陸森召
(南京航空航天大學(xué)體育部,江蘇南京210016)
中國職業(yè)籃球聯(lián)賽球隊(duì)獲勝關(guān)鍵技術(shù)指標(biāo)判定
陸森召
(南京航空航天大學(xué)體育部,江蘇南京210016)
對職業(yè)籃球技術(shù)指標(biāo)與比賽勝負(fù)關(guān)系的研究探討,可以幫助教練員有效地對日常訓(xùn)練和比賽進(jìn)行計(jì)劃、指揮和控制。本研究以2014—2015賽季CBA聯(lián)賽的406場比賽為研究對象,選取了15項(xiàng)比賽技術(shù)指標(biāo)作為研究樣本。通過獨(dú)立樣本t檢驗(yàn)對其進(jìn)行描述性和對比性分析,通過判別分析對比賽技術(shù)指標(biāo)與比賽勝負(fù)的關(guān)系進(jìn)行函數(shù)創(chuàng)建,從而實(shí)現(xiàn)診斷性和預(yù)測性分析。同時,將參賽球隊(duì)實(shí)力劃分為季后賽球隊(duì)(強(qiáng)隊(duì))和非季后賽球隊(duì)(弱隊(duì)),對不同實(shí)力球隊(duì)之間對陣的比賽中的勝負(fù)關(guān)鍵指標(biāo)進(jìn)行甄別與判定。獨(dú)立樣本t檢驗(yàn)的結(jié)果顯示:在4種不同的對陣中,3分命中率和助攻為區(qū)分勝負(fù)場次的共性顯著變量。判別分析的結(jié)果顯示:2分命中率、3分命中率、總籃板數(shù)、搶斷和失誤5個指標(biāo)在4種對陣形式中皆為顯著性貢獻(xiàn)變量。研究結(jié)果有助于客觀全面地認(rèn)識CBA聯(lián)賽的比賽制勝規(guī)律,從而能為教練員和運(yùn)動員在日常訓(xùn)練及比賽中的技術(shù)策略實(shí)施和調(diào)整提供借鑒。
中國職業(yè)籃球聯(lián)賽;表現(xiàn)分析;攻防實(shí)力;關(guān)鍵指標(biāo)
中國男子職業(yè)籃球聯(lián)賽(簡稱“CBA”,下同)作為國內(nèi)競技水平最高、觀賞性最強(qiáng)、影響力最大的籃球賽事[1],其球隊(duì)的技術(shù)特點(diǎn)、技術(shù)實(shí)施策略及技術(shù)指標(biāo)與比賽勝負(fù)關(guān)系等是當(dāng)前廣大科研工作者研究的重要內(nèi)容。隨著CBA比賽激烈程度的日益增加,如何最有效地對籃球日常訓(xùn)練和比賽進(jìn)行計(jì)劃、指揮和控制,成為廣大籃球教練員密切關(guān)心的問題,也是評價(jià)教練員執(zhí)教水平高低的重要指標(biāo)。前期的眾多相關(guān)研究還主要停留在描述性和對比研究層面[2-5],同時,部分研究并未理清或考慮不同實(shí)力球隊(duì)之間對陣時各指標(biāo)變量變化的問題。介于此,本研究以2014—2015賽季CBA聯(lián)賽的所有比賽為研究樣本,通過獨(dú)立樣本t檢驗(yàn)對選取的16項(xiàng)比賽技術(shù)指標(biāo)進(jìn)行描述性和對比性分析,在此基礎(chǔ)上,通過判別分析對比賽技術(shù)指標(biāo)與比賽勝負(fù)的關(guān)系進(jìn)行函數(shù)創(chuàng)建,從而實(shí)現(xiàn)診斷性和預(yù)測性分析。同時,將參賽球隊(duì)實(shí)力劃分為季后賽球隊(duì)(強(qiáng)隊(duì))和非季后賽球隊(duì)(弱隊(duì)),對不同實(shí)力球隊(duì)之間對陣比賽中的勝負(fù)關(guān)鍵指標(biāo)進(jìn)行甄別與判定,以期客觀全面地認(rèn)識CBA聯(lián)賽的比賽制勝規(guī)律,為教練員和運(yùn)動員在日常訓(xùn)練及比賽中的技術(shù)策略實(shí)施和調(diào)整提供借鑒。
1.1 研究對象
以2014—2015賽季CBA聯(lián)賽20支球隊(duì)參加的406場比賽(常規(guī)賽380場、季后賽26場)的15項(xiàng)技術(shù)指標(biāo)(2分投射次數(shù)、2分命中率、3分投射次數(shù)、3分命中率、罰球總數(shù)、罰球命中率、總籃板數(shù)、前場籃板數(shù)、后場籃板數(shù)、助攻、搶斷、蓋帽、失誤、犯規(guī)、扣籃)為研究對象。
1.2 研究方法
1.2.1 文獻(xiàn)資料法
以“籃球比賽技術(shù)指標(biāo)統(tǒng)計(jì)分析”“籃球比賽獲勝因素分析”“The winning factor analysis of basketball game”等為檢索詞,通過中國知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫、Web of Science數(shù)據(jù)庫,獲取前期相關(guān)研究文獻(xiàn),并通過相關(guān)書籍了解該領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀,為本研究提供理論基礎(chǔ)。借助中國專業(yè)籃球數(shù)據(jù)庫新浪網(wǎng)“新浪體育”收集2014—2015賽季CBA聯(lián)賽所有球隊(duì)的攻防技術(shù)指標(biāo)數(shù)據(jù)。
1.2.2 錄像觀察法
為了保證所搜集的各指標(biāo)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和客觀性,本研究還通過觀看部分錄像的方式,對部分指標(biāo)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和校正(比賽錄像網(wǎng)址為:http://www.nba98.com/cba/)。
1.2.3 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法
主要采用Excel 2007和SPSS 20.0(獨(dú)立樣本t檢驗(yàn)和判別分析兩種方法)對相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析。具體方法和操作步驟如下:
1.2.3.1 獨(dú)立樣本t檢驗(yàn) 用Excel2007對406場比賽的812組數(shù)據(jù)進(jìn)行收集整理,最后導(dǎo)入到SPSS 20.0進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)分析。首先,按照本賽季球隊(duì)實(shí)力表現(xiàn)(依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)為是否進(jìn)入季后賽)把球隊(duì)分為兩個層次,即季后賽球隊(duì)和非季后賽球隊(duì)。其次,通過獨(dú)立樣本t檢驗(yàn)(Independent Sample t-Test),對不同實(shí)力球隊(duì)之間對陣時獲勝和失利比賽中的技術(shù)指標(biāo)進(jìn)行均值對比,P<0.05定義為具有顯著性差異。
1.2.3.2 判別分析 在前面統(tǒng)計(jì)分析的基礎(chǔ)上,對不同實(shí)力球隊(duì)之間對陣時獲勝和失利的比賽場次中的技術(shù)指標(biāo)進(jìn)行判別分析。判別函數(shù)中,各項(xiàng)技術(shù)指標(biāo)被設(shè)定為自變量,比賽勝負(fù)被設(shè)定為因變量。創(chuàng)建的判別函數(shù)若具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05),則可通過各項(xiàng)指標(biāo)在函數(shù)中的“標(biāo)準(zhǔn)典型判別函數(shù)系數(shù)(SCDFC)”來判斷其對函數(shù)貢獻(xiàn)值的大小。一般認(rèn)為,標(biāo)準(zhǔn)典型判別函數(shù)系數(shù)(SCDFC)的絕對值大于0.3的指標(biāo),對判別函數(shù)的組成具有顯著性貢獻(xiàn)[6-7]。
2.1 不同實(shí)力球隊(duì)之間對陣時獲勝和失利時的比賽技術(shù)指標(biāo)對比
通過獨(dú)立樣本t檢驗(yàn),對不同實(shí)力球隊(duì)之間對陣時獲勝和失利的比賽技術(shù)指標(biāo)進(jìn)行對比分析,其結(jié)果如表1和表2所示。
1)對季后賽球隊(duì)而言,當(dāng)他們對陣季后賽球隊(duì)時,獲勝場次中2分命中率、3分命中率、總籃板數(shù)、后場籃板數(shù)、助攻、搶斷、蓋帽和扣籃八項(xiàng)技術(shù)指標(biāo)顯著高于失利場次;當(dāng)他們對陣非季后賽球隊(duì)時,他們在獲勝的比賽中比在失利的比賽中完成更多的2分投射次數(shù)、3分投射次數(shù)、助攻、扣籃、更高的2分命中率和3分命中率及更少的失誤(表1)。
表1 不同實(shí)力球隊(duì)之間對陣時獲勝和失利比賽中的技術(shù)指標(biāo)對比(1)
2)對非季后賽球隊(duì)而言,當(dāng)他們在對陣季后賽球隊(duì)的時候,他們在獲勝的比賽中比在失利的比賽中完成更高的3分命中率,更多的總籃板數(shù)、后場籃板數(shù)、助攻、搶斷、蓋帽;而當(dāng)他們對陣非季后賽球隊(duì)時,獲勝和失利的比賽中有十項(xiàng)技術(shù)指標(biāo)體現(xiàn)出顯著性差異:2分命中率、3分命中率、總籃板數(shù)、前場籃板數(shù)、后場籃板數(shù)、助攻、蓋帽、犯規(guī)和扣籃(表2)。
續(xù)表1
表2 不同實(shí)力球隊(duì)之間對陣時獲勝和失利比賽中的技術(shù)指標(biāo)對比(2)
2.2 不同實(shí)力球隊(duì)之間對陣時獲勝和失利的比賽技術(shù)指標(biāo)的判別分析結(jié)果
通過判別分析,對不同實(shí)力球隊(duì)之間對陣時獲勝和失利比賽場次的技術(shù)指標(biāo)建立判別函數(shù),通過各項(xiàng)指標(biāo)對組成判別函數(shù)相對貢獻(xiàn)值的大小來判定哪些指標(biāo)為區(qū)分獲勝和失利比賽的關(guān)鍵指標(biāo),即致勝關(guān)鍵指標(biāo),其結(jié)果如表3所示:
1)對季后賽球隊(duì)而言,當(dāng)他們對陣季后賽球隊(duì)時,球隊(duì)獲勝和失利的比賽技術(shù)指標(biāo)建立的判別函數(shù)具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(組間顯著差異P=0.000,正確分類率90.9%)。該函數(shù)顯示2分命中率、3分投射次數(shù)、3分命中率、總籃板數(shù)、助攻、搶斷和失誤7項(xiàng)指標(biāo)為顯著性貢獻(xiàn)變量;當(dāng)他們對陣非季后賽球隊(duì)時,對球隊(duì)獲勝和失利的比賽技術(shù)指標(biāo)建立的判別函數(shù)具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(組間顯著差異P=0.000,正確分類率93.8%)。該函數(shù)顯示2分命中率、3分投射次數(shù)、3分命中率、總籃板數(shù)、前場籃板數(shù)、后場籃板數(shù)、搶斷和失誤8項(xiàng)指標(biāo)為顯著性貢獻(xiàn)變量。
2)對非季后賽球隊(duì)而言,當(dāng)他們對陣季后賽球隊(duì)時,對球隊(duì)獲勝和失利比賽的技術(shù)指標(biāo)建立的判別函數(shù)也具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(組間顯著差異 P=0.000,正確分類率92.7%)。該函數(shù)中的顯著性貢獻(xiàn)指標(biāo)包括八項(xiàng),分別為2分投射次數(shù)、2分命中率、3分命中率、總籃板數(shù)、搶斷、蓋帽、失誤、快攻;當(dāng)他們對陣非季后賽球隊(duì)時,對球隊(duì)獲勝和失利比賽的技術(shù)指標(biāo)建立的判別函數(shù)也具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(組間顯著差異P=0.000,正確分類率86.4%)。該函數(shù)中的顯著性貢獻(xiàn)指標(biāo)包括8項(xiàng),分別為2分投射次數(shù)、2分命中率、3分投射次數(shù)、3分命中率、總籃板數(shù)、后場籃板數(shù)、搶斷、失誤。
表3 不同實(shí)力球隊(duì)之間對陣時獲勝和失利的比賽場次中的技術(shù)指標(biāo)判別分析結(jié)果
籃球運(yùn)動隸屬技能主導(dǎo)類同場對抗性項(xiàng)群,由于受對手直接或間接干擾較多,相比于隔網(wǎng)對抗項(xiàng)群項(xiàng)目而言其比賽表現(xiàn)分析更為復(fù)雜,同時也更為重要。因此,國內(nèi)外關(guān)于NBA和CBA籃球比賽表現(xiàn)分析的研究越來越多,所涉及的研究變量也越來越廣(性別、年齡、主客場等)[3]。然而大多數(shù)研究還主要停留在描述性和對比研究層面[2-5],同時,相關(guān)研究還存在脫離了比賽情境因素影響的問題,從而導(dǎo)致其研究結(jié)果的實(shí)用性受限[6]。本研究將一個最重要的情境因素(比賽雙方實(shí)力的影響)納入分析之中,理清不同實(shí)力球隊(duì)對陣不同實(shí)力對手時各指標(biāo)變量變化的問題,從而克服了前期研究的不足,使籃球比賽表現(xiàn)分析更加深刻[6]。
當(dāng)一支實(shí)力一定的球隊(duì),分別對陣與自己實(shí)力相當(dāng)?shù)那蜿?duì)和實(shí)力不如自己的球隊(duì)時,該支球隊(duì)各技術(shù)指標(biāo)的表現(xiàn)情況是否會存在差異呢?答案是顯而易見的,然而,理清各技術(shù)指標(biāo)差異的具體表現(xiàn),對球隊(duì)自身訓(xùn)練計(jì)劃的制定、實(shí)施及比賽的調(diào)整顯得尤為重要。本研究(t檢驗(yàn))結(jié)果顯示:在季后賽球隊(duì)對陣季后賽球隊(duì)、季后賽球隊(duì)對陣非季后賽球隊(duì)、非季后賽球隊(duì)對陣季后賽球隊(duì)、非季后賽球隊(duì)對陣非季后賽球隊(duì)四種不同的對陣中,球隊(duì)獲勝場次中分別有8項(xiàng)、6項(xiàng)、6項(xiàng)、10項(xiàng)技術(shù)指標(biāo)顯著高于失利場次,其中3分命中率和助攻為4種不同對陣的相同顯著性變量??梢姡?dāng)對手實(shí)力不同時,比賽中球隊(duì)各指標(biāo)的表現(xiàn)是不盡一致的,然而,卻又有相同之處,例如對季后賽球隊(duì)而言,不管對手是季后賽球隊(duì)還是非季后賽球隊(duì),球隊(duì)獲勝場次中有2分命中率、3分命中率、助攻、扣籃4項(xiàng)相同技術(shù)指標(biāo)顯著高于失利場次;對非季后賽球隊(duì)而言,不管對手是季后賽球隊(duì)還是非季后賽球隊(duì),獲勝和失利的比賽中有5項(xiàng)相同技術(shù)指標(biāo)體現(xiàn)出顯著性差異:3分命中率、總籃板數(shù)、后場籃板數(shù)、助攻、蓋帽。該研究提示,各球隊(duì)要根據(jù)自身實(shí)力,除了要提高相同技術(shù)指標(biāo)外,還要提高決定自身勝負(fù)的一些指標(biāo),從而確保獲取比賽勝利[5]。
為了更加深入地剖析不同實(shí)力球隊(duì)之間對陣時的比賽中哪些指標(biāo)為區(qū)分球隊(duì)自身獲勝和失利的關(guān)鍵指標(biāo),本研究選用了判別分析法,分別對季后賽球隊(duì)對陣季后賽球隊(duì)、季后賽球隊(duì)對陣非季后賽球隊(duì)、非季后賽球隊(duì)對陣季后賽球隊(duì)、非季后賽球隊(duì)對陣非季后賽球隊(duì)四種不同的對陣中球隊(duì)獲勝和失利的比賽技術(shù)指標(biāo)建立判別函數(shù),結(jié)果顯示均具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義,正確分類率分別為90.9%、93.8%、92.7%、86.4%。判別分析曾被用來對西甲聯(lián)賽和歐冠聯(lián)賽中獲勝、戰(zhàn)平和戰(zhàn)敗球隊(duì)的比賽技術(shù)表現(xiàn)進(jìn)行判別分類[6],正確分類率介于67.4% ~79.7%??梢?,應(yīng)用判別方程對CBA籃球比賽進(jìn)行判別分析,其正確分類率較足球比賽高,因此應(yīng)用判別方程來分析籃球比賽中各指標(biāo)對比賽勝負(fù)的貢獻(xiàn)率其效果可能更為顯著。另外,本研究顯示:在四種不同對陣中,分別有7項(xiàng)、8項(xiàng)、8項(xiàng)、8項(xiàng)指標(biāo)為顯著性貢獻(xiàn)變量,其中2分命中率、3分命中率、總籃板數(shù)、搶斷和失誤5個指標(biāo)為4種不同的對陣中的相同顯著性貢獻(xiàn)變量。該研究結(jié)果提示,這5項(xiàng)指標(biāo)為區(qū)分球隊(duì)勝負(fù)的關(guān)鍵指標(biāo),不管球隊(duì)實(shí)力如何,對手實(shí)力如何,在籃球訓(xùn)練和比賽中教練員都應(yīng)重點(diǎn)抓好這些指標(biāo)的訓(xùn)練[5]。
當(dāng)然,也有研究者認(rèn)為籃球比賽中區(qū)分勝負(fù)的最關(guān)鍵指標(biāo)是防守籃板和2分命中率[8-10],此外,陸續(xù)有研究認(rèn)為罰籃命中率[10-13]、失誤[14-15]、助攻[8-9,16]和犯規(guī)[11]也是區(qū)分勝負(fù)的關(guān)鍵指標(biāo)。這些研究結(jié)果與本研究基本相似,但也存在差異,比如本研究認(rèn)為3分命中率是區(qū)分勝負(fù)的關(guān)鍵指標(biāo),這這種差異可能與比賽級別、年齡、性別等有關(guān)。例如:有研究者在女子籃球比賽中得出這樣結(jié)論:防守籃板、3分命中率、犯規(guī)和助攻為區(qū)分勝負(fù)的最關(guān)鍵指標(biāo)[13]。這些微小差異的存在為對該領(lǐng)域進(jìn)行更深入研究具有重要價(jià)值。
綜上認(rèn)為,教練員和運(yùn)動員在平時的訓(xùn)練和比賽中要充分認(rèn)識和利用籃球比賽中獲勝的關(guān)鍵指標(biāo),并建立屬于自己球隊(duì)的客觀指標(biāo),就球隊(duì)自身實(shí)力采取積極的措施,以最大限度發(fā)揮自身優(yōu)勢,并壓制對手優(yōu)勢,從而獲得更多取勝機(jī)會。比如:作為一只季后賽球隊(duì),當(dāng)對手是季后賽球隊(duì)時,要充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢提高自身2分命中率、3分命中率、籃板數(shù)、助攻、搶斷數(shù)量,同時控制失誤次數(shù),并積極進(jìn)行防守,最大限度實(shí)現(xiàn)對對方球員的干擾、搶斷和蓋帽,從而一方面增大對手失誤,限制對方得分,另一方面也為本方球隊(duì)創(chuàng)造更多快攻機(jī)會,提高投籃命中率。
以3年前的北京隊(duì)為例,北京隊(duì)之所以能成為2014—2015賽季CBA聯(lián)賽的冠軍球隊(duì),除了自身球員經(jīng)驗(yàn)以外,更主要是北京隊(duì)在整個賽季比賽中表現(xiàn)出了一支上游球隊(duì)?wèi)?yīng)有的姿態(tài),整個賽季下來,北京隊(duì)的2分命中率、3分命中率、總籃板、后場籃板、助攻、扣籃等指標(biāo)與其得分存在顯著差異[17-18],即他們在這幾個技術(shù)指標(biāo)上得表現(xiàn)非常突出,而這幾個指標(biāo)與本研究得出的一個強(qiáng)隊(duì)的致勝關(guān)鍵指標(biāo)(2分命中率、3分命中率、總籃板數(shù)、助攻等)幾乎不謀而合。而北京隊(duì)在整個賽季的犯規(guī)較多,說明他們的防守強(qiáng)度很大,目的是為了限制對手的發(fā)揮??梢哉f,2014—2015賽季北京隊(duì)獲取冠軍不是偶然,因?yàn)閺臄?shù)據(jù)分析來看,他們在致勝關(guān)鍵指標(biāo)上有非常出色的發(fā)揮,同時用防守強(qiáng)度限制對手關(guān)鍵技術(shù)指標(biāo)的發(fā)揮。
4.1 結(jié)論
1)在季后賽球隊(duì)對陣季后賽球隊(duì)或非季后賽球隊(duì)、非季后賽球隊(duì)對陣非季后賽球隊(duì)或季后賽球隊(duì)四種不同的對陣中,球隊(duì)獲勝場次中至少有6項(xiàng)技術(shù)指標(biāo)顯著高于失利場次,且3分命中率和助攻為區(qū)分勝負(fù)場次的共性顯著變量,即不管雙方對陣實(shí)力如何,獲勝場次比失利在3分命中率和助攻兩項(xiàng)指標(biāo)上有明顯優(yōu)勢。
2)對4種不同的對陣中球隊(duì)獲勝和失利的比賽技術(shù)指標(biāo)分別建立判別函數(shù)共4個,均具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。各函數(shù)中的顯著性貢獻(xiàn)指標(biāo)至少7項(xiàng),且2分命中率、3分命中率、總籃板數(shù)、搶斷和失誤5個指標(biāo)在4種對陣形式中皆為顯著性貢獻(xiàn)變量。
4.2 建議
1)如果一支上游球隊(duì)想贏球,不管對手實(shí)力如何,它必須在2分命中率、3分命中率、助攻等4個指標(biāo)上有所建樹,同時能最大限度限制對手在3分命中率、籃板數(shù)、助攻等5項(xiàng)指標(biāo)上的發(fā)揮。如果一支下游球隊(duì)想贏球,不管對手實(shí)力如何,它需要在3分命中率、籃板數(shù)、助攻和防守方面有出色發(fā)揮,并能限制對手的2分命中率、3分命中率、助攻和內(nèi)線強(qiáng)攻。
2)在平時的籃球技術(shù)訓(xùn)練中,教練員要根據(jù)自身球隊(duì)實(shí)力和特點(diǎn),有針對性地進(jìn)行技術(shù)訓(xùn)練。同時,在比賽中要根據(jù)對手特點(diǎn)進(jìn)行技戰(zhàn)術(shù)布置,盡可能在致勝對手各指標(biāo)上面有出色發(fā)揮,并限制對手致勝關(guān)鍵指標(biāo)的發(fā)揮。
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責(zé)任編輯:劉紅霞
Determ ination of the W inning-related Performance Indicators in Team of Chinese Basketball Association League
LU Senzhao
(Department of P.E.,Nanjing University of Aeronautics and Astronautics,Nanjing 210016,Jiangsu,China)
Exploring the technique indexes and the relationship between the success and failure of professional basketball can help coaches plan,command and control effectively in daily training and competition.This paper,taking 406 games of 2014/15 Chinesemen professional basketball league(CBA)as the research objects,selecting 16 tactices indexes as the research samples,makes a descriptive and comparative analysis by independent sample t-test,creates the functions of technique indexes and the relationship of success and failure by discriminant,so as to realize the diagnostic and predictive analysis.At the same time,teams are divided into playoff teams(strong)and a playoff teams(weak)by team quality,identify to determ ine the key indicators of different strength squad against different opponents in games.Independent samples t-test results show that 3-point shooting and assists are the common significant variables to distinguish the outcome in four different formations.Discrim inant analysis results show that five indicators,i.e.2-point shooting,3 point shooting,total rebounds,steals and errors are significant contributing variables in four formations.Research results are helpful to objectively and comprehensively understand the rules of w inning of CBA league,provide reference for implementation and adjustment of strategy and tactics for the coaches and athletes in daily training and competition.
CBA;performance analysis;offensive and defensive strength;key performance indicators
G841
A
1004-0560(2017)02-0128-06
2016-10-11;
2017-02-26
陸森召(1973—),男,副教授,碩士,主要研究方向?yàn)轶w育教學(xué)和運(yùn)動訓(xùn)練。