“嚴(yán)”字當(dāng)頭，做好表率，全面推進(jìn)高校從嚴(yán)治黨

王源

【摘要】習(xí)近平總書記在全國高校思想政治工作會議上強(qiáng)調(diào)：“高校黨委對學(xué)校工作實行全面領(lǐng)導(dǎo)，承擔(dān)管黨治黨、辦學(xué)治校主體責(zé)任，把方向、管大局、作決策、保落實?！秉h的十八屆六中全會，對全面從嚴(yán)治黨面臨的新形勢和新任務(wù)進(jìn)行了科學(xué)研判，對進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)做出了重大部署。高校在當(dāng)前復(fù)雜的時代背景下，當(dāng)前的著力點是抓好三個關(guān)鍵。全面推進(jìn)高校從嚴(yán)治黨，努力探索如何在深化教育領(lǐng)域綜合改革的浪潮中破浪前行。

【關(guān)鍵詞】高校；習(xí)近平總書記系列重要講話精神；全面從嚴(yán)治黨

黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央站在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的高度，牢牢把握全面從嚴(yán)治黨這條主線，狠抓黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，提出了一系列治國理政、興黨為民的新思想、新觀點、新論斷。從開展黨的群眾路線教育實踐活動到“三嚴(yán)三實”專題教育再到“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，黨內(nèi)政治生活逐漸走向正規(guī)化；從十八屆三中全會全面深化改革到四中全會全面依法治國、五中全會五大發(fā)展新理念再到六中全會管黨治黨硬約束的出臺，以習(xí)近平同志為核心的黨中央，形成了一整套治國理政的新體系，具有很強(qiáng)的理論價值和實踐價值。

高校干部要把深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神放在首位，不斷增強(qiáng)“四個意識”，突出“講政治”在高校黨建工作的重要地位，凝心聚力、弊革風(fēng)清、扶正祛邪，為推動學(xué)校黨的建設(shè)開創(chuàng)新局面做出貢獻(xiàn)。

第一，“嚴(yán)”字當(dāng)頭，做好表率，為高校發(fā)展做貢獻(xiàn)，推進(jìn)思想建設(shè)是前提。習(xí)近平總書記旗幟鮮明地申明我們的理想信念，彰顯了共產(chǎn)黨人的信仰自信，極大地提振了全黨全國人民的信心和士氣。堅定理想信念，是共產(chǎn)黨人特別是黨員干部安身立命的根基，不僅包括對馬克思主義的信仰，也包括對社會主義和共產(chǎn)主義的信念，主要表現(xiàn)在對中國特色社會主義理論和道路的清醒認(rèn)識和忠實踐行。這是共產(chǎn)黨人的政治靈魂，是黨員干部經(jīng)受住任何考驗的精神支柱。因此，共產(chǎn)黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要做共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者和忠實執(zhí)行者。

第二，“嚴(yán)”字當(dāng)頭，做好表率，為高校發(fā)展做貢獻(xiàn)，完善組織建設(shè)是關(guān)鍵。習(xí)近平總書記明確指出，“黨要管黨，首先是管好干部；從嚴(yán)治黨，關(guān)鍵是從嚴(yán)治吏”。各級干部掌握著權(quán)力，權(quán)力是雙刃劍，既是為人民服務(wù)的工具，也可能異化為謀取私利的手段。高校的黨政領(lǐng)導(dǎo)干部，工作中要堅決貫徹執(zhí)行習(xí)總書記的講話精神和上級黨委的部署要求，重視和體現(xiàn)干部用科學(xué)發(fā)展說話、業(yè)績?yōu)槔蠈嵏刹空f話，干部用民意口碑說話、公認(rèn)為優(yōu)秀干部說話，真正把最優(yōu)秀最合適的干部用在最關(guān)鍵最需要的崗位，用在最復(fù)雜最困難的部位，最大限度地調(diào)動全體教職員工想干事、能干事、干成事的積極性，真正體現(xiàn)習(xí)近平總書記要求的用好的作風(fēng)選人、選作風(fēng)好的人。

第三，“嚴(yán)”字當(dāng)頭，做好表率，為高校發(fā)展做貢獻(xiàn)，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)是重點。黨的作風(fēng)是黨在領(lǐng)導(dǎo)革命、建設(shè)和改革的長期實踐中形成的比較穩(wěn)定的反映黨的基本特征和內(nèi)在品格的整體精神風(fēng)貌。中國共產(chǎn)黨自成立以來，在革命、建設(shè)和改革開放的各個歷史時期都始終高度重視作風(fēng)建設(shè)，確保了黨始終成為中國工人階級的先鋒隊、中國人民和中華民族的先鋒隊，還保證了黨與人民之間的緊密關(guān)系。我們要認(rèn)真繼承和借鑒黨的作風(fēng)建設(shè)的好經(jīng)驗、好做法，努力適應(yīng)新形勢發(fā)展的需要，不斷充實新內(nèi)容，創(chuàng)造新方法，使黨的作風(fēng)建設(shè)更好地體現(xiàn)當(dāng)今時代的特點和風(fēng)貌，體現(xiàn)在我們學(xué)校建設(shè)的每個環(huán)節(jié)。

各級黨委是履行管黨治黨責(zé)任的主體，高校黨委組織部門承擔(dān)著黨的基本路線、方針、政策落實的重大職責(zé)，對社會產(chǎn)生極大的示范效應(yīng)，因此，對于抓黨建工作有著更高的標(biāo)準(zhǔn)和更嚴(yán)的要求。應(yīng)重點從以下幾點做起：

第一，強(qiáng)化理論武裝，補(bǔ)足共產(chǎn)黨人精神之“鈣”。習(xí)近平同志指出，“堅定理想信念、堅守共產(chǎn)黨人精神追求，始終是共產(chǎn)黨人安身立命的根本”，“要練就金剛不壞之身，必須用科學(xué)理論武裝頭腦，不斷培植我們的精神家園”。當(dāng)前，加強(qiáng)理論武裝最重要的就是要學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，深入學(xué)習(xí)研究黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，學(xué)校要加強(qiáng)師生理論武裝工作，既要向書本學(xué)習(xí)，也要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)；既要向人民群眾學(xué)習(xí)，向?qū)＜覍W(xué)習(xí)，也要向國外有益經(jīng)驗學(xué)習(xí)。必須強(qiáng)化理論武裝，在工作中自覺踐行知行合一。

第二，優(yōu)化干部隊伍，培養(yǎng)和選拔黨和人民需要的好干部。“為政之要，莫先于用人”。學(xué)校各項事業(yè)要奮勇前行，需要一支高素質(zhì)干部隊伍從事管理工作，需要一批高素質(zhì)業(yè)務(wù)骨干傳道授業(yè)、攻克科研項目，這就要求我們大力加強(qiáng)黨的組織建設(shè)，著力培養(yǎng)選拔黨和人民需要的好干部，我們必須樹立強(qiáng)烈的人才意識，認(rèn)真做到“三個堅持”：堅持黨管干部原則，充分發(fā)揮黨組織在干部選拔任用工作中的領(lǐng)導(dǎo)和把關(guān)作用，努力探索形成系統(tǒng)完備、科學(xué)規(guī)范、有效管用、簡便易行的制度機(jī)制；堅持全面深化干部人事制度改革，著重完善民主推薦制度，改進(jìn)考察方式方法，規(guī)范公開選拔和競爭上崗、破格提拔、干部交流等制度；堅持從嚴(yán)管理干部，強(qiáng)調(diào)從嚴(yán)教育、從嚴(yán)監(jiān)督，嚴(yán)明選拔任用紀(jì)律，選優(yōu)、配強(qiáng)、管好干部隊伍。

第三，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，擰緊“總開關(guān)”，扎嚴(yán)“籬笆墻”。黨的十八大以來，黨中央以作風(fēng)建設(shè)為切入點從嚴(yán)管黨治黨，制定出臺了改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的“八項規(guī)定”，開展以“為民、務(wù)實、清廉”為主題的黨的群眾路線教育實踐活動，針對不嚴(yán)不實問題突出開展“三嚴(yán)三實”專題教育，針對黨員先鋒模范作用發(fā)揮不好，開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，通過開展系列黨內(nèi)活動，黨內(nèi)政治生活蔚然成風(fēng)。我們一定要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，嚴(yán)格黨內(nèi)生活，做到思想上真正提高、工作作風(fēng)上明顯轉(zhuǎn)變。立足于本職工作，以求實的態(tài)度，從實際需要和現(xiàn)實出發(fā)，發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，扎扎實實地為人民辦實事，謀利益。

高校在當(dāng)前復(fù)雜的時代背景下，應(yīng)努力探索如何在深化教育領(lǐng)域綜合改革的浪潮中破浪前行，堅持“學(xué)以增智、學(xué)以修身、學(xué)以資政”。在推進(jìn)高校各項工作中，應(yīng)自覺地用科學(xué)的理論武裝頭腦，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，努力做到慎初、慎微、慎獨，切實做到自重、自省、自警、自勵，塑造高尚的人格，夯實為政之德，從自身做起，“嚴(yán)”字當(dāng)頭，做好表率。

【參考文獻(xiàn)】

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[2] 中共中央宣傳部. 習(xí)近平總書記系列重要講話讀本[M]. 學(xué)習(xí)出版社， 2014：159-162.