河南省工業(yè)學(xué)校：豐富校園文化形式打造特色傳播平臺(tái)

楊宏濤+李一晨

春回大地，萬物復(fù)蘇，漫步在河南省工業(yè)學(xué)校的校園內(nèi)，你很難想象這是一所已有60多年歷史的職業(yè)學(xué)校。整潔的校園道路，現(xiàn)代化的實(shí)訓(xùn)樓，精心打理過的綠化園林，鮮艷的塑膠跑道，藝術(shù)氣息濃郁的休息亭，隨處可見的文明提示牌，這一切已經(jīng)很難分辨出歷史的痕跡。但當(dāng)你走進(jìn)校史館，看到一張張黑白照片和褪了色的榮譽(yù)獎(jiǎng)牌，才真正了解這所學(xué)校歷史的厚重。

河南省工業(yè)學(xué)校始建于1949年12月，經(jīng)歷了6次更名，4次校址搬遷，2次停辦和復(fù)校，1999年更名為“河南省工業(yè)學(xué)校”并沿用至今。幾十年的校園文化積淀，鑄成了“踔厲奮發(fā)，自強(qiáng)不息”的學(xué)校精神和“厚德、善學(xué)、精技、篤行”的校訓(xùn)，激勵(lì)著全體工校人為“樹職教典范，鑄百年名校”的發(fā)展愿景而不懈努力。

“我們不但要教會(huì)學(xué)生如何學(xué)習(xí)，同時(shí)我們還要教會(huì)學(xué)生如何認(rèn)知，如何生活，如何創(chuàng)新，如何合作，努力打造精品校園、和諧校園、平安校園，讓家長(zhǎng)能夠把他們的孩子放心托付給學(xué)校……”張華校長(zhǎng)的一席話，代表了全體教職工的心聲。近年來，學(xué)校始終堅(jiān)持育人為本，德育為先的理念，大力弘揚(yáng)社會(huì)主義先進(jìn)文化，形成務(wù)實(shí)向上的校園文明風(fēng)尚，打造出具有時(shí)代特征和職業(yè)學(xué)校特色的校園文化。

開設(shè)四大講堂

營(yíng)造濃厚文化氛圍

黨委書記范吉鈺說：“學(xué)校是傳播文化的場(chǎng)所，三尺講臺(tái)不僅是教育教學(xué)的舞臺(tái)，也是弘揚(yáng)社會(huì)主義優(yōu)秀文化的重要平臺(tái)。我們要通過開辦四大講堂，讓校園處處充滿文化氣息?！苯陙?，學(xué)校著力打造多種形式的第二課堂，在課外創(chuàng)設(shè)了各具特色的“四大講堂”，營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和多元文化氛圍，成為校園文化建設(shè)的有力載體。

四大講堂之“工校大講堂”由學(xué)校教務(wù)處負(fù)責(zé)開設(shè)，已開講30余次，學(xué)校聘請(qǐng)全省職教名家、優(yōu)秀教師、技術(shù)骨干以及本校專家、教師開設(shè)專題講座，內(nèi)容涉及職業(yè)教育改革、信息化教學(xué)大賽、班主任管理、教科研立項(xiàng)、教師培訓(xùn)交流等等，“最美教師” 李迪、德育專家涂俊禮都曾來校講課。工校大講堂不僅為教師帶來了前沿的理念、開闊了視野、提升了能力，也為學(xué)校培養(yǎng)名師提供了平臺(tái)，是四大講堂中水平規(guī)格最高，反響最為強(qiáng)烈的講堂，同時(shí)也是推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)模式改革的風(fēng)向標(biāo)。

四大講堂之“道德講堂”由學(xué)校文明辦負(fù)責(zé)組織，講堂以社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德為主題，如誠(chéng)實(shí)守信、孝老愛親、恪守職業(yè)道德等，每期邀請(qǐng)學(xué)校老師宣講身邊好人的善行義舉、道德模范先進(jìn)事跡，通過合唱歌曲、觀看視頻、發(fā)表感言等形式，引導(dǎo)師生踐行道德規(guī)范、提升人生境界，從而為社會(huì)營(yíng)造出“積小德為大德，積小善為大善”的良好風(fēng)氣，不斷提升師生文化素質(zhì)。

四大講堂之“縹緗講堂”由學(xué)校圖文信息中心負(fù)責(zé)開設(shè)，目的是為師生提供一個(gè)讀書分享的平臺(tái)。縹緗：指書卷，“縹緗講堂”講授內(nèi)容題材廣泛，如讀書心得、名人軼事、媒體文化、社會(huì)熱點(diǎn)等。在這里，教師和學(xué)生都可走上講臺(tái)，感興趣的師生都可聆聽。正因?yàn)閮?nèi)容題材靈活多變，聽課成為一種享受，這里成了師生之間思想碰撞、觀點(diǎn)交流的平臺(tái)。

四大講堂之“學(xué)子講堂”由學(xué)校團(tuán)委負(fù)責(zé)開設(shè)，它完全由學(xué)生組織、學(xué)生主持、學(xué)生主講、學(xué)生選題、學(xué)生制作、學(xué)生聆聽、學(xué)生總結(jié)，內(nèi)容不拘一格而又充滿意趣。學(xué)子講堂的這一特殊性決定了它的內(nèi)容更加貼近學(xué)生的訴求，使學(xué)生在學(xué)會(huì)思考的同時(shí)，將思想的火花激活，將青春的力量釋放。

探索交互平臺(tái)

開拓文化傳播陣地

隨著互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的到來，學(xué)校特別重視新媒體文化陣地的作用。2013年學(xué)校對(duì)官方網(wǎng)站進(jìn)行改版升級(jí)并不斷完善，同時(shí)開通了學(xué)校官方微博和微信公眾號(hào)，成立了新媒體工作室。學(xué)校將新媒體在中職學(xué)校文化傳播中的應(yīng)用作為學(xué)校教科研課題的一項(xiàng)，理論與實(shí)踐結(jié)合，逐漸摸索出一套用微信公眾平臺(tái)傳播校園文化的應(yīng)用模式。學(xué)校開發(fā)了微官網(wǎng)，堅(jiān)持定期推送信息，通過開展話題互動(dòng)、投票活動(dòng)，不斷增強(qiáng)微信公眾號(hào)的影響力。新媒體工作室結(jié)合學(xué)校中心任務(wù)和學(xué)生特點(diǎn)，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)媒體的優(yōu)勢(shì)，提高思想性、增強(qiáng)時(shí)效性、突出服務(wù)性，宣傳黨的路線、方針和政策，宣傳教育事業(yè)和學(xué)校建設(shè)發(fā)展取得的成就，深入推進(jìn)思想道德建設(shè)和職業(yè)道德教育進(jìn)網(wǎng)絡(luò)，用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)思想文化，牢牢把握網(wǎng)上輿論話語權(quán)和主動(dòng)權(quán)，從而成為學(xué)校對(duì)外宣傳的重要窗口、服務(wù)師生和社會(huì)的重要載體、數(shù)字化校園及信息化建設(shè)的重要紐帶。

網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，如果不加約束，也會(huì)給學(xué)生帶來不利影響。學(xué)校教育師生自覺遵守網(wǎng)絡(luò)法規(guī)及有關(guān)規(guī)定，文明上網(wǎng)、依法上網(wǎng)，制定了《河南省工業(yè)學(xué)校教職工文明上網(wǎng)制度》，成立了網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿小組，經(jīng)常性開展跟帖、評(píng)論等活動(dòng)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)宣傳，傳播正能量。班主任及任課教師密切關(guān)注網(wǎng)上動(dòng)態(tài)，了解學(xué)生思想狀況，加強(qiáng)網(wǎng)上與學(xué)生的溝通與交流。學(xué)校還建立了網(wǎng)站24小時(shí)交互式巡查制度，加強(qiáng)對(duì)校園網(wǎng)電子公告欄、留言板、貼吧、聊天室等交互欄目的管理，規(guī)范上網(wǎng)內(nèi)容，杜絕各種不良信息在校園網(wǎng)上傳播。

突出職業(yè)特色

推進(jìn)校企文化融合

為了讓學(xué)生就業(yè)后能夠快速融入企業(yè)，學(xué)校重視校園文化與企業(yè)文化的接軌，制訂了《河南省工業(yè)學(xué)?！捌髽I(yè)文化進(jìn)校園”工作方案》，提倡“走出去，引進(jìn)來”，通過企業(yè)文化宣講和形象展示、組織學(xué)生開展“訪名企”活動(dòng)、舉辦企業(yè)文化校園講壇、優(yōu)秀畢業(yè)生返校座談等一系列活動(dòng)，提前讓學(xué)生們感受到來自企業(yè)的優(yōu)秀文化，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的職業(yè)道德和職業(yè)行為習(xí)慣，幫助學(xué)生順利實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到企業(yè)員工的轉(zhuǎn)變。學(xué)校先后組織師生前往華中數(shù)控、宇通客車、可口可樂、丹尼斯等優(yōu)秀企業(yè)實(shí)地參觀，學(xué)習(xí)成熟規(guī)范的企業(yè)文化模式，同時(shí)還多次組織師生前往相關(guān)專業(yè)的技術(shù)科研博覽會(huì)，感受行業(yè)內(nèi)的領(lǐng)先技術(shù)和文化；學(xué)校引進(jìn)建信人壽、恒競(jìng)傳媒等企業(yè)共建校企合作人才培養(yǎng)基地，聘請(qǐng)瑞儀光電、西默科技等優(yōu)秀企業(yè)的專家來校開設(shè)講座；組織畢業(yè)生向?qū)W生介紹企業(yè)文化，邀請(qǐng)優(yōu)秀畢業(yè)生進(jìn)行優(yōu)秀事跡報(bào)告會(huì)；多次舉辦校內(nèi)模擬企業(yè)招聘、企業(yè)文化主題班會(huì)等活動(dòng)。豐富的內(nèi)容和多樣的形式，使企業(yè)文化和校園文化深度融合，促進(jìn)學(xué)生職業(yè)素質(zhì)的養(yǎng)成，增強(qiáng)學(xué)生立志成才的信心，豐富了校企合作的內(nèi)涵。

發(fā)揮育人功能

打造多彩校園文化

學(xué)校不斷創(chuàng)新校園文化活動(dòng)的同時(shí)，也不斷完善學(xué)校原有的經(jīng)典校園文化項(xiàng)目，充分利用重大節(jié)慶日、傳統(tǒng)節(jié)日，開展愛國(guó)主義、集體主義教育，通過開展學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)展示、圖片展示、演講比賽、征文比賽、朗誦比賽、歌詠比賽、主題班會(huì)宣講交流、18歲成人儀式教育、主題團(tuán)日等活動(dòng)，把德育、智育、體育和美育滲透到校園文化活動(dòng)中，幫助學(xué)生增強(qiáng)自信、明確目標(biāo)、強(qiáng)化職業(yè)道德、堅(jiān)定理想信念。學(xué)校制定了《河南省工業(yè)學(xué)校社團(tuán)管理辦法》，對(duì)社團(tuán)的成立與注冊(cè)、組織管理、活動(dòng)管理等作出明確規(guī)定，定期進(jìn)行考核、獎(jiǎng)懲，為每個(gè)社團(tuán)配備了指導(dǎo)教師，提供經(jīng)費(fèi)、場(chǎng)地、人員培訓(xùn)等各方面的支持，使社團(tuán)活動(dòng)蓬勃開展。學(xué)校將志愿服務(wù)作為團(tuán)學(xué)工作道德實(shí)踐育人的重要載體，健全工作組織體系、完善工作管理機(jī)制，大力深化校園志愿服務(wù)和公益活動(dòng)，積極參與社區(qū)服務(wù)，引領(lǐng)校園和社會(huì)文明新風(fēng)尚，推動(dòng)志愿服務(wù)制度化，全校教職工志愿者注冊(cè)率達(dá)到90%，學(xué)生志愿者注冊(cè)率達(dá)到40%。每年一屆的校園文化藝術(shù)節(jié)，以形式多樣的活動(dòng)為載體，融思想性、藝術(shù)性、娛樂性、知識(shí)性于一體，“祖國(guó)頌”書畫比賽、“挑戰(zhàn)主持人”比賽、“閃亮之星校園歌手大賽”、詩歌朗誦比賽深受師生歡迎，迎新生文藝晚會(huì)，春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、秋季球類運(yùn)動(dòng)會(huì)等已形成常規(guī)。這些活動(dòng)的開展，在不斷培養(yǎng)青少年能力素質(zhì)、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力的同時(shí)，也營(yíng)造了文明高雅、積極向上的校園文化氛圍。

“作為一所有60多年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的職業(yè)學(xué)校，我們始終堅(jiān)持以服務(wù)學(xué)生為宗旨，以培養(yǎng)技能為核心的辦學(xué)理念，秉承‘厚德、善學(xué)、精技、篤行的校訓(xùn)，打造職業(yè)教育品牌，為中國(guó)乃至世界培養(yǎng)技能精、知識(shí)新、素質(zhì)高、溝通能力強(qiáng)的實(shí)用人才?！睆埲A校長(zhǎng)這樣描繪學(xué)校發(fā)展的愿景。學(xué)校的發(fā)展任重而道遠(yuǎn)，校園文化建設(shè)作為學(xué)校發(fā)展的重要組成部分也是一項(xiàng)重要的長(zhǎng)期工作，學(xué)校將繼續(xù)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真部署，進(jìn)一步完善符合學(xué)校特點(diǎn)的校園文化建設(shè)規(guī)劃和實(shí)施方案，充分調(diào)動(dòng)全校師生參與校園文化建設(shè)的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，努力建設(shè)以社會(huì)主義先進(jìn)文化和優(yōu)秀民族文化為主體的、擁有鮮明教育內(nèi)涵和職教特色的校園文化。（責(zé)編 陳 穎）