陳建東 壽葉永 郭欣欣
摘 要 本文深刻的解釋了尼采的人生哲學(xué),即健全的生命本能和超越的人生追求,從尼采的哲學(xué)角度出發(fā),對(duì)認(rèn)識(shí)真實(shí)的自我,尋找真實(shí)的自我,忠于真實(shí)的自我進(jìn)行了闡述, 富有哲理。
關(guān)鍵詞 真實(shí)的自我 尼采
有人說尼采是個(gè)狂熱激進(jìn)的思想瘋子;有人說尼采是個(gè)面目猙獰的政治狂人;而有人說尼采是西方哲學(xué)史上一位重要思想家,甚至把他和馬克思并為十九世紀(jì)西方影響最大的兩位思想家。而周國平的這本《尼采:在世紀(jì)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上》正是上世紀(jì)八十年代正面評(píng)價(jià)尼采哲學(xué)的旗幟鮮明的著作之一,運(yùn)用通俗易懂的語言和獨(dú)立的思考,闡釋了尼采深刻精彩的人生哲學(xué)。
1尼采的哲學(xué)觀點(diǎn)及影響
酒神精神、強(qiáng)力意志、超人哲學(xué)、永恒輪回、悲劇審美、價(jià)值翻轉(zhuǎn)和重估等都是尼采哲學(xué)的重要組成部分。尼采哲學(xué)的影響主要體現(xiàn)在四個(gè)方面:重估傳統(tǒng)價(jià)值、自己創(chuàng)造價(jià)值的重要性、提出科學(xué)理性的重要性和現(xiàn)在西方哲學(xué)人學(xué)主義創(chuàng)始人之一。周國平把尼采的人生哲學(xué)歸納為為兩點(diǎn),“一是健全的生命本能,二是超越的人生追求?!睆闹杏^之,尼采的哲學(xué),是在強(qiáng)調(diào)人的個(gè)性的哲學(xué),它們有一個(gè)根本的出發(fā)點(diǎn),就是人對(duì)人生的思考對(duì)哲學(xué)的思考和人的個(gè)性是密不可分的,或者說是哲學(xué)來源于人的個(gè)性同時(shí)也體現(xiàn)著人的個(gè)性。本文從“自我的發(fā)現(xiàn)”這個(gè)章節(jié)來討論自己的見解。
在尼采哲學(xué)中“真實(shí)的自我”有兩層含義,在較低的層次上,它是指隱藏在潛意識(shí)中的生命本能,無意識(shí)的欲望、情緒、情感和體驗(yàn);在較高的層次上,便是精神上的自我,它是自我創(chuàng)造的產(chǎn)物。健全生命本能才是超越人生追求的基礎(chǔ),畢竟,首先掌握了生存的本領(lǐng),有了生活種種體驗(yàn),才會(huì)去追求高貴的靈魂,就像要唱好一首歌,前提是練得良好的氣息嗓音,才能更好傳達(dá)歌的情感。生物性和精神性是人性的兩端,唯有兩者發(fā)展,才能成為優(yōu)秀的人。
2認(rèn)識(shí)真實(shí)的自我
認(rèn)識(shí)真實(shí)的自我的過程即是尋找人生價(jià)值的過程。我國宋代禪宗大師青原行思提出參禪的三重境界,即“人生第一重:參禪之初看山是山,看水是水;第二重:看山不是山,看水不是水;第三重:看山是山,看水是水。”然而尼采的人生觀歷程的點(diǎn),和我國禪宗這一觀點(diǎn)有著驚人的相似之處。尼采說,通向智慧之路有三個(gè)必經(jīng)階段:第一階段是“合群時(shí)期”,崇敬順從比自己強(qiáng)的人;第二階段是“沙漠時(shí)期”,重估一切價(jià)值;第三階段是“創(chuàng)造時(shí)期”,在否定的基礎(chǔ)上重新肯定,自己即是命運(yùn)。兩者的共同點(diǎn)是,人在入世之初,認(rèn)知新鮮事物都予以肯定,并會(huì)找到自己崇拜的導(dǎo)向和目標(biāo),然而尼采年輕時(shí)正是受叔本華悲觀哲學(xué)和瓦格納音樂的影響;隨著年齡的增長,經(jīng)歷的事物多了,發(fā)現(xiàn)的問題和思考的問題也多了,對(duì)事物都心有懷疑,自己的思想開始有了萌芽,接著尼采摒棄否定了叔本華和瓦爾納,把自己逼到沙漠;之后,很多人都會(huì)在人生的第二重階段停止腳步,追求了一生、勞碌了一生,到最后發(fā)現(xiàn)并沒有到達(dá)自己的理想而抱憾終生。許多人所認(rèn)為的成熟,不過是被世俗磨平了棱角,那并不是成熟,那只是精神上的衰落和個(gè)性的凋亡。禪宗的第三重境界和尼采的“創(chuàng)造時(shí)期”有一定的區(qū)別,禪宗的意思是回歸自然回歸本性,做到淡然做人處事;而尼采的觀點(diǎn),并不是回歸自然天性,在于真正的成熟應(yīng)是獨(dú)特個(gè)性的形成,真實(shí)自我的發(fā)現(xiàn),自己創(chuàng)造出屬于自己的智慧。
3尋找真實(shí)的自我
然而人常常因內(nèi)心的極端狀態(tài)和外界的輿論和評(píng)價(jià)而歪曲了自我、迷失了自我。社會(huì)的輿論和評(píng)價(jià)干擾著我們的自我認(rèn)識(shí),它甚至可以決定一個(gè)人的命運(yùn)。舉個(gè)例子,在當(dāng)代的學(xué)校的應(yīng)試教育中,一味的填鴨,讓學(xué)生成為考試的機(jī)器,磨平生長的個(gè)性。周國平的“教育即生長”就是指,用功利目標(biāo)規(guī)范生長,結(jié)果必然是壓制了生長。競(jìng)爭(zhēng)是社會(huì)和個(gè)人發(fā)展的動(dòng)力,競(jìng)爭(zhēng)給予我們不竭的動(dòng)力,然而“迷失自我”的盲目競(jìng)爭(zhēng)也是沒有意義的。這種越來越嚴(yán)峻的病態(tài)競(jìng)爭(zhēng),帶來的有可能是病態(tài)的同化。有種“偽個(gè)人主義”,很多人都不是為他的“真實(shí)的自我”活著,而是在為“他們周圍人們的頭腦中形成并傳達(dá)給他們的自我的幻象”活著,在輿論的迷霧中,迷失在無精神性的勞作中失去“高尚志趣”的獨(dú)特個(gè)性而勞碌一生。真正的好的社會(huì),應(yīng)是可以讓人人心安理得的社會(huì),讓人們真正敢于走自己的路的社會(huì)。
4忠于真實(shí)的自我
發(fā)現(xiàn)真實(shí)的自己,首先要忠實(shí)于自己,對(duì)自己的生存負(fù)責(zé),真誠地尋找人生的價(jià)值。在尼采看來,真正的哲學(xué)家應(yīng)該是真實(shí)的人,內(nèi)心富有個(gè)性和創(chuàng)造性的,而他者只會(huì)咀嚼別人的思想。尼采就正是一個(gè)獨(dú)特個(gè)性的真實(shí)的哲學(xué)家。尼采在他一生的不同時(shí)期,都在發(fā)出同一呼吁:“成為你自己,你現(xiàn)在所做所想的所追求的一切,都不是你自己,你應(yīng)當(dāng)成為你之為你者?!蹦岵傻囊馑疾⒉皇墙腥嘶氐阶约旱奶煨裕S持自己的天性,而是在強(qiáng)調(diào)人在后天的創(chuàng)造和發(fā)展?!罢鎸?shí)的自我”并不是個(gè)人先天所存在的本性,而應(yīng)該是自我創(chuàng)造的過程,所以,一個(gè)人必須獨(dú)立的探尋人生的價(jià)值。一個(gè)真誠熱忱尋求人生價(jià)值的人,一路上可能會(huì)走一些錯(cuò)路,但他對(duì)待人生的態(tài)度是正確的;而一個(gè)虛度人生的人也許不會(huì)犯錯(cuò)誤,但他對(duì)待人生的態(tài)度本身就是一種錯(cuò)誤。所以,要發(fā)現(xiàn)自己,首先要做一個(gè)富于創(chuàng)造富于個(gè)性的真實(shí)的人。
5小結(jié)
人與人的接觸,人際關(guān)系或多或少會(huì)造成個(gè)人的“平庸”,然而發(fā)展個(gè)性,發(fā)現(xiàn)“真實(shí)的自我”在如今顯得尤為重要。社會(huì)是個(gè)人實(shí)現(xiàn)和個(gè)性發(fā)現(xiàn)的良好的平臺(tái)。人要學(xué)會(huì)自省,改良自身的不美之處,創(chuàng)造出屬于自己的美。