)诋?dāng)前的社會(huì)環(huán)境中做出最為正確的行為選擇。首先，應(yīng)當(dāng)從信仰與思想產(chǎn)生的源頭抓起，并在對(duì)大學(xué)生的思想政治教育的過程中，不斷加強(qiáng)哲學(xué)引導(dǎo)，始終堅(jiān)持圍繞馬克思主義信仰這一核心，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀和世界觀教育，讓他們能夠克服宗教唯心主義論錯(cuò)誤觀念的引導(dǎo)，從而建立起正確的人生信仰。其次，應(yīng)對(duì)思想政治教育理論的各個(gè)方面進(jìn)行創(chuàng)新，并在對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的過程中，不斷增強(qiáng)時(shí)代感，同時(shí)應(yīng)盡可能貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，積極幫助他們認(rèn)清當(dāng)前社會(huì)的形勢(shì)，制定正確的人生發(fā)展目標(biāo)；最后，要將思想政治理論課的作用充分發(fā)揮出來，使他們形成正確的人生觀和價(jià)值觀，從而能夠用理性的眼光來看待宗教信仰問題。

2.通過宗教政策宣傳教育，構(gòu)建學(xué)生的精神家園

宗教宣傳教育工作可以通過以下三種方式來進(jìn)行。第一，由學(xué)校的宗教哲學(xué)相關(guān)專業(yè)師生來組織，一方面宗教哲學(xué)相關(guān)專業(yè)的教師可以組織講座，普及宗教中的哲學(xué)智慧，讓學(xué)生通過這種渠道來正確了解宗教。第二，組建社團(tuán)，讓相同宗教信仰的學(xué)生集合在一起進(jìn)行各自的宗教活動(dòng)，從而在學(xué)生群體中形成一定的影響。大學(xué)生中宗教信徒不再少數(shù)，將其集中起來進(jìn)行各種宗教活動(dòng)，能夠?qū)ζ渖磉叺膶W(xué)生產(chǎn)生影響，從而引起大眾對(duì)宗教的關(guān)注。例如，回族學(xué)生多數(shù)是伊斯蘭教信徒，她們不浪費(fèi)糧食的做法就非常值得學(xué)習(xí)。此外，她們畢齋節(jié)空腹凈腸的行為從中醫(yī)角度來看，也是值得學(xué)習(xí)的。這些宗教影響下的良好生活習(xí)慣，能夠給其他學(xué)生帶來積極的影響。通常情況下，很多大學(xué)生以剩飯的方式來表現(xiàn)自己品味挑剔、表示自己家庭富足等等，這種行為本身是不對(duì)的，但是他們還會(huì)嘲笑光盤的人是惡鬼窮鬼。這種意識(shí)和行為形成了不良風(fēng)氣，宗教信仰者具有堅(jiān)定的信念，能夠在這方面起到正風(fēng)氣的作用。第三，通過校園文化宣傳來增加學(xué)生對(duì)宗教的認(rèn)知，例如廣播、校園網(wǎng)、宣傳欄等等。我國(guó)建國(guó)初期有破除迷信的活動(dòng)，所以大多數(shù)人對(duì)宗教帶有一定的偏見，感覺宗教就是迷信。這種想法是不正確的，需要通過大量的宣傳工作來普及宗教哲學(xué)。星云法師在接受楊瀾訪談時(shí)說，菩薩不會(huì)保佑你，但是如果你相信菩薩能夠保佑你，就有了強(qiáng)大的信念，而信念的力量的偉大的。將這類宗教文化的宣傳制品普及開來，就能夠讓大眾更好的去理解宗教文化，并且從中受益。佛教和道教是我國(guó)歷史比較久遠(yuǎn)的宗教，這些宗教文化也給人以教誨，禪宗與茶藝結(jié)合，形成了一種特殊的文化，道教的無為思想也給管理者提供了有價(jià)值的參考。所以，要積極開展關(guān)于宗教信仰的校園文化活動(dòng)。

三、結(jié)語

綜上所述，宗教信仰有利于學(xué)生精神家園的建設(shè)，思想政治教育有利于學(xué)生適應(yīng)社會(huì)生活，兩者對(duì)于學(xué)生個(gè)人修養(yǎng)的提升和處理問題能力的增強(qiáng)都非常有益。因此，高校要重視大學(xué)生宗教信仰教育與思想政治教育工作。需要注意的是，社會(huì)上有部分不法分子利用宗教組織作怪，所以學(xué)校要對(duì)學(xué)生進(jìn)行正視宗教的教育，指導(dǎo)學(xué)生從哲學(xué)的角度對(duì)宗教進(jìn)行分析，吸納宗教中的優(yōu)良精神文化食糧。

參考文獻(xiàn)

[1]袁婧. 從大學(xué)生宗教信仰問題角度看高校思想政治教育工作[J]. 教育教學(xué)論壇. 2014（20）

[2]李萍. 大學(xué)生宗教信仰問題對(duì)高校思想政治教育工作的挑戰(zhàn)及對(duì)策[J]. 湖北省社會(huì)主義學(xué)院學(xué)報(bào). 2012（01）