廣州市從化區(qū)高中籃球開展現(xiàn)狀調(diào)查研究

王曉東++周嘉俊

摘要：為進(jìn)一步深入調(diào)查研究從化市中學(xué)生籃球運動的發(fā)展現(xiàn)狀，本文通過問卷調(diào)查法、訪談法、文獻(xiàn)資料發(fā)、邏輯分析法、實地調(diào)查法等對從化市七所中學(xué)的250名從事籃球遠(yuǎn)動學(xué)生（男：150名，女：100名）進(jìn)行調(diào)查分析，找出影響從化市籃球運動發(fā)展的原因，并對從化市區(qū)的籃球運動的開展和推廣提出建議對策。

關(guān)鍵詞：中學(xué)生；籃球運動 ；發(fā)展現(xiàn)狀

1.結(jié)果與分析

1.1從化市中學(xué)生籃球運動的發(fā)展現(xiàn)狀分析

1.1.1從化市中學(xué)學(xué)生對籃球興趣分析

從調(diào)查數(shù)據(jù)得知，從化市市區(qū)的中學(xué)生對籃球運動的感興趣人數(shù)占的半數(shù)以上，這說明了在從化市市區(qū)的中學(xué)生還是較多人喜歡籃球這一運動項目的。但籃球的喜愛程度一般的占總?cè)藬?shù)的22.1%，也就是說還有這22.1%的學(xué)生對籃球運動的喜愛程度存在著不確定因素，這不確定的因素往往是受環(huán)境的渲染所造成的。對籃球運動不喜歡的人數(shù)占的比例為27.7%。這說明了從化市市區(qū)中學(xué)的籃球運動項目普及的還不夠廣泛，并且對籃球這一運動的動員和宣傳做得不夠全面。

1.1.2從化市市區(qū)中學(xué)生參與籃球運動的性別差異

喜歡籃球的性別差異很大，調(diào)查了90位女生，只有15位是喜歡打籃球的，占女生總數(shù)的16.7%。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，女孩子之所以討厭籃球運動是因為籃球運動對抗性大，很容易造成體力的消耗很容易導(dǎo)致受傷而且會使身體出大量的汗，出現(xiàn)難聞的汗臭味造成不舒適感，這是造成女生不喜歡籃球運動的原因之一。而男生喜歡籃球的人數(shù)占男生總?cè)藬?shù)的83%，很多男生喜歡打籃球因為籃球是一項大消耗對抗性強(qiáng)的運動，比較容易能激發(fā)男生天生的那種爭強(qiáng)好勝心理。又因為籃球的動作相對于其他運動比較優(yōu)美，比較能吸引女生的注意，而在青春期的男生尤其喜歡打籃球吸引異性的關(guān)注提高自己的人格魅力。加上學(xué)習(xí)壓力大，籃球就成了課后最好的舒緩壓力的運動。所以女生往往不能了解籃球的真正魅力，她們更多把籃球當(dāng)作是一項娛樂的運動活動，沒有更深層次的去了解籃球運動的真正意義這也是造成籃球運動性別差異的巨大的原因之一[2]。

1.1.3從化市中學(xué)籃球的教學(xué)模式

經(jīng)過對從化市七所中學(xué)的籃球教學(xué)模式進(jìn)行走訪調(diào)查，各校的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法都是一種傳統(tǒng)的教學(xué)模式，學(xué)?；@球體育課是傳授籃球技能、技戰(zhàn)術(shù)等最為重要的方式，也是學(xué)校體育教學(xué)的主要內(nèi)容之一。體育教學(xué)內(nèi)容課時分成比例相對不合理，過于著重籃球體育運動的表面敘述、知識能力的口頭的教育，體育教學(xué)專業(yè)的教育目的在體育教學(xué)上并沒有很好的得到充分的體現(xiàn)，忽視了中學(xué)籃球技戰(zhàn)術(shù)知識的教導(dǎo)和籃球體育教學(xué)活動能力的培育。

1.2影響從化市中學(xué)籃球運動的因素

1.2.1學(xué)?；@球場地器材現(xiàn)狀

動動場地設(shè)施是一切活動的物質(zhì)基礎(chǔ)和必要條件，體育設(shè)施的數(shù)量和質(zhì)量直接影響了體育活動的開展情況，學(xué)校的籃球體育設(shè)施器材足夠。有的學(xué)?；@球器材比較落后，還有的部分學(xué)校的籃球體育設(shè)施器材已經(jīng)不能正常使用，以致存在嚴(yán)重的安全隱患。

1.2.2師資力量

師資隊伍的建設(shè)是學(xué)習(xí)教育制度改革和長久發(fā)展的重要環(huán)節(jié)， 在調(diào)查的七間學(xué)校體育老師有53名，都已經(jīng)達(dá)到本科的學(xué)歷，其中從事籃球教學(xué)的教師有9名，也就是說從化市市區(qū)中學(xué)的籃球體育老師平均下來每家學(xué)校大概只有一名，而且從化市區(qū)中學(xué)的籃球老師大部分都沒有在大學(xué)里專門的學(xué)習(xí)籃球?qū)I(yè)，很多都是田徑專項的為多，籃球只是培訓(xùn)過或者輔修過。所以對籃球的專業(yè)知識或者籃球的系統(tǒng)教學(xué)都是一知半解，根本不能針對中學(xué)生的體質(zhì)技能制定一套適合中學(xué)生的籃球培訓(xùn)方案。這樣的師資力量并不能使從化市中學(xué)生的籃球水平得到一個很好的提升。

1.2.3家長因素

在很多家長的眼里看體育等于吊兒郎當(dāng)，就會對學(xué)習(xí)產(chǎn)生影響。體育就是玩，讓學(xué)生分心不能全身心的投入學(xué)習(xí)當(dāng)中去，影響成績。所以家長們往往不讓學(xué)生們進(jìn)行體育活動，而作為兒女的也只有服從，學(xué)校也不能干涉家長對自己兒女的要求。家長在學(xué)生參與體育磨煉方面的重視程度不足，要使學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展家長應(yīng)該鼓勵學(xué)生激勵學(xué)生積極參加體育鍛煉和體育競賽，使學(xué)生提高對體育的熱情，營造良好的體育氛圍。

2.結(jié)論與建議

2.1結(jié)論

通過對從化市市區(qū)中學(xué)生的籃球發(fā)展近況調(diào)查得出，籃球運動受到廣泛中學(xué)生的熱愛，中學(xué)生的身體機(jī)能、集體精神和優(yōu)秀的傳統(tǒng)民族精神的提高起著促進(jìn)的作用，進(jìn)一步讓學(xué)生的籃球意識得到提升。調(diào)查研究得知，對籃球喜愛程度男生明顯多于女性；中學(xué)的籃球體育課發(fā)展得并不是很理想，學(xué)?；@球體育教師的教學(xué)方式，學(xué)生籃球體育老師的比重、教學(xué)的手段、課堂評價和教學(xué)內(nèi)容的不合理；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視程度以及資金的問題制約著從化市中學(xué)生的籃球發(fā)展；家長的態(tài)度也是制約籃球運動發(fā)展的一大原因，大多數(shù)的家長都不贊成自己的兒女去參加體育活動。

2.2建議

2.2.1培養(yǎng)學(xué)生籃球運動興趣與意識

想從基礎(chǔ)上增強(qiáng)學(xué)生對籃球運動參與的興趣和意識。讓學(xué)生能夠更好更快直觀的了解學(xué)習(xí)籃球動作，激發(fā)學(xué)生對籃球產(chǎn)生興趣，主動去學(xué)習(xí)籃球，從主體上讓學(xué)生有動力去了解籃球。

2.2.2改善學(xué)?；@球場地設(shè)施

學(xué)校應(yīng)在條件允許的情況下，加大投入籃球的基本設(shè)施，并合理的建設(shè)一些質(zhì)量較好的籃球運動場地。并進(jìn)行修理維護(hù)。2.2.3 增強(qiáng)籃球苗子的發(fā)掘和培訓(xùn)通過多種比賽提高各學(xué)校對籃球運動的重視。學(xué)校大力支持籃球人才的發(fā)掘和培訓(xùn)，在學(xué)校里營造良好的社會氛圍。讓更多的學(xué)生對籃球這項運動產(chǎn)生興且樂意的去接受它，參與到籃球運動中去。

參考文獻(xiàn)：

[1]季瀏.胡增葷體育教育展望[M].華東師范大學(xué)出版社，2001.12

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[5]徐華.河南省師范高校體育院系籃球師資現(xiàn)狀調(diào)查與研究[D].河南師范大.2012