碎成渣在他手中也能煥然一新
“會修古畫的人,首先要會畫畫,山水、人物、花鳥、書法都得精通,同時還要會修復、裝裱,還得經(jīng)過多年的磨煉,才敢下手。所以就全國范圍內(nèi),這樣的文物修復師不到一百個?!睆氖鹿女嬓迯凸ぷ鞯暮璨ㄕf,“我一年工作365天,就連春節(jié)也不休息?!焙璨◣е约旱膱F隊不停地修復古畫,但就是如此也完全趕不上古畫損壞的速度。
胡凌波告訴記者,如今博物館中專門修復古畫的人相當少,因此石家莊、大同等一些博物館都送過畫兒到他這兒來修復。在畫展現(xiàn)場,記者看到了諸多被胡凌波修復前后的古畫的照片,大多數(shù)畫在修復之前可謂“面目全非”。
其中最讓胡凌波印象深刻的是一幅清代王宸的山水畫。該畫在修復前,一半以上的絹面都是碎片;而修復后的樣子,已完全看不出殘破的痕跡?!皳?jù)說藏家找了好幾處地方,沒人敢接,后來聽人介紹到了我這兒來。其實照片里還有一部分沒有拍進去,畫有些地方都碎成渣渣了,這個藏家應(yīng)該說是捧著渣渣過來的?!?/p>
經(jīng)過他多年的研究,諸多古畫一個人就可以修復完成,“哪怕是長卷巨幅也可以,以前這樣的都得四五個人通力合作,現(xiàn)在不管畫多長多寬,用我的方法一個人就可以操作,甚至兩個人反而無法操作。”
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文物修復是一項十分精細的工作,胡凌波帶著他的團隊精益求精,以淡定從容的氣質(zhì)和堅持不懈的追求,成為新時期工匠精神的生動代言人。他們忠誠無限,尊重歷史,心懷敬畏,以敬業(yè)報國,以匠心圓夢。
適用話題
工匠精神、文物修復、影響力、傳承
馬背上不平凡的夢想
印尼島嶼分散,地區(qū)發(fā)展相差懸殊,大量村莊至今仍缺水缺電、教育資源嚴重不足。村子附近沒有書店和圖書館。42歲的印度尼西亞中爪哇省養(yǎng)馬人利德萬·蘇祿里想出了自己的辦法:每周3天,他早早地從家中出發(fā),牽著馬穿過山林,蹚過小河,為山村送去精神食糧。
馬背圖書館所到之處包括學校、商鋪、廣場和其他人群聚集的地方。每當馬蹄和脖鈴聲越來越近,孩子們都會圍在一起張望等候。馬背一側(cè)的口袋中裝有歷史故事、神話傳說、科普書籍等童書,另一側(cè)則是供成年人閱讀的小說、雜志和農(nóng)業(yè)知識書籍。這些書都允許人們免費借回家去慢慢讀。
據(jù)聯(lián)合國教科文組織統(tǒng)計,僅利德萬生活的中爪哇省就有近百萬成年文盲。利德萬的暖心善舉激勵了一批志愿者,他們開始利用快艇、摩托、馬車甚至是人力三輪車,定期為印尼偏遠貧困地區(qū)的人們送去書籍。
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有人的地方,就有對知識的渴望。地理環(huán)境差、基礎(chǔ)設(shè)施不足,沒有成為那些善良、頑強的知識傳播者們停下腳步的理由。把書香帶到一個個偏遠的角落,這是不平衡的世界中不平凡的夢想。
適用話題
精神食糧、不平凡的夢想、知識渴望、教育
美名校教授曬“失敗簡歷”
約翰內(nèi)斯·豪斯霍費爾是普林斯頓大學心理學副教授。他擁有哈佛大學、牛津大學的學歷,還有許多優(yōu)秀的工作經(jīng)驗,獲得過許多耀人的獎項。
但他在自己的“失敗簡歷”開頭指出,他的大部分嘗試都以失敗告終,然而,相比自己的成功,別人看不到他的失敗,因而給人們一種“他總是很成功”的錯覺。
學生們會以為,如果發(fā)論文投稿被拒、申請名校失敗,都是自己的問題。豪斯霍費爾安慰學生,事實上,這個世界有時很隨機,申請本來就有風險,還會撞上諸如評選委員會和評審脾氣不好的時候。大家不必因此氣餒,覺得自己沒用。
豪斯霍費爾的“失敗簡歷”分成幾個部分,分別為“我沒有申請到的學位項目”“我沒有得到的教學職位和研究職位”“我沒有拿到的學術(shù)獎項和獎學金”“我被學術(shù)期刊拒絕的論文”和“我沒有獲得的研究資助”。他在社交網(wǎng)絡(luò)上公開這份“失敗簡歷”后,獲得了上萬次轉(zhuǎn)發(fā)。
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美國名校普林斯頓大學教授豪斯霍費爾把自己的“失敗簡歷”掛在網(wǎng)上,安慰和勉勵那些因遇到挫折而氣餒的學生。常言道:“失敗是成功之母。”通過對失敗經(jīng)歷的總結(jié),我們將離成功更進一步。
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失敗、挫折、總結(jié)、成功
北大才女回鄉(xiāng)送快遞
從北大畢業(yè)的徐璐先后在北京某知名科技公司和房地產(chǎn)公司工作,成為了人們羨慕的“北上廣”白領(lǐng)高薪一族。2010年,徐璐結(jié)婚了,丈夫是什邡人,是駐云南某部的軍官,如果她繼續(xù)留在北京,夫妻分離南北兩地不說,雙方年邁的父母在家無人照顧。為了讓丈夫安心,徐璐毅然辭職,回到了家鄉(xiāng)擔當起照顧家庭的重任,同時,她還通過努力,考入西南交通大學就讀MBA,繼續(xù)充實自己的人生。
2013年一次偶然的機會,徐璐得知某知名快遞公司當時的什邡加盟商要將公司轉(zhuǎn)讓。徐璐認為,隨著網(wǎng)購人群的持續(xù)增多,快遞行業(yè)正迅速成為一個新興的朝陽產(chǎn)業(yè)。如果自己能經(jīng)營快遞公司,或許能開創(chuàng)屬于自己的一片天地。在和家人商量后,她決定將這家快遞公司頂過來。
在快遞公司,徐璐也做快遞員,與員工一起送貨。經(jīng)過努力,公司慢慢步入正軌,得到了更多客戶的支持?,F(xiàn)在,她帶著4歲的兒子,照顧著公婆父母,打理著快遞公司。徐璐把生活和工作安排得井井有條。
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是金子放在哪里也閃閃發(fā)光。徐璐用理性的視角選擇自己的人生道路,實現(xiàn)了自我價值和社會價值的統(tǒng)一,為自己贏得了人生出彩的機會!
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人生價值、職業(yè)選擇、和諧社會
以科學考評根除“論文經(jīng)濟”
大學的六月是離別的季節(jié),不少大學生、研究生感嘆時光易逝的時候,才發(fā)現(xiàn)自己肚里沒有料,畢業(yè)論文都寫不出。而不少上班族,疲于應(yīng)付職稱論文,于是,他們走上了找人代寫論文的“捷徑”。在“唯論文論”的考核機制下,論文質(zhì)量的高低,數(shù)量的多寡,往往直接影響學生是否能夠順利畢業(yè),職工是否能夠在職稱待遇上更上一層樓??吹靡姷恼撐谋澈?,隱藏著看不見的資源配置、利益分享等,也正因如此,代寫論文,才讓不少人趨之若鶩。巨大的市場需求下,代寫論文蔚然成風,甚至衍生了代寫、代發(fā)等“一條龍”服務(wù)的產(chǎn)業(yè)利益鏈,催生了“論文經(jīng)濟”。
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要想根除論文代寫現(xiàn)象,需要建立科學合理的人才考評體系。一方面,要破除“唯論文論英雄”的考核風向標。論文的考核要因崗而異、因人而變,這樣才能把人才評好、用好,最大限度激發(fā)人才創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的活力。另一方面,要積極探索“理論+實踐”的多元人才評價機制。如對高校畢業(yè)生,引導學生功在平時,勿以論文讓其“畢其功于一役”;對高校、研究所等單位的科研人員,考核要偏向科研成果,鼓勵其將主要精力放在科學實驗上,促進科技成果向社會生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化。
適用話題
學術(shù)誠信、科學考評、道德素養(yǎng)