社區(qū)體育和諧化模式構(gòu)建路徑初探

丁利榮

2016年8月，中共中央總書記、國家主席習(xí)近平在全國衛(wèi)生與健康大會上發(fā)表重要講話，將“健康中國”擢升為國家戰(zhàn)略。這不僅為“中國體育強國夢”注入了新力量，也為當(dāng)前社區(qū)體育的發(fā)展指明了方向。

一、社區(qū)體育的特征

社區(qū)體育是以基層社區(qū)為單位、以基層社區(qū)地域為范圍，以本區(qū)域內(nèi)現(xiàn)有的體育器材、設(shè)施以及其他資源為物質(zhì)基礎(chǔ)，促使地域范圍內(nèi)的居民共同參與的群眾性體育活動。社區(qū)體育在一定程度上滿足了該地域內(nèi)群眾基本的健身與休閑娛樂需求，并以身體鍛煉為載體，加深該地域內(nèi)群眾之間的情感。社區(qū)體育具有四個顯著特征：一是具有較為廣泛的群眾性；二是屬于民間自發(fā)的體育活動；三是在具有地域局限性的范圍內(nèi)進行體育鍛煉活動；四是設(shè)備器材具有公共配置屬性。

二、 社區(qū)體育和諧化模式構(gòu)建路徑

經(jīng)調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，社區(qū)體育普遍存在著場地設(shè)施不足、區(qū)域內(nèi)成熟的活動團體數(shù)量不多、體育器材簡陋、資金投入不足、專業(yè)體育指導(dǎo)員匱乏、區(qū)域內(nèi)承辦或組織體育活動積極性不高等問題。為了解決存在的問題，筆者提出“社區(qū)體育醫(yī)療健康管理一體化”“社區(qū)體育網(wǎng)絡(luò)信息一體化”“社區(qū)體育高等院校一體化”三種發(fā)展模式，期望能夠為社區(qū)體育的健康發(fā)展拓展新思路。

（一） 社區(qū)體育醫(yī)療健康管理一體化模式

社區(qū)體育與衛(wèi)生健康管理一體化是指，將衛(wèi)生健康管理工作與社區(qū)的體育活動相結(jié)合，傳播社區(qū)體育健康知識，使健康管理參與到社區(qū)體育鍛煉行為的干預(yù)中去，形成兩者融合共享的新模式。

社區(qū)體育與衛(wèi)生健康管理一體化和諧模式能夠較好地解決以下三個方面的問題：

第一，能夠緩解老齡化帶來的社會問題。全民健身活動的普及不僅可以提高老年人參與社區(qū)體育活動的積極性，改善老年人的健康水平，而且對預(yù)防及治療各種老年疾病都有積極作用。

第二，居民預(yù)防疾病的意識得到加強。居民對于疾病的認識逐漸由重視治療進入重視預(yù)防階段，而社區(qū)體育是預(yù)防疾病的有效手段，對社區(qū)衛(wèi)生工作具有輔助作用。

第三，能夠統(tǒng)籌規(guī)劃社區(qū)體育與衛(wèi)生健康管理工作。社區(qū)體育管理人員與社區(qū)衛(wèi)生醫(yī)療工作人員互相配合，并在專業(yè)上進行融合，為提高社區(qū)居民的健康水平提供多元化支撐。

（二）社區(qū)體育網(wǎng)絡(luò)信息一體化模式

社區(qū)體育與網(wǎng)絡(luò)信息一體化是指構(gòu)建城市社區(qū)體育網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)，以社區(qū)健身居民和社區(qū)居委會為基礎(chǔ)，以網(wǎng)絡(luò)信息和計算機技術(shù)為手段，以實現(xiàn)社區(qū)中、社區(qū)間信息傳遞、相互交流為目的的監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)。

社區(qū)體育網(wǎng)絡(luò)的建立，極大地拓展了社區(qū)居民的服務(wù)平臺。社區(qū)居民通過網(wǎng)絡(luò)信息可以開闊眼界、獲得大量體育健身知識和信息。

社區(qū)體育網(wǎng)絡(luò)的建立，為社區(qū)體育的可持續(xù)發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。通過網(wǎng)絡(luò)平臺，居民可以對社區(qū)健身人群、體育指導(dǎo)員、體育設(shè)施的使用維修情況等進行跟蹤了解，建立檔案，進一步促進社區(qū)體育的健康發(fā)展。

社區(qū)體育網(wǎng)絡(luò)的建立，為相關(guān)政府管理部門和科研工作提供服務(wù)。通過對社區(qū)健身居民、體育資源、社區(qū)體育指導(dǎo)員情況等的信息化管理，為相關(guān)政府管理部門進行工作考核以及科研人員針對社區(qū)體育存在的問題進行研究提供了便利。

（三）社區(qū)體育高等院校一體化和諧模式

學(xué)校體育與社區(qū)體育一體化發(fā)展，是指為適應(yīng)學(xué)校體育設(shè)施對外開放的要求而專門組織的一種新型社區(qū)體育形式。以一所或幾所相對集中的學(xué)校為中心劃分地區(qū)范圍，以學(xué)校為主要活動場所，以居民為對象（包括學(xué)生），通過有效利用學(xué)校設(shè)施開展體育活動。

在學(xué)校開展社區(qū)體育有許多優(yōu)勢，具體來講包括以下三個方面。

第一，具有場地設(shè)施優(yōu)勢。髙?？梢栽诩倨诨蛘唠p休日開放場地設(shè)施，既解決了社區(qū)居民場地設(shè)施資源和體育鍛煉器材不足的問題，又減輕了政府規(guī)劃建設(shè)公共設(shè)施的負擔(dān)。

第二，具有專業(yè)體育指導(dǎo)優(yōu)勢。高校體育教師普遍具有專業(yè)的教學(xué)能力，可以解決社區(qū)體育指導(dǎo)員較少或者水平較低的問題。社區(qū)居民在專業(yè)體育教師指導(dǎo)下進行體育鍛煉和學(xué)習(xí)，能夠取得良好的效果。

第三，具有組織管理方面的優(yōu)勢。高校在組織管理體育團體、舉辦體育活動（賽事）等方面具有豐富的經(jīng)驗，社區(qū)體育可以依托高校組織各種體育團體和舉辦相關(guān)體育活動（賽事），能夠有效推進社區(qū)體育的蓬勃發(fā)展。

隨著經(jīng)濟社會轉(zhuǎn)型發(fā)展，提高人民生活質(zhì)量和健康水平是和諧社會建設(shè)的重要內(nèi)容，社區(qū)體育越來越受到重視，筆者針對社會轉(zhuǎn)型期社區(qū)體育存在的問題，提出的社區(qū)體育醫(yī)療健康管理一體化、社區(qū)體育網(wǎng)絡(luò)信息一體化、社區(qū)體育高等院校一體化三種模式，旨在為促進社區(qū)體育的可持續(xù)發(fā)展提供理論指導(dǎo)和實踐依據(jù)，為進一步促進社區(qū)體育工作的開展提供可行性方案。

（責(zé)編 李亞婷）