試析健康教育在高血壓病患者整體護(hù)理中的應(yīng)用

高學(xué)清

（遼寧省沈陽(yáng)市紅十字會(huì)醫(yī)院，遼寧 沈陽(yáng) 110000）

試析健康教育在高血壓病患者整體護(hù)理中的應(yīng)用

高學(xué)清

（遼寧省沈陽(yáng)市紅十字會(huì)醫(yī)院，遼寧 沈陽(yáng) 110000）

目的 分析在高血壓病患者中進(jìn)行健康教育的護(hù)理效果。方法 選取我院收治的90例高血壓病患者作為研究對(duì)象，并將其平均分成45例對(duì)照組與45例觀察組；對(duì)照組患者進(jìn)行常規(guī)護(hù)理干預(yù)，觀察組在常規(guī)基礎(chǔ)上進(jìn)行健康教育護(hù)理干預(yù)，對(duì)比兩組患者的護(hù)理效果。結(jié)果 護(hù)理前，兩組患者癥狀自評(píng)量表分?jǐn)?shù)無(wú)顯著差異，且P＞0.05；經(jīng)護(hù)理，觀察組患者癥狀自評(píng)量表分?jǐn)?shù)明顯低于對(duì)照組，且P＜0.05。觀察組護(hù)理服務(wù)總滿意度明顯高于對(duì)照組，且P＜0.05。結(jié)論 對(duì)高血壓病患者進(jìn)行必要的健康教育護(hù)理干預(yù)，有助于提高其治療與護(hù)理依從性，幫助其以理性、積極、樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)疾病，對(duì)緩解其臨床癥狀具有良好的輔助作用，應(yīng)用價(jià)值較高，可推廣。

健康教育；高血壓；護(hù)理

高血壓是臨床上較為常見(jiàn)的一種心腦血管疾病，以老年人群為高發(fā)群體，隨著社會(huì)發(fā)展，該疾病已經(jīng)發(fā)展成為目前國(guó)內(nèi)外的公共衛(wèi)生難題[1-2]。一般來(lái)說(shuō)，高血壓患者由于治療的長(zhǎng)期性與病況反復(fù)性導(dǎo)致生活習(xí)慣受限，其極易產(chǎn)生不良情緒而降低治療依從性。因此，為了提升高血壓患者的治療依從性與自我護(hù)理水平，本研究通過(guò)健康教育護(hù)理模式對(duì)患者進(jìn)行干預(yù)，取得了較為滿意的結(jié)果，報(bào)道如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料：選取我院于2014年1月至2015年1月收治的90例高血壓并患者作為本次研究的對(duì)象，并使用數(shù)字表法將其隨機(jī)分成45例觀察組以及45例對(duì)照組。其中，觀察組的男性患者有24例，女性患者21例；年齡最大的為71歲，最小40歲，平均年齡為（55.13±3.06）歲。對(duì)照組中男性患者有23例，女性患者22例；年齡最大的為79歲，最小38歲，平均年齡為（56.09±3.12）歲。兩組患者的一般性資料不存在顯著差異，且P＞0.05，存在可比性。

1.2 護(hù)理方法。對(duì)照組：包括依照醫(yī)囑對(duì)患者進(jìn)行藥物護(hù)理、定期幫助患者檢測(cè)高血壓相應(yīng)指標(biāo)、輔助治療等。觀察組：①定期開(kāi)展以高血壓疾病為主題的健康知識(shí)講座，由醫(yī)師主講，護(hù)理人員組織，并在講座上進(jìn)行患者疑慮答疑環(huán)節(jié)，幫助患者及家屬及時(shí)解決有關(guān)疾病的疑慮，講座時(shí)間應(yīng)基本控制在1 h內(nèi)；講座內(nèi)容主要包括高血壓的基本疾病常識(shí)、高血壓的臨床治療方案及其效果、日常注意事項(xiàng)等，護(hù)理人員向患者分發(fā)相應(yīng)的健康知識(shí)手冊(cè)。②護(hù)理人員分組對(duì)患者進(jìn)行針對(duì)性指導(dǎo)，包括高血壓用藥指導(dǎo)、自我血壓監(jiān)測(cè)指導(dǎo)、癥狀自我觀察指導(dǎo)等，提醒其定期入院復(fù)查，包括肝功能、腎功能等，一旦發(fā)現(xiàn)異常則立即進(jìn)行針對(duì)性治療。③護(hù)理人員應(yīng)向患者強(qiáng)調(diào)藥物治療的重要性，使其維持用藥的正確性、持續(xù)性，說(shuō)明中斷藥物治療對(duì)心腦血管的損害可能性以及對(duì)其臟器健康的威脅，保證患者的用藥治療依從性。

1.3 觀察指標(biāo)：本研究主要觀察兩組患者的癥狀自評(píng)量表評(píng)分以及護(hù)理服務(wù)總滿意度兩個(gè)指標(biāo)；其中，癥狀自評(píng)量表（SCL-90）主要包括10個(gè)因子，對(duì)每個(gè)因子進(jìn)行分?jǐn)?shù)評(píng)測(cè)，客觀反映患者在治療過(guò)程中的臨床癥狀，癥狀嚴(yán)重度與分?jǐn)?shù)呈正比[3]。護(hù)理服務(wù)總滿意度以我院自擬護(hù)理服務(wù)滿意度調(diào)查問(wèn)卷為依據(jù)，具體指標(biāo)包括不滿意、一般、比較滿意以及非常滿意四個(gè)等級(jí)，統(tǒng)計(jì)兩組患者的護(hù)理服務(wù)總滿意度。

1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)處理：本次研究所得數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析操作均使用統(tǒng)計(jì)軟件SPSS19.0。其中，計(jì)量資料用t檢驗(yàn)，用（）表示；計(jì)數(shù)資料用χ2檢驗(yàn)，P＜0.05表示差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2 結(jié) 果

2.1 癥狀自評(píng)量表分?jǐn)?shù)對(duì)比：護(hù)理前，觀察組與對(duì)照組的癥狀自評(píng)量表分?jǐn)?shù)無(wú)顯著差異，且P＞0.05；護(hù)理后，觀察組患者的癥狀自評(píng)量表分?jǐn)?shù)明顯低于對(duì)照組，且P＜0.05。具體見(jiàn)表1。

表1 觀察組與對(duì)照組護(hù)理前后癥狀自評(píng)情況對(duì)比分析（）

表1 觀察組與對(duì)照組護(hù)理前后癥狀自評(píng)情況對(duì)比分析（）

組別n護(hù)理前護(hù)理后觀察組45(250.11±18.23)(202.71±10.21)對(duì)照組45(267.59±19.13)(247.32±9.87) t -1.838.39 P -P＞0.05P＜0.05

2.2 總滿意度對(duì)比：觀察組患者對(duì)護(hù)理服務(wù)的總滿意度為97.78%，對(duì)照組為82.22%，觀察組明顯高于對(duì)照組，且P＜0.05。

3 討 論

隨著社會(huì)發(fā)展與人們生活水平的不斷提高，高血壓成為當(dāng)今社會(huì)上最為普遍的慢性疾病之一，通常表現(xiàn)為容易勞累、常處于精神緊張狀態(tài)、情緒波動(dòng)幅度大的情況下血壓升高等癥狀；高血壓具有病程長(zhǎng)、易反復(fù)、發(fā)展危害大等特征，且對(duì)患者形成生活中各方面阻礙，對(duì)其生活質(zhì)量的提高造成威脅[4-5]。從臨床治療上看，高血壓通常以藥物治療為主，在藥物控制血壓的基礎(chǔ)上同時(shí)應(yīng)輔以科學(xué)合理的護(hù)理措施。為了提高高血壓病患者在日常生活中自我護(hù)理與依從專業(yè)護(hù)理的質(zhì)量，本研究通過(guò)實(shí)施健康教育護(hù)理干預(yù)取得了較為安逸的護(hù)理結(jié)果。

健康教育護(hù)理干預(yù)指通過(guò)全面、系統(tǒng)的計(jì)劃與組織、實(shí)踐對(duì)患者進(jìn)行科學(xué)指導(dǎo)，使其以理性、正確的認(rèn)知提升其日常生活習(xí)慣的合理性，從而達(dá)到促進(jìn)治療有效性、控制血壓以及預(yù)防其他并發(fā)癥的目的。健康教育護(hù)理干預(yù)不僅從專業(yè)角度幫助患者解決了高血壓方面的疑慮，同時(shí)糾正其原本不當(dāng)認(rèn)識(shí)，在提高其治療依從性的基礎(chǔ)上也提升了患者自我護(hù)理與自我觀察的水平。從本研究結(jié)果看來(lái)，經(jīng)過(guò)健康教育護(hù)理干預(yù)，觀察組患者的癥狀自評(píng)量表評(píng)分明顯高于對(duì)照組，且P＜0.05，說(shuō)明健康教育有助于幫助患者控制血壓水平、緩解臨床癥狀；其次，觀察組護(hù)理服務(wù)滿意度明顯高于對(duì)照組，且P＜0.05，可見(jiàn)，人性化、科學(xué)、合理的健康教育還有助于建立友好和諧的護(hù)患關(guān)系。

表2 觀察組與對(duì)照組護(hù)理后總滿意度對(duì)比[n（%）]

綜上所述，對(duì)高血壓病患者進(jìn)行健康教育護(hù)理干預(yù)，有助于提高其高血壓醫(yī)學(xué)認(rèn)知水平，對(duì)緩解患者臨床癥狀具有積極意義，護(hù)理滿意度高，護(hù)理效果較佳，可推廣。

[1] 陳慧,張煜,唐梅芳.健康教育對(duì)高血壓患者服藥依從性及相關(guān)知識(shí)認(rèn)知程度的影響[J].實(shí)用預(yù)防醫(yī)學(xué),2014,21(3):381-383.

[2] 安全宇,凌騰愿,劉玉紅.健康教育對(duì)中老年高血壓患者血壓波動(dòng)及依從性的影響[J].中國(guó)醫(yī)藥導(dǎo)報(bào),2014,11(9):124-126.

[3] 王德明,楊志家,王溥,等人.健康教育在慢性病高血壓管理中的作用及效果評(píng)價(jià)[J].河北醫(yī)藥,2014,36(3):427-429.

[4] 鄭賽林.臨床路徑在高血壓患者健康教育中的應(yīng)用[J].中國(guó)實(shí)用護(hù)理雜志,2014,30(15):42-43.

[5] 曾笑霞.健康教育在高血壓護(hù)理中的應(yīng)用效果[J].國(guó)際護(hù)理學(xué)雜志,2014,33(6):1432-1433.

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1671-8194（2017）01-0272-02