引入民資建分校 衡水中學(xué)“加盟模式”惹爭議

近日，“衡中模式”落地浙江，招致包括浙江省教育廳官員在內(nèi)的教育界人士抵制，并喊出“浙江不需要”的口號。而在此背后，是衡水中學(xué)持續(xù)3年的市場化運(yùn)作，以及不斷攻城略地式的擴(kuò)張。

自2014年起，衡水中學(xué)即與民企合作組建“衡水一中”，接著面向國內(nèi)多個(gè)省市輸出“衡水模式”。通過地方引進(jìn)、企業(yè)出資的形式，以“衡水中學(xué)”的品牌及影響力，在多地建設(shè)“衡中分?！?。這些分校通常以現(xiàn)成的民辦學(xué)校校舍為基礎(chǔ)，宣稱“由衡水輸出師資”，一面收費(fèi)高昂，一面以高額獎勵(lì)吸引優(yōu)質(zhì)生源，試圖復(fù)制“高考神話”。3年來，僅衡水中學(xué)校長張文茂出席并發(fā)表講話，得到衡水中學(xué)校方承認(rèn)的分校已超過十所。衡水中學(xué)，已經(jīng)不僅僅是一所“衡水的中學(xué)”。

2016年6月23日，河北省高考成績公布，衡水中學(xué)（衡水一中）以92.44%的一本上線率再次位列河北省第一名。衡水中學(xué)官網(wǎng)數(shù)據(jù)顯示，河北省文理科第一至第四名全部來自該校。這是衡水中學(xué)連續(xù)第17年在河北省內(nèi)奪魁。從一所僅面向衡水市招生、條件簡陋的普通中學(xué)，到被包括中國教育報(bào)在內(nèi)的媒體稱為“教育神話”，多年來，衡水中學(xué)的教育模式，始終伴隨著爭議。

一份流傳于網(wǎng)絡(luò)，據(jù)稱為衡水中學(xué)學(xué)生作息安排的表格顯示，在校生每天清晨5：30起床，至晚上10：10熄燈睡覺，每天上下午各5節(jié)課，時(shí)間安排精確至分鐘。此外，學(xué)生在校的時(shí)間，被各種測試和“練習(xí)”占據(jù)。一位2011年畢業(yè)于衡水中學(xué)的女生，將高一到高三所做過的試卷保存，摞起來高達(dá)2.41米。這名女生將照片上傳至網(wǎng)絡(luò)，一度引發(fā)關(guān)注。而最終，這名女生考入香港大學(xué)。

耀眼的高考成績背后，衡水中學(xué)成為“應(yīng)試教育”的代表，即便在一些地方教育主管部門看來，“衡中模式”也與素質(zhì)教育的要求相去甚遠(yuǎn)。近日，浙江省教育廳基教處處長方紅峰公開質(zhì)疑衡中的辦學(xué)模式，認(rèn)為“這所學(xué)校是應(yīng)試教育的典型，眼睛里只有分?jǐn)?shù)沒有人，跟我們浙江以人為本的素質(zhì)教育理念不符合，我們浙江不需要”。

但爭議并沒有消弭衡水中學(xué)對于學(xué)生家長的吸引力。每年的招生季，來自各地的學(xué)生涌入衡水，其中不乏北京等一線城市學(xué)生。一名衡水中學(xué)教師稱，學(xué)校常年保持在校生4000人以上規(guī)模，堪稱“超級中學(xué)”。

衡水中學(xué)是一所具有66年歷史的公辦普通高中，是處級單位。而衡水第一中學(xué)官方網(wǎng)站信息顯示，2013年2月，衡水中學(xué)與河北泰華錦業(yè)房地產(chǎn)開發(fā)有限公司投資9億余元，建設(shè)民辦衡水一中，于2014年8月落成并正式投入使用。這是衡水中學(xué)首次引入社會資本，將“衡中模式”進(jìn)行輸出。衡水中學(xué)稱，新設(shè)衡水一中，是“滿足廣大人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育資源的渴盼”。

據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，衡水中學(xué)通過與地方政府、企業(yè)三方合作的方式，在國內(nèi)8省份已開設(shè)十余所分校。2014年8月12日，衡水中學(xué)與位于四川遂寧的竟成教育投資公司合作，以原民辦遂寧中學(xué)外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校為基礎(chǔ)，成立衡水中學(xué)四川分校。衡水中學(xué)官網(wǎng)稱，這是衡水中學(xué)“在全國正式掛牌的第一家分?！薄?/p>

衡水中學(xué)滁州分校一名副校長說，所謂的衡中分校，師資并不通用，分校就像加盟連鎖店，衡水中學(xué)的老師都在河北，不會到安徽任教。而要成為分校，需向衡水中學(xué)交“加盟費(fèi)”，但具體數(shù)額不便透露。

2016年，衡水中學(xué)四川分校重本上線率29.1%，本科上線率77%；河南分校一本上線率40%，本科上線率98.8%，居焦作市第一。盡管相比較衡水中學(xué)本部，這一成績并不算突出，但各地分校表現(xiàn)不俗。

而在衡水中學(xué)（衡水一中）擴(kuò)張的背后，則是學(xué)校、政府、企業(yè)的三方合作。衡水中學(xué)分校的揭牌儀式，均有地方分管官員的身影。衡水一中平湖學(xué)校一名負(fù)責(zé)人透露，在合作模式上，衡水方面輸出品牌或管理人員及部分師資，政府提供辦學(xué)場所和招生政策，而企業(yè)則提供資金。

這種合作模式，往往與地方推進(jìn)新區(qū)建設(shè)同步。例如，嘉興平湖學(xué)校位于嘉興港區(qū)內(nèi)，云南衡水實(shí)驗(yàn)中學(xué)呈貢校區(qū) 位于呈貢新區(qū)；衡水中學(xué)滁州分校，則地處定遠(yuǎn)蘇滁現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)園內(nèi)?！昂馑袑W(xué)受到家長認(rèn)可，在哪里開分校，都能拉動周邊開發(fā)建設(shè)?！焙馑袑W(xué)一名工作人員稱。

相比較公辦高中千元左右的學(xué)費(fèi)，衡水中學(xué)（衡水一中）分校收費(fèi)不菲。以衡水一中平湖分校為例，生均收費(fèi)為每學(xué)年3.5萬元。按照該校在校生3000至5000人規(guī)模的規(guī)劃，每年學(xué)費(fèi)收入超過億元。