圖書館閱讀推廣工作存在問題分析及對策

邱麗金

摘 要：圖書館是人民群眾獲取知識的重要場所，對其閱讀推廣工作展開探討具有十分重要的意義。闡述了圖書館進行閱讀推廣的意義，分析了當(dāng)前圖書館閱讀推廣工作中存在的問題，并提出了相應(yīng)的對策，為圖書館閱讀推廣工作的開展提供參考。

關(guān)鍵詞：圖書館；閱讀推廣；兩微推廣；館藏資源

中圖分類號：G252.1 文獻標(biāo)識碼：A DOI：10.15913/j.cnki.kjycx.2017.07.118

當(dāng)前，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)已成為人們生活中不可或缺的一部分，同時也是人們獲取信息的主要來源。這導(dǎo)致了圖書閱讀遭受“冷落”。為引導(dǎo)公眾閱讀，激發(fā)公眾閱讀興趣，提高全民素質(zhì)，許多圖書館開展了閱讀推廣工作。但是，當(dāng)前圖書館閱讀推廣工作中存在著許多問題，嚴重影響到了閱讀推廣工作的有效性。對此，本文展開了相關(guān)探討。

1 圖書館進行閱讀推廣的意義

圖書館收藏和提供最重要、最實用、最具價值的文獻資源。閱讀無時不在，無處不在。圖書館與閱讀息息相關(guān)。圖書館是社會閱讀的主體，在全民閱讀中承擔(dān)著獨有的社會責(zé)任，完成著他人不可替代的歷史使命。圖書館擁有豐富而完備的閱讀資源。只有在圖書館，我們才能領(lǐng)略到完整的科學(xué)知識體系和全部的人類文化遺產(chǎn)。圖書館以其自身獨有的優(yōu)勢，在閱讀推廣中占有重要的地位。圖書館開展閱讀推廣工作能豐富和拓展自身的建設(shè)內(nèi)容，突出圖書館的利用率，有利于彰顯自身的社會形象，同時也體現(xiàn)了圖書館的文化價值。圖書館具有保存人類文化遺產(chǎn)、開發(fā)信息資源、參與社會教育等職能，而閱讀推廣是其基本職能的重要補充，是文化傳承的重要方式，能夠更好地發(fā)揮圖書館傳承人類文明、提升社會發(fā)展水平的作用，能夠增強和擴大圖書館的社會影響力。

2 圖書館閱讀推廣工作中存在的問題

2.1 資金支持不足

圖書館的閱讀推廣工作主要體現(xiàn)在各種形式的推廣活動上，而開辦活動需要資金的支持。一個活動規(guī)劃得再好，如果沒有足夠的資金作保障，將很難達到預(yù)期的效果，甚至都不能得到成功的舉辦。就目前而言，圖書館對閱讀推廣的重視程度不一致，大多數(shù)圖書館在閱讀推廣活動上的資金投入不足，仍需進一步加強。

2.2 活動形式單一

現(xiàn)階段，各類圖書館的閱讀推廣活動總體來說比較單一，呈現(xiàn)出趨同化的特征。形成這一現(xiàn)象的主要原因是圖書館閱讀推廣活動缺乏創(chuàng)新，沒有積極探索新的閱讀推廣方式，沒有下大功夫研究現(xiàn)代讀者的需求，而是一直簡單地沿襲一些老舊的方式和一些固定的模式。這樣做的后果是閱讀推廣活動越來越難達到良好的效果。

2.3 宣傳效果不佳

閱讀推廣活動的目的是將閱讀信息傳遞給更多的人。如果活動前、中、后期的宣傳不足，將會嚴重影響活動的最終效果。一般來說，圖書館在宣傳上的問題主要表現(xiàn)在宣傳力度不夠、宣傳方式有誤、宣傳范圍太小3個方面。由此可見，宣傳力度強、宣傳范圍廣、宣傳方式科學(xué)，參與活動的人就會增多，活動的影響力也會擴大。

2.4 合作意識不強

圖書館如果僅靠自身力量進行閱讀推廣工作，總會有自身的局限，或是資源有限，或是影響力有限。這就需要適當(dāng)?shù)亟柚饬?，與其他相關(guān)組織合作，比如出版社、社區(qū)、學(xué)校等。而現(xiàn)在的狀況是圖書館積極性不高，一般不愿意主動聯(lián)系合作單位，甚至對找上門來的合作者都不熱情，失去了很多好的合作機會。

2.5 專業(yè)隊伍缺位

圖書館面向閱讀的服務(wù)是提供文獻借閱服務(wù)，而閱讀推廣工作一直被置于邊緣狀態(tài)，沒有得到應(yīng)有的重視。這就導(dǎo)致圖書館對閱讀推廣工作投入不足，除了資金外，另一個重要的方面便是人力資源。任何一項工作都需要以從業(yè)者的專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗為支撐，專業(yè)隊伍的缺位導(dǎo)致了閱讀推廣工作不能高效開展。

3 圖書館提升閱讀推廣水平的對策

3.1 進行網(wǎng)站推介

在信息化時代，互聯(lián)網(wǎng)改變了人們對信息獲取的方式，在此基礎(chǔ)上，讀者的閱讀方式發(fā)生了革命性的變化。人們對紙質(zhì)書刊的閱讀率逐年降低，而網(wǎng)絡(luò)接觸率卻逐年攀升。在這種情況下，圖書館應(yīng)該學(xué)會利用互聯(lián)網(wǎng)進行紙質(zhì)書刊的推介，比如在圖書館的官方網(wǎng)站開設(shè)專門的薦書專欄，推介好書新書，引導(dǎo)網(wǎng)站用戶的閱讀行為。推送優(yōu)質(zhì)圖書信息，是圖書自身價值的宣傳，也是圖書館閱讀推廣工作的一個具體而有益的實踐。

3.2 利用兩微推廣

除了網(wǎng)站推介，現(xiàn)在最流行的兩大媒體平臺也不容忽視。近年來，微博、微信迅速崛起，具有廣泛性、即時性、互動性等優(yōu)點，成為人們交流互動的重要推廣平臺。圖書館也應(yīng)與時俱進，積極開通兩微公眾號，推廣或最新或最優(yōu)又或最經(jīng)典的書刊信息，通過微博、微信吸引更多的粉絲關(guān)注與參與，擴大閱讀推廣的范圍，提升閱讀推廣的影響力，將閱讀推廣的宣傳“微”到極致，使閱讀推廣活動有聲有色。就目前情況而言，雖然一些圖書館已經(jīng)建起了兩微平臺，但對這些線上平臺的利用率還不是很高，與讀者的互動性不強，沒有發(fā)揮出微信、微博應(yīng)有的作用。

3.3 設(shè)置薦書專區(qū)

除了利用互聯(lián)網(wǎng)新興平臺外，圖書館也不能忽視自身實體空間的利用，比如設(shè)置專門的圖書推薦專區(qū)。事實上，圖書館實體推廣相比網(wǎng)絡(luò)推廣而言，具有更加高效的特點。這是因為實體推廣的對象更明確，推廣時可以展示實體圖書，留給讀者的印象更直觀、更深刻。未建成的圖書館在建造時專門開辟薦書區(qū)域，或是已建好的圖書館在空余位置設(shè)立推薦專區(qū)，能夠?qū)ψx者，特別是那些閱讀目的性不強的讀者起到引導(dǎo)的作用，從而可以激發(fā)他們的閱讀興趣，引導(dǎo)他們的閱讀行為。

3.4 提升活動效果

自全民閱讀活動實施以來，各地圖書館積極響應(yīng)國家號召，開展了一系列閱讀推廣活動。雖然說活動數(shù)量大幅提升，但活動的內(nèi)容和形式仍需進一步豐富和完善。從內(nèi)容上來說，閱讀推廣活動應(yīng)注意內(nèi)容的選擇，應(yīng)推廣反映主旋律、彰顯社會主義核心價值觀的精品，同時摒棄文化糟粕；從形式上來說，圖書館應(yīng)不斷創(chuàng)新形式，找到最高效的推廣方式，調(diào)動人們的積極性，同時要與相關(guān)單位建立并保持良好的合作關(guān)系，做好閱讀推廣工作。在新的環(huán)境下，圖書館應(yīng)該順應(yīng)時代的發(fā)展與要求，創(chuàng)新閱讀推廣形式，豐富活動內(nèi)容，為我國的文化傳承事業(yè)作出應(yīng)有的貢獻。

3.5 加強館藏資源建設(shè)

為了滿足不斷變化的讀者個性化和多樣化的需求，提高館藏資源利用率，采訪工作要采取新舉措，讓讀者參與采訪，把決策權(quán)交給讀者，確立讀者在采訪中的主體地位。這樣既能豐富館藏，也能提高館藏資源采訪的準(zhǔn)確性和針對性。提高館藏資源質(zhì)量，保證讀者閱讀質(zhì)量，為讀者呈現(xiàn)優(yōu)質(zhì)的閱讀，以此提升閱讀推廣質(zhì)量，從而使閱讀推廣活動在圖書館蓬勃發(fā)展，為建設(shè)書香社會作出貢獻。

4 結(jié)束語

綜上所述，圖書館閱讀推廣工作的開展對促進全民閱讀，提高全民素質(zhì)，促進社會精神文明的建設(shè)具有十分重要的意義。因此，圖書館要認真分析當(dāng)前閱讀推廣工作中存在的問題，采取有效的對策措施予以解決，同時還要加強館藏資源建設(shè)以及專業(yè)人才隊伍的建設(shè)，積極開展閱讀推廣活動，從而提升閱讀推廣工作水平，促進全民素質(zhì)的提高。

參考文獻

[1]王拓.論公共圖書館閱讀推廣存在的問題及工作創(chuàng)新[J].赤子（上中旬），2015（17）.

[2]丁軼.公共圖書館閱讀推廣工作的問題與對策[J].圖書館界，2016（02）.

〔編輯：劉曉芳〕