英語新聞特色與聽力教學(xué)重要性探索

英語新聞聽力教學(xué)在大學(xué)英語教育中占據(jù)重要的地位。作為一種特殊的實(shí)用性文體，英語新聞在版面編排、語言詞匯和標(biāo)題等方面都具有獨(dú)特風(fēng)格，英語新聞這種特色不僅體現(xiàn)在語言的個(gè)性化方面，還包含豐富的異域文化背景。因此，中國大學(xué)生需要把握英語新聞特點(diǎn)，重視英語新聞的語篇語境和參考背景等，如此才能更好地把握英語新聞的譯文措辭和文體風(fēng)格，實(shí)現(xiàn)英語新聞的功能性漢化。由何高大撰寫的《大學(xué)英語新聞聽力教程》（外語教學(xué)與研究出版社2016年7月出版）一書，對英語新聞特色與聽力教學(xué)研究具有重要的意義。這部教材踐行了大學(xué)英語教學(xué)指南的精神，是專門為大學(xué)英語四級新聞聽力培訓(xùn)和考試編寫的，也是按照英語新聞聽力教程設(shè)計(jì)要求而編寫的。該教材針對大學(xué)英語新聞聽力教學(xué)、學(xué)習(xí)與考試三個(gè)層次需求，參照了最新四級聽力考試試題要求，遵循英語新聞聽力教學(xué)規(guī)律，體現(xiàn)了英語教學(xué)改革與發(fā)展的趨勢。該教材關(guān)注了新聞特點(diǎn)、聽力難點(diǎn)和學(xué)生弱點(diǎn)，把講學(xué)練充分結(jié)合了起來，有效提升了大學(xué)生英語新聞聽力水平和考試能力。該教材精選了最新最熱門的話題，內(nèi)容涵蓋政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育和科技等多個(gè)方面。全書12個(gè)專題中有兩個(gè)專門論述了英語新聞的基本要素和特點(diǎn)、英語新聞聽力理解及其技巧方面的內(nèi)容，其他專題可供學(xué)生練習(xí)使用，旨在幫助學(xué)生提高英語新聞聽力水平。該教材選自英語國家主流媒體，如VOA、BBC、CNN等，語言真實(shí)地道，話題與時(shí)俱進(jìn)，實(shí)用新穎。豐富新穎的素材能夠幫助大學(xué)生把握風(fēng)云變幻的當(dāng)今世界舞臺新形勢和新動(dòng)態(tài)，有助于開闊大學(xué)生的國際視野，提升大學(xué)生的思維能力。

英語新聞?dòng)衅洫?dú)特的特點(diǎn)。第一是英語新聞標(biāo)題的特點(diǎn)。新聞標(biāo)題需要高度概括新聞的主要內(nèi)容，詞匯的選用既要客觀又要有趣味性，以迎合讀者的喜好，還要具有簡練、可讀性強(qiáng)和新穎等方面的特點(diǎn)。一般有八種常用標(biāo)題方法：be動(dòng)詞省略，一般現(xiàn)在時(shí)通常代表過去的動(dòng)作或事件，不定式代表未來的動(dòng)作或事件，現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示現(xiàn)在發(fā)生的或即將發(fā)生的動(dòng)作或事件，過去分詞大多為被動(dòng)語態(tài)，定冠詞與不定冠詞通常省略，標(biāo)點(diǎn)符號的特殊功用，標(biāo)題中常見的特殊用字。第二是新聞導(dǎo)語的特點(diǎn)。新聞導(dǎo)語中硬新聞常采用概括式，軟新聞常采用白描式。第三，新聞內(nèi)容主要采用擴(kuò)展的簡單句，多用直接引語和間接引語以增加真實(shí)性，多用主動(dòng)語態(tài)輔以被動(dòng)語態(tài)，多用現(xiàn)在時(shí)，多用省略句、主語后置、副詞前移至被修飾語旁等。第四，新聞報(bào)道的語音特點(diǎn)。了解英語新聞?wù)Z音的特點(diǎn)對大學(xué)生的聽力理解至關(guān)重要。在英語新聞廣播中，要想抓住聽眾注意力就必須使用豐富多彩的語調(diào)。在英語新聞播報(bào)中，播音員一般采用八度音域，起始句子一般使用高平調(diào)，中間部分往往使用高升調(diào)或低升調(diào)，結(jié)尾句一般使用高降調(diào)或低降調(diào)。同時(shí)，新聞播報(bào)中往往還采用重讀、弱讀、連讀、濁化、省略和縮讀。第五，英語新聞詞匯的特點(diǎn)。新聞報(bào)道使用的詞匯常常超出學(xué)生所掌握的范圍；頻繁使用縮略詞，學(xué)生往往對于縮略詞的意思和讀音不了解，就會造成認(rèn)知和聽力上的困難。第六，英語新聞句式具有句式復(fù)雜、信息點(diǎn)密集、口語化、句子較長與結(jié)構(gòu)松散等特點(diǎn)。第七，英語新聞常常采用“倒金字塔式”結(jié)構(gòu)，一般按照新聞事實(shí)內(nèi)容和重要性遞減順序來安排全文，有時(shí)按照時(shí)間先后順序?qū)w育比賽、文藝演出、交通事故以及犯罪案件等進(jìn)行報(bào)道。

新聞聽力是提高大學(xué)生英語聽力的重要手段。首先，一定要掌握語音基礎(chǔ)知識，在日常訓(xùn)練中要特別注意自身發(fā)音的準(zhǔn)確性，一定要了解和掌握語音中的連讀、不完全爆破、重音和不發(fā)音等現(xiàn)象。其次，要不斷擴(kuò)充自己的詞匯量，具備豐富的詞匯量才能看懂聽懂報(bào)紙和英語廣播。再次，要吃透語法。英語新聞廣播采用的“主詞+動(dòng)詞+受詞”的句子較多，只有熟悉英文句子結(jié)構(gòu)，才能了解和掌握句子的主要部分何在。最后，要明確新聞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，要有準(zhǔn)備地聽。一篇新聞第一句話至關(guān)重要，要抓住新聞導(dǎo)語，因?yàn)閷?dǎo)語就是一篇完整新聞報(bào)道的濃縮形式。

在英語新聞聽力教學(xué)方面，只要求大學(xué)生了解英語新聞特點(diǎn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要教師進(jìn)行切實(shí)有效的指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)生具體情況和不同新聞?lì)}材，循序漸進(jìn)指導(dǎo)大學(xué)生收聽。還可以從英語報(bào)紙、雜志中選擇一些輔助性的閱讀材料，作為強(qiáng)化訓(xùn)練聽力材料，以鞏固學(xué)生新聞聽力技巧和拓寬知識面。

（顏妮娜/碩士，河北醫(yī)科大學(xué)外語部講師；宋順喜/碩士，河北醫(yī)科大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院講師）