學(xué)霸的筆記

學(xué)霸們高考結(jié)束了都在做什么？浙江紹興市第一中學(xué)高三·17班的畢業(yè)生們給出了他們的答案，他們將班級(jí)在高考復(fù)習(xí)期間的資料匯編成冊(cè)，制作成“學(xué)霸筆記”進(jìn)行義賣(mài)，義賣(mài)所得的錢(qián)再以班級(jí)的名義捐贈(zèng)出去。

這個(gè)班，說(shuō)起來(lái)也真牛，高考錄取還未正式開(kāi)始，班上已經(jīng)有多名同學(xué)通過(guò)三位一體招生，拿到了名牌大學(xué)的錄取通知書(shū)。3名清華、2名北大、2名復(fù)旦、9名上海交大，還有一人拿到了香港中文大學(xué)38萬(wàn)元的全額獎(jiǎng)學(xué)金……

這套“學(xué)霸筆記”，是全班同學(xué)在高三時(shí)共同編寫(xiě)、在班級(jí)內(nèi)共享的復(fù)習(xí)筆記?！斑M(jìn)入高三后大家各自復(fù)習(xí)，進(jìn)度不一樣，效率也不高，我們要不要一起整理資料，做成統(tǒng)一的復(fù)習(xí)筆記？”去年12月份，班里一個(gè)文靜的女學(xué)霸沈熠向周?chē)耐瑢W(xué)提出這個(gè)建議。很快，她的提議在班級(jí)里高票通過(guò)，也得到了班主任孟老師的贊成。孟老師還向?qū)W生們承諾，自己會(huì)和其他任課老師溝通，一起幫助大家完成筆記的整理和編輯。之后，同學(xué)們按照擅長(zhǎng)的科目進(jìn)行分工，分成6個(gè)小組來(lái)整理相關(guān)科目的復(fù)習(xí)資料。知識(shí)點(diǎn)比教輔書(shū)歸納得還詳細(xì)！

班主任孟老師說(shuō)，在整理和傳閱這套筆記時(shí)，同學(xué)們的成績(jī)提升效果非常好，高考結(jié)束后，同學(xué)們想讓這份筆記幫助更多的學(xué)弟學(xué)妹，所以組織了筆記的義賣(mài)活動(dòng)，從筆記的設(shè)計(jì)、裝幀到義賣(mài)活動(dòng)的策劃、宣傳，都是由學(xué)生們自己搞定的。

【素材點(diǎn)擊】

將“學(xué)霸筆記”進(jìn)行義賣(mài)，義賣(mài)所得的錢(qián)再以班級(jí)的名義捐贈(zèng)出去。這種樂(lè)于分享、富有愛(ài)心的品質(zhì)，對(duì)你有何啟發(fā)呢？

這套“學(xué)霸筆記”花費(fèi)了高三·17班全班同學(xué)和所有任課老師的心血，內(nèi)容編輯、主編、校對(duì)，每一道工序都要耗費(fèi)大量心力。同學(xué)們齊心協(xié)力整理筆記的過(guò)程，你如何看待？

也有人認(rèn)為，筆記是根據(jù)自身需求做的記錄，因人而異，如果機(jī)械地照搬“學(xué)霸筆記”，很容易成為東施效顰。“學(xué)霸筆記”的意義，不是告訴“學(xué)習(xí)者”哪些是重點(diǎn)，而是傳遞學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。你同意這種觀點(diǎn)嗎？