把馬克思主義經(jīng)典著作閱讀融入高校思想政治教育

內(nèi)容摘要：自十八大以來，習(xí)近平總書記數(shù)次強調(diào)黨員干部要學(xué)習(xí)馬克思主義的經(jīng)典著作，其實這既適用于干部理論教育，也適用于高校理論教育。馬克思主義理論知識的學(xué)習(xí)首先要從閱讀經(jīng)典著作開始，經(jīng)典著作中蘊含的基本立場、觀點和方法有助于提高大學(xué)生分析、解決問題的能力，隨著時代的發(fā)展，各大高校也越來越重視經(jīng)典著作的閱讀。本文在深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記的重要講話后，從“是什么、為什么、怎么做”3個層面，試析把馬克思主義經(jīng)典著作閱讀融入高校思想政治教育，希望可以借此充分發(fā)揮馬克思主義理論對高校學(xué)生的指導(dǎo)意義。

關(guān)鍵詞：馬克思主義 經(jīng)典著作 高校思想政治教育

一.經(jīng)典閱讀融入高校思想政治教育是順應(yīng)時代發(fā)展的需要

習(xí)近平認為意識形態(tài)工作極端重要的論斷就足以說明高校思想政治教育這項工作十分重要，但同時我們也應(yīng)該看到在進行這項工作時有很多的困難，時代在改變，思政工作的環(huán)境也在改變，各校都在致力于改進和創(chuàng)新本校的思想政治教育工作。習(xí)總書記在2016年的全國高校思想政治工作會議上指出：“要堅持不懈傳播馬克思主義科學(xué)理論，抓好馬克思主義理論教育，為學(xué)生一生成長奠定科學(xué)的思想基礎(chǔ)?！瘪R克思主義理論知識的學(xué)習(xí)首先要從閱讀經(jīng)典著作開始，經(jīng)典閱讀作為獲取知識、開啟智慧、完善道德、啟迪心靈的重要途徑，對引導(dǎo)高校學(xué)生樹立正確的政治信仰、培養(yǎng)社會責(zé)任感具有不可替代的作用，在我國各大高校漸漸受到重視。

眾所周知，習(xí)近平總書記推薦閱讀的經(jīng)典文獻有不少，馬列“代表性篇目”的首篇即馬克思、恩格斯的《共產(chǎn)黨宣言》，毛澤東曾說：“《共產(chǎn)黨宣言》，我看了不下一百遍，每閱讀一次，我都有新的啟發(fā)?！编囆∑皆f：“我的入門老師是《共產(chǎn)黨宣言》?！本C上，他們對閱讀經(jīng)典的肯定程度是顯而易見的。自十八大以來，習(xí)近平總書記數(shù)次強調(diào)黨員干部要學(xué)習(xí)馬克思主義的經(jīng)典著作，其實這既適用于干部理論教育，也適用于高校理論教育。在當代，通過教材來學(xué)習(xí)馬克思主義的途徑固然很重要，但教材畢竟不是第一手資料，我們必須指引高校學(xué)生在精讀馬克思主義經(jīng)典著作上下功夫。研讀經(jīng)典著作，具體講就是要認真研讀從馬克思主義到毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系的創(chuàng)立過程中，馬克思主義經(jīng)典作家的重要著作。①把經(jīng)典閱讀融入高校思想政治教育是順應(yīng)時代發(fā)展的需要，盡管在經(jīng)典著作中，我們找不到解決問題的直接答案，但蘊含在經(jīng)典著作中的立場、觀點和方法卻可以幫助我們在當下中國特色社會主義建設(shè)中找到方向，青少年是國家未來的建設(shè)者，高校思想政治教育應(yīng)始終堅持用馬克思主義理論充實學(xué)生的大腦，引導(dǎo)他們將馬克思主義哲學(xué)作為自己的看家本領(lǐng)，從而提高自己分析問題、解決問題的能力。

二.經(jīng)典閱讀融入高校思想政治教育的合理性

1.掌握馬克思主義基本原理并提高哲學(xué)思維能力

“原原本本學(xué)習(xí)和研讀經(jīng)典著作，努力把馬克思主義哲學(xué)作為自己的看家本領(lǐng)”，這實際上是習(xí)總書記近年來反復(fù)強調(diào)的一個重要論斷。認真閱讀馬克思主義經(jīng)典作家的原始文本是學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理的重要途徑，閱讀原始文本，并不是說囫圇吞棗地大致看懂它的意思就行了，而是要仔仔細細研究、徹徹底底理解，體會其中的內(nèi)在價值。通過對原始文本的分析與探究，細細品味經(jīng)典著作中的價值，通過反復(fù)思考，漸漸掌握蘊含在其中的立場、觀點和方法，進而提升我們的哲學(xué)思維能力。顯而易見，馬克思主義經(jīng)典著作包含了人類很多偉大的思想成果，深入學(xué)習(xí)其中蘊含的馬克思主義基本原理來提高哲學(xué)思維能力，有利于分析和解決當前建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)中遇到的困難，具有實際意義。

2.增強明辨是非善惡和抵御消極錯誤思潮的能力

人要想更好地觀察和解釋人類社會的各種現(xiàn)象，揭示其本質(zhì)和規(guī)律，就必須樹立正確的世界觀和方法論。馬克思主義關(guān)于世界的物質(zhì)性及其發(fā)展規(guī)律、人類社會及其發(fā)展規(guī)律、認識的本質(zhì)及其發(fā)展規(guī)律等原理，為我們研究把握哲學(xué)社會科學(xué)各個學(xué)科各個領(lǐng)域提供了基本的世界觀、方法論。②把經(jīng)典著作的閱讀融入到思想政治教育之中，有利于堅定學(xué)生的政治立場，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀?！白x萬卷書，行萬里路”，在書中的旅行與實踐中所得體會是完全不同的，高校學(xué)生要想成為國家的可塑之才，既要讀萬卷書，又要行萬里路。閱讀經(jīng)典著作，其實是一個豐富知識、開闊視角、深化見解的過程，會使閱讀者在不知不覺中受到前人高尚風(fēng)范和人格魅力的熏陶，從而使得自己各方面的能力得以提高。在這個新興媒體快速發(fā)展，信息傳播速度飛快的今天，一些消極錯誤的思潮出現(xiàn)在網(wǎng)上影響著我們。要知道，堅定信念是十分重要的，把經(jīng)典閱讀融入高校思想政治教育中有助于培養(yǎng)當代大學(xué)生樹立正確“三觀”，增強他們明辨是非善惡和抵御消極錯誤思潮的能力。

3.深入理解馬克思主義中國化并提升民族自信心

經(jīng)典著作是匯聚人類思想的“聚寶盆”，是偉大精神力量的來源。過去的歷史證明，馬克思主義基本理論是帶領(lǐng)我黨走向勝利的重要法寶，時代不管如何發(fā)展，形勢不管如何變化，堅持以馬克思主義為指導(dǎo)始終是不可動搖的。中國特色社會主義是馬克思主義普遍原理和中國革命、建設(shè)事業(yè)的具體實際相結(jié)合的產(chǎn)物，要想建設(shè)好中國特色社會主義偉大事業(yè)，我們就必須始終堅持馬克思主義的指導(dǎo)，認真學(xué)習(xí)馬克思主義基本理論，理論聯(lián)系實際，正確運用從經(jīng)典著作中所學(xué)的方法。重視馬克思主義經(jīng)典著作的閱讀，并將其融入高校思想政治教育之中，唯有這樣才能使高校學(xué)生都深刻領(lǐng)悟到中國特色社會主義理論體系的重大意義，從而為中國特色社會主義建設(shè)事業(yè)貢獻出一份力量。當前，隨著全球化趨勢日益增強，西方發(fā)達國家借機肆意宣傳他們的價值觀，外來文化的入侵使得我國主流意識形態(tài)的主導(dǎo)地位岌岌可危，堅定信仰的重要性不言而喻。閱讀經(jīng)典著作，可以在一定程度上推動高校學(xué)生對中國特色社會主義的理解，將大大增強他們對國家的認同感并提升民族自信心。

三.經(jīng)典閱讀融入高校思想政治教育的途徑

1.發(fā)揮學(xué)校的主導(dǎo)作用

網(wǎng)絡(luò)時代的到來，使得外界誘惑眾多，而這些誘惑使得大部分高校學(xué)生很難沉下心來認真研讀經(jīng)典著作。我們應(yīng)當明確，學(xué)校作為思想政治教育工作的主要陣地，作為把經(jīng)典閱讀融入思想政治教育的直接組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，肩負著十分重要的使命。首先，學(xué)校應(yīng)該將馬克思主義經(jīng)典閱讀納入到高校的教學(xué)方案之中，作為學(xué)校所有專業(yè)的選修課，人文社科類專業(yè)的必修課，通過課程設(shè)置鼓勵大家研讀經(jīng)典。其次，精心組織各種讀書和文化活動，幫助學(xué)生走進經(jīng)典，培養(yǎng)他們的閱讀興趣，提升他們的思考能力，從而培養(yǎng)他們做社會主義建設(shè)事業(yè)合格的接班人。最后，學(xué)?？梢赃m當采取一些獎勵措施鼓動所有部門人員積極配合推動高校學(xué)生閱讀經(jīng)典，發(fā)揮其主導(dǎo)作用，加強和改進思想政治教育工作，陶冶學(xué)生的情操，提高他們的修養(yǎng)。

2.發(fā)揮教師的指引作用

教師要想發(fā)揮在教學(xué)中指引學(xué)生閱讀經(jīng)典著作的重要作用，首先自身要先受教育，努力成為一名合格的先進思想文化的傳播者，才能更好地給學(xué)生指引健康的成長道路。習(xí)近平總書記說過：“有的人馬克思主義經(jīng)典著作沒讀幾本，一知半解就哇啦哇啦發(fā)表意見，這是一種不負責(zé)任的態(tài)度，也有悖于科學(xué)精神。”高校思政課教師必須避免成為這樣的人，只有不斷加強自身對于經(jīng)典原著的學(xué)習(xí)和研究，切實提高自身的研究和教學(xué)水平，才能為加強高校思想政治教育提供過硬的“看家本領(lǐng)”，才能真正提高高校思想政治教育的實效性。其次，教師要努力調(diào)動起學(xué)生的主動性和積極性，在課上，教師可以適當?shù)匾腭R克思主義經(jīng)典著作中的內(nèi)容，讓學(xué)生們對經(jīng)典著作產(chǎn)生興趣，從而培養(yǎng)起研讀的自覺性。再者，教師可以為學(xué)生們指定一些比較容易讀懂的經(jīng)典著作，讓他們在規(guī)定時間閱讀完以后在課上分享自己的讀后感，教師最后給出建議，并適當指導(dǎo)，這必將大大提高學(xué)生對經(jīng)典著作的理解，有利于他們成長、成才。

3.發(fā)揮新媒體的推動作用

隨著新興媒體的崛起和壯大，高校學(xué)生獲取信息的方式在不斷地發(fā)生變化，多媒體教學(xué)、網(wǎng)上教學(xué)、電視教學(xué)也日益完善，經(jīng)典閱讀融入思想政治教育的方式不再只局限于過去死板的課堂教學(xué)方式。習(xí)近平總書記對新媒體的相關(guān)論述有很多，在當今這個傳媒時代，新媒體無疑給高校學(xué)生閱讀經(jīng)典著作帶來了前所未有的機遇，以往那種傳統(tǒng)的教條式的教學(xué)方式得到了改變。如今，我們可以利用微博、微信等新媒體，還有多種新技術(shù)把經(jīng)典閱讀更好地融入到思想政治教育工作之中，推動思想政治教育與經(jīng)典閱讀高度融合，推動新媒體與理論學(xué)習(xí)有效融合，利用新媒體、新技術(shù)的優(yōu)勢增強馬克思主義經(jīng)典著作的吸引力和凝聚力。在新媒體發(fā)揮對經(jīng)典閱讀融入高校思想政治教育的推動作用時，我們也應(yīng)該看到機遇背后的挑戰(zhàn)，新媒體帶來的一些外來思想動搖了馬克思主義在我國意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，這也剛好證明我們急需在閱讀馬克思主義經(jīng)典著作的過程中確立對馬克思主義的真實信仰。

參考文獻

[1]孫應(yīng)帥.從馬克思主義經(jīng)典著作中確立社會主義核心價值觀——學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記學(xué)習(xí)和研讀經(jīng)典著作重要論述[J].思想政治教育研究.2014

[2]習(xí)近平：在哲學(xué)社會科學(xué)工作座談會上的講話（全文）.新華網(wǎng).2016.5.18

注 釋

①孫應(yīng)帥.從馬克思主義經(jīng)典著作中確立社會主義核心價值觀——學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記學(xué)習(xí)和研讀經(jīng)典著作重要論述[J].思想政治教育研究.2014

②習(xí)近平：在哲學(xué)社會科學(xué)工作座談會上的講話（全文）.新華網(wǎng).2016.5.18

（作者介紹：祝鴻，中國傳媒大學(xué)馬克思主義學(xué)院碩士研究生）