淺談民族化鋼琴曲中五聲性的和聲進(jìn)行形式

方冰

【摘 要】民族化鋼琴曲創(chuàng)作中的五聲縱合性和聲結(jié)構(gòu)不僅表現(xiàn)為五聲性和弦的構(gòu)成形態(tài)，而且還從更高的層面上表現(xiàn)為五聲性和弦連接所造成的特色化和聲進(jìn)行。本文從不同的五聲性和弦連接手法所造成的調(diào)性色彩變化的基礎(chǔ)上，來(lái)探析民族化鋼琴曲中的五聲性和聲進(jìn)行對(duì)于音樂(lè)形象塑造的表現(xiàn)功能。

【關(guān)鍵詞】民族化鋼琴曲；五聲性；和聲進(jìn)行；和弦連接

中圖分類號(hào)：J624.1 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1007-0125（2017）08-0097-01

眾所周知，和聲的進(jìn)行是指樂(lè)曲中的各種和弦形式圍繞主和弦的連接方式。各種和弦形態(tài)不同的連接方式，就構(gòu)成了樂(lè)曲的和聲進(jìn)行。因此，五聲調(diào)式樂(lè)曲的和聲進(jìn)行必然是建立在五聲性和弦基礎(chǔ)上的。我國(guó)民族化鋼琴曲當(dāng)中包含有許多像“四度三音列”“五度四音列”這樣汲取民間樂(lè)曲的特色化音列（音組）轉(zhuǎn)化而成的分解和弦，它們?cè)谘葑嘀兴纬傻暮拖一Ч沧阋哉蔑@民族音樂(lè)特有的和聲思維方式。

研究和聲進(jìn)行，首先要解決的就是和弦的連接問(wèn)題。就民族化鋼琴曲的創(chuàng)作實(shí)踐來(lái)說(shuō)，和弦的連接分為“根音相同的連接”以及“根音不同的連接”這兩種形態(tài)。由于根音總是處在調(diào)式音階當(dāng)中的某一個(gè)音級(jí)上，故而根音的變化足以表現(xiàn)出調(diào)式中和聲功能的某種變化動(dòng)向。以“根音相同的連接”為例，劉福安《采茶撲蝶》的103-108小節(jié)中，鋼琴的右手部分相繼出現(xiàn)了“羽-宮-商-徵”“羽-宮-商-羽”等不同的和弦形態(tài)，但是和弦的根音都落在了調(diào)式的主音A羽音上，這就有效地起到了明確調(diào)性的作用。而在這一系列同根音和弦連接的和弦進(jìn)行當(dāng)中，通過(guò)和弦內(nèi)部音程的變化生動(dòng)地刻畫(huà)出姑娘們?cè)诓刹柽^(guò)程中與蝴蝶嬉戲的動(dòng)作形式。然而，由同根音和弦連接進(jìn)行所帶來(lái)的調(diào)式穩(wěn)定感又暗示我們，姑娘們?cè)诓刹钑r(shí)雖然同彩蝶嬉戲，但是其步伐仍是穩(wěn)健的。

而且，除了調(diào)性色彩方面的考慮之外，民族化鋼琴曲中也常常使用相同根音和弦的連接來(lái)實(shí)現(xiàn)各種各樣的表現(xiàn)效果。比如賀綠汀先生在《牧童短笛》的30-32小節(jié)中，運(yùn)用了包含三度音程的6組分解三和弦同根音進(jìn)行的手法。這里的分解三和弦都是由一個(gè)根音及三度的雙音和音構(gòu)成的。但根音與作為雙音和音的三音及五音之間并未形成三度疊置的關(guān)系。這是因?yàn)?組三度的雙音和音是保持起伏式平行進(jìn)行展開(kāi)的，但6個(gè)根音卻是保持同度連接進(jìn)行展開(kāi)的。這樣一來(lái)，實(shí)際上就等于用根音的同度連接建立了一個(gè)作為“參照系”的平直旋律線。在這條參照性旋律線的映襯下，上方6組保持起伏式平行進(jìn)行的三度雙音和音的和聲進(jìn)行感實(shí)際上就被削弱了。相對(duì)來(lái)說(shuō)，這種為西洋音樂(lè)所慣用的“三度平行進(jìn)行”也被消解，顯示出了一定的線性旋律起伏特征。所以說(shuō)，賀綠汀先生在這里巧妙運(yùn)用分解三和弦同根音進(jìn)行的手法，成功地削弱了西洋音樂(lè)“三度平行進(jìn)行”的和聲進(jìn)行感，反而彰顯了我國(guó)民族音樂(lè)的線性發(fā)展特征。由此可見(jiàn)，在民族化鋼琴曲中巧妙運(yùn)用五聲性同度根音連接的和聲手法，能夠達(dá)到別開(kāi)生面的表現(xiàn)效果。

以上簡(jiǎn)要介紹了五聲性和聲進(jìn)行中“根音相同的連接”形式，而在此之外的“根音不同的連接”手法也有著廣泛的運(yùn)用。比如黎英海先生的鋼琴改編曲《夕陽(yáng)簫鼓》中的5-7小節(jié)的左手部分，就采用了根音不同的和弦連接進(jìn)行手法。在這里，作曲家采用的是分解和弦不同根音連接的形式，由“宮-宮-商”“羽-羽-宮”“徵-徵-羽”“角-角-徵”“商-商-角”構(gòu)成的連續(xù)級(jí)進(jìn)下行的分解和弦進(jìn)行。而分解和弦的根音則經(jīng)歷了從調(diào)式導(dǎo)音、下屬音、屬音向主音商的遞進(jìn)，從而逐步呼應(yīng)、明確了調(diào)性。而這種分解和弦的級(jí)進(jìn)下行進(jìn)行方式是為了模擬黃昏時(shí)分江面的夕陽(yáng)最終沉入水中的景象，而分解和弦的根音從宮依次經(jīng)歷羽、徵、角，最后落到主音商音上，實(shí)現(xiàn)了近似完全終止的和聲功能，在明確調(diào)性的同時(shí)也給人以相對(duì)完滿的終止感。

在上例中，我們解析“根音不同的連接”手法時(shí)也涉及到了五聲性和聲進(jìn)行的功能終止。下面再舉一個(gè)更為明顯的例子。在汪立三《蘭花花》的結(jié)尾處，作曲家采用了“角-宮”“羽-角-羽”的兩個(gè)和弦，則是和弦根音由調(diào)式屬音“角”遞進(jìn)為主音“羽”，實(shí)現(xiàn)了近似完全終止的和聲功能，明確了調(diào)性。由此可見(jiàn)，同西洋音樂(lè)體系一樣，民族化鋼琴曲的五聲性和弦進(jìn)行依然能夠構(gòu)成一定的和聲功能終止，從而發(fā)揮出造成調(diào)性色彩變化、明確調(diào)性等多方面的作用。

民族化鋼琴曲創(chuàng)作中的五聲性和弦進(jìn)行，在圍繞調(diào)式主和弦所展開(kāi)的和弦連接方面表現(xiàn)出了較西洋音樂(lè)體系更為寬松、多樣的手法和方式。如此多樣化的和弦連接手法暨和聲進(jìn)行方式，在發(fā)揮功能終止、造成調(diào)性色彩變化以及明確調(diào)性等功能上，還能夠借助調(diào)性色彩及音程方面的規(guī)律性變化，來(lái)達(dá)成別開(kāi)生面的表現(xiàn)效果，進(jìn)而能夠從更深層面、更多角度來(lái)發(fā)揮塑造音樂(lè)形象、象征音樂(lè)情感的作用。

參考文獻(xiàn)：

[1]樊祖蔭.中國(guó)五聲性調(diào)式和聲的理論與方法[M].上海：上海音樂(lè)出版社，2003.

[2]桑桐.五聲縱合性和聲結(jié)構(gòu)的探討[J].上海：上海音樂(lè)學(xué)院學(xué)報(bào)，1980（01）.

作者簡(jiǎn)介：

方 冰，泰山學(xué)院，副教授。

基金項(xiàng)目：本文系2016年度山東省藝術(shù)科學(xué)重點(diǎn)課題《五聲縱合性和聲手法在中國(guó)鋼琴曲中的應(yīng)用研究》的研究成果之一，項(xiàng)目編號(hào)：1607147。