關(guān)于大學(xué)生時(shí)間管理和利用

楊曉敏　劉子匯　王哲

摘 要 當(dāng)代大學(xué)是一個(gè)開放，自由的大學(xué)。這就給我們了許多自由發(fā)揮，實(shí)現(xiàn)人生規(guī)劃的機(jī)會(huì)。但由于同學(xué)們經(jīng)過小學(xué)，初中，高中的全日制學(xué)習(xí)模式，使得進(jìn)入大學(xué)的學(xué)生一下放松了神經(jīng)。導(dǎo)致大學(xué)生不能夠合理的利用時(shí)間，從而致使時(shí)間荒廢，對(duì)于大學(xué)生時(shí)間管理的探討，可有助于大學(xué)生反思時(shí)間的利用，更好的實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

關(guān)鍵詞 大學(xué)生 自由 時(shí)間 管理場(chǎng) 利用

當(dāng)上班一族都在感慨時(shí)間都去哪的時(shí)候，大學(xué)生也不例外。輕松自由的生活環(huán)境對(duì)于抗誘惑力不強(qiáng)的年輕人來說，很容易以散漫的態(tài)度度過。根據(jù)調(diào)查顯示：大學(xué)生對(duì)時(shí)間管理的計(jì)劃性整體來書還是良好的，但嚴(yán)格來講有嚴(yán)密計(jì)劃的同學(xué)還是少數(shù)同學(xué)。

我們又對(duì)同學(xué)們的課余時(shí)間進(jìn)行調(diào)查，發(fā)現(xiàn)多數(shù)同學(xué)都是在室內(nèi)進(jìn)行活動(dòng)，而上網(wǎng)又占據(jù)了很大比例，表明大學(xué)生對(duì)于網(wǎng)絡(luò)世界還是有著極大的興趣和愛好，從側(cè)面還反映出了大學(xué)生對(duì)于時(shí)間的利用沒有達(dá)到很好的效果。

馬克思曾經(jīng)說過“一切節(jié)約歸根到底都是時(shí)間的節(jié)約”，那么對(duì)于時(shí)間的管理和利用也就意味著和我們所能創(chuàng)造的價(jià)值有著極其重要的聯(lián)系。而大學(xué)生代表的是祖國的未來，大學(xué)生在大學(xué)期間是一個(gè)很好提升自我綜合素質(zhì)，將夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的絕佳時(shí)機(jī)。習(xí)總書記也曾這樣對(duì)大學(xué)生說過：“青年的價(jià)值取向決定了未來整個(gè)社會(huì)的價(jià)值取向，而青年又處在價(jià)值觀形成和確立的時(shí)期，抓好這一時(shí)期的價(jià)值觀養(yǎng)成十分重要。這就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一粒扣子扣錯(cuò)了，剩余的扣子都會(huì)扣錯(cuò)。人生的扣子從一開始就要扣好。“鑿井者，起于三寸之坎，以就萬仞之深?！眲t此基礎(chǔ)就是要管理好時(shí)間。

那么怎么才能管理好時(shí)間呢？首先要有一個(gè)目標(biāo)，短期和中期和長(zhǎng)期。其次，就是具體操作要有切實(shí)可行的計(jì)劃，完成每一個(gè)小目標(biāo)，最終才能達(dá)到終極目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)計(jì)劃的過程中，會(huì)遇到很多意外，還應(yīng)靈活掌握時(shí)間管理的技能。提高效率，可以結(jié)合自己的興趣和特長(zhǎng)，將自己最能快速完成且質(zhì)量高的事情完成。遵循著：先快后慢，先簡(jiǎn)單后復(fù)雜的原則來實(shí)現(xiàn)。在這里提供幾本時(shí)間管理的書籍，可供參考。彭懷真《時(shí)間好經(jīng)營》，本田直之《時(shí)間杠桿術(shù)》，李笑來《把時(shí)間當(dāng)朋友》，林蓓蓓《118種掌控時(shí)間的方法》；勝間和代《時(shí)間投資法》。

（通訊作者：楊曉敏）

參考文獻(xiàn)

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