鄂爾多斯市學(xué)生參加體育活動(dòng)現(xiàn)狀的調(diào)查與分析

關(guān)璐

摘要：本調(diào)查以鄂爾多斯市三所高中（準(zhǔn)格爾旗世紀(jì)中學(xué)、市一中、東聯(lián)現(xiàn)代中學(xué)）和三所初中（東勝華研中學(xué)、伊金霍洛一中、準(zhǔn)格爾旗第五中學(xué)）1000名學(xué)生和300名家長為研究對象，主要是針對校內(nèi)外同學(xué)們參與戶外體育活動(dòng)的情況，重點(diǎn)研究中學(xué)生在校內(nèi)外參加體育鍛煉的情況，最終得出影響學(xué)生參加體育鍛煉的相關(guān)因素，并提出了相應(yīng)的對策和具體解決辦法。

關(guān)鍵詞：學(xué)生；體育活動(dòng)；調(diào)查分析

一、課外體育活動(dòng)的定位及其內(nèi)涵

校園體育活動(dòng)是中學(xué)生成長不可缺少的部分，可以傳播精神和物質(zhì)文明，高等院校培養(yǎng)和鍛煉合格人才要德智體全面發(fā)展，體育運(yùn)動(dòng)是在特定的環(huán)境中由師生共同進(jìn)行的，以師生的體育價(jià)值觀為核心，從他們的行為和思維方式得到了體現(xiàn)。課外體育活動(dòng)是體育設(shè)施和體育競賽的表現(xiàn)形式，也是校園里所有同學(xué)和老師共同使用和分享的物質(zhì)產(chǎn)物和精神產(chǎn)物。

（一）體育活動(dòng)在課內(nèi)外方面的主要特點(diǎn)。校內(nèi)校外各種各樣的體育活動(dòng)項(xiàng)目不僅可以幫助學(xué)生德智體全面發(fā)展，也為學(xué)生特長的發(fā)揮和能力的提高提供了機(jī)會(huì)。學(xué)生可根據(jù)愛好和興趣選擇不同的體育項(xiàng)目。因此，課外體育活動(dòng)可以有效引導(dǎo)學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性，發(fā)揮特長，在娛樂放松的時(shí)候也提高了身體素質(zhì)，有利于學(xué)生性格獨(dú)立性和創(chuàng)造性的提高。

（二）課外體育運(yùn)動(dòng)對中學(xué)生身體和精神健康的積極影響。課外體育活動(dòng)對于中學(xué)生身心健康方面產(chǎn)生了積極樂觀影響，提高了中學(xué)生的抗壓能力，是中學(xué)生改善不良情緒的有效方法，為同學(xué)之間的健康交際營造了和諧的環(huán)境，有利于培養(yǎng)積極向上和獨(dú)立的性格。

二、鄂爾多斯市中學(xué)生校內(nèi)參與課外體育活動(dòng)現(xiàn)狀

（一）學(xué)生參與課外體育活動(dòng)時(shí)所選擇的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。對多項(xiàng)選擇題：從統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)分析得出，課余時(shí)間高中生參與體育活動(dòng)所選擇的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，按頻率高低排序如下：

A.男同學(xué)：籃球、足球、乒乓球、排球、羽毛球、跑步、太極拳、其他。

B.女同學(xué)：瑜伽、健身操、羽毛球、排球、乒乓球、籃球、跑步、足球、其他。

這些項(xiàng)目的選擇一般為普及度較高，易于學(xué)習(xí)、易于掌握，娛樂性較高的項(xiàng)目，而且符合中學(xué)生的心理特點(diǎn)和生理特點(diǎn)?？偨Y(jié)后發(fā)現(xiàn)男生較喜歡對抗性強(qiáng)的體育項(xiàng)目，而女生側(cè)重于塑形較好、對抗性較弱、健美性較好的體育活動(dòng)。

（二）學(xué)生每周參與課外體育活動(dòng)頻率的調(diào)查統(tǒng)計(jì)。在高中每星期參與5次以上（含5次）課外體育活動(dòng)男同學(xué)的比例為16.6%，女同學(xué)為0%；3～4次男生居首位，占66.7%；多數(shù)女生每周參加體育活動(dòng)為1～2次，比例較高，占82.6%。綜上可見男生平均參與課外體育活動(dòng)多于女生。調(diào)查結(jié)果還表明大約有4.3%的女生沒有參加過任何課外的戶外活動(dòng)。所以，不僅應(yīng)從根本上轉(zhuǎn)變這部分女生的思想，還應(yīng)該提高女生對戶外運(yùn)動(dòng)的興趣，使他們充分認(rèn)識到參加體育活動(dòng)的重要性和趣味性。

（三）影響中學(xué)生參與課外體育活動(dòng)的限定因素。學(xué)校對學(xué)生參與課外體育活動(dòng)的重要性認(rèn)識稍有欠缺。學(xué)校管理層重視程度不夠占81.7%，由于學(xué)生在中學(xué)階段，學(xué)校一向追求升學(xué)率，這樣使學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力過重，導(dǎo)致功課忙沒有時(shí)間。學(xué)校能夠正常開展課外體育活動(dòng)的必不可少的要素是體育運(yùn)動(dòng)場地的器材設(shè)施，規(guī)模大小、設(shè)施類型都會(huì)直接影響到學(xué)生參加課外體育活動(dòng)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目、開展活動(dòng)的方式。根據(jù)研究數(shù)據(jù)顯示，有47.3%的同學(xué)認(rèn)為學(xué)校操場、設(shè)施器材條件過于落后，達(dá)不到對于學(xué)生開展課外體育活動(dòng)的需求。所以，擴(kuò)增體育場地和增加相應(yīng)器材是必須的。

（四）參與戶外體育活動(dòng)目的。學(xué)生們參加課外體育活動(dòng)的目的都不相同，83.1%的學(xué)生是為了增強(qiáng)體質(zhì)，63.8%的同學(xué)是為了塑形，61.4%的同學(xué)為了使自己的身體和心靈都得到放松，還有42.0%的同學(xué)為了應(yīng)對體育考試。只有36.2%的同學(xué)是為了豐富課余時(shí)間。雖然考試仍是他們參與體育活動(dòng)的最主要原因，但是大多數(shù)高中生參與體育活動(dòng)還是為了增強(qiáng)體質(zhì)，健美塑形，放松身心。

三、鄂爾多斯市中學(xué)生校外（假期）參與課外體育活動(dòng)現(xiàn)狀

（一）鄂爾多斯市中學(xué)生假期生活休閑活動(dòng)調(diào)查分析。經(jīng)過調(diào)查研究表明，大部分鄂爾多斯市中學(xué)生寒暑假的主要休閑娛樂方式都是看電視、上網(wǎng)、玩游戲等，很小一部分學(xué)生會(huì)參加社會(huì)上戶內(nèi)外體育活動(dòng)，包括健身房等。

（二）鄂爾多斯市中學(xué)生假期參加戶外體育項(xiàng)目的目的。由于體育是初中生中考的必考項(xiàng)目，體育成績占中考總分的比重逐年在增加，所以從調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，掌握技能、增強(qiáng)體質(zhì)是初中生假期鍛煉的主要目的。體育鍛煉是面臨高考的高中生們放松休閑、緩解壓力的根本途徑之一。另外，有一少部分學(xué)生對體育鍛煉存在著消極抵觸情緒，不喜歡參與體育運(yùn)動(dòng)，也沒有意識到良好的體育運(yùn)動(dòng)能夠?qū)ι硇陌l(fā)展起到重要作用。

（三）鄂爾多斯市中學(xué)生假期參加體育鍛煉的的形式。通過對調(diào)查結(jié)果分析可以得出：鄂爾多斯市中學(xué)生的體育鍛煉活動(dòng)包括和同學(xué)、朋友一同體育鍛煉和獨(dú)自一人鍛煉兩種形式，前者所占總?cè)藬?shù)比例的63.5%，后者占總?cè)藬?shù)比例17.6%。造成這種現(xiàn)象也是有原因的，最主要的是體育運(yùn)動(dòng)就其具體含義來說就是團(tuán)體性運(yùn)動(dòng)。學(xué)生在選擇體育鍛煉的同時(shí)也會(huì)考慮其他人的因素，關(guān)系比較親近的學(xué)生一起進(jìn)行鍛煉，不僅可以加強(qiáng)同學(xué)之間的友情，還能夠提高運(yùn)動(dòng)技能水平。而單獨(dú)進(jìn)行體育鍛煉的學(xué)生，雖然可以選擇自己喜歡的體育項(xiàng)目進(jìn)行鍛煉，但不利于促進(jìn)同學(xué)之間的感情，也不利于對運(yùn)動(dòng)技能的提升。

（四）鄂爾多斯市中學(xué)生假期參加體育鍛煉活動(dòng)的次數(shù)。在一定時(shí)間內(nèi)參加體育運(yùn)動(dòng)的次數(shù)稱為鍛煉的頻率。本次調(diào)查對象為鄂爾多斯市中學(xué)生，通過研究得出，有60.8%的學(xué)生寒暑假每周參加體育活動(dòng)次數(shù)為每周1～2次，且在一半以上。20.7%的學(xué)生每周進(jìn)行3～4次的體育鍛煉，超過5次的只有9.8%。而且有些學(xué)生參與體育鍛煉時(shí)間間隔較長。還有8.7%的學(xué)生對體育鍛煉完全忽視，不進(jìn)行任何體育鍛煉。

（五）鄂爾多斯市中學(xué)生假期參加體育鍛煉的場所、項(xiàng)目分布。由于近幾年鄂爾多斯市的經(jīng)濟(jì)突飛猛進(jìn)，相應(yīng)的體育場館設(shè)施也在逐漸更新、配備齊全。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)社區(qū)體育場館和企業(yè)、單位體育場館參加人數(shù)較多，分別是28.6%和24.5%，原因在于社區(qū)體育場館和企業(yè)、單位體育場館交通便利，學(xué)校場館僅有8.6%學(xué)生參與，原因在于假期一大部分學(xué)校體育場館不對外開放，只對本校教師和學(xué)生的相應(yīng)活動(dòng)開放。另外通過鄂爾多斯市體育局了解到，鄂爾多斯市目前體育場館發(fā)展非常好，但是缺乏管理指導(dǎo)，專業(yè)教練員缺乏，社會(huì)指導(dǎo)員缺乏，導(dǎo)致資源匹配失衡。

（六）限制中學(xué)生假期參與戶外活動(dòng)的主要因素。鄂爾多斯市中學(xué)生假期進(jìn)行體育活動(dòng)次數(shù)的主要影響因素有以下五點(diǎn)：課業(yè)壓力大、沒有時(shí)間、缺乏場地器材、無鍛煉伙伴、家長限制。要想將中學(xué)生的健身計(jì)劃在假期得到推廣，除了資源配置，更重要的是先讓家長樹立正確的體育鍛煉價(jià)值觀。

（七）鄂爾多斯市中學(xué)生家長對孩子假期參加體育鍛煉的態(tài)度。通過調(diào)查表明，在抽樣數(shù)據(jù)中的57.6%的家長支持孩子在假期中參加體育活動(dòng)，大約有23.8%的家長不支持，還有18.6%的家長表示“無所謂”。由此體現(xiàn)大多數(shù)鄂爾多斯市中學(xué)生的家長對自己孩子假期參加體育鍛煉還是表示支持的。另外初中家長和高中家長對孩子假期參加體育鍛煉的態(tài)度存在很大區(qū)別，初中家長支持率68.4%明顯高于高中家長47.8%。

四、結(jié)論與建議

（一）結(jié)論

鄂爾多斯市中學(xué)生還是比較喜歡進(jìn)行校內(nèi)外體育鍛煉的。本身對參加體育活動(dòng)還是很感興趣的，并且能深刻地體會(huì)到體育鍛煉的意義和重要性，同時(shí)也能認(rèn)識到經(jīng)常參加體育鍛煉會(huì)對自己的身體有很大的益處。同學(xué)在假期進(jìn)行體育鍛煉較少。由緊張的學(xué)習(xí)階段轉(zhuǎn)入輕松的假期階段，不少學(xué)生對電視、電腦游戲過于依賴，導(dǎo)致睡眠質(zhì)量差，嚴(yán)重影響了學(xué)生的身心發(fā)展。學(xué)生參與課外體育活動(dòng)的目的明確。主要是增強(qiáng)體質(zhì)、放松自己、抗壓和增強(qiáng)身體素質(zhì)。男女生在體育項(xiàng)目的喜好程度上、運(yùn)動(dòng)時(shí)間和場所的選擇上有不同?；@球、足球、羽毛球、乒乓球、網(wǎng)球是鄂爾多斯市中學(xué)生們比較喜歡參與的體育項(xiàng)目；男生參加體育鍛煉的積極性比女生高很多；并且大部分學(xué)生喜歡在清晨和下午進(jìn)行鍛煉；鍛煉的主要場所是社區(qū)和單位體育場；男生和女生喜歡的鍛煉項(xiàng)目也存在明顯的差異，男生喜歡對抗的項(xiàng)目，如籃球、足球；女生喜歡能夠放松和強(qiáng)身健體的項(xiàng)目，如羽毛球、健美操。結(jié)伴鍛煉的學(xué)生較多。鄂爾多斯市中學(xué)生參與假期體育鍛煉活動(dòng)，主要有與同學(xué)、朋友相約進(jìn)行體育鍛煉，和單獨(dú)進(jìn)行的體育鍛煉的兩種形式。尤其在假期參加的體育運(yùn)動(dòng)中，團(tuán)體性的運(yùn)動(dòng)不但可以提高學(xué)生之間的友誼，還可以增進(jìn)學(xué)生之間的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和集體競爭的意識，能夠在體育運(yùn)動(dòng)中提高運(yùn)動(dòng)技能。對與孩子參與校內(nèi)外體育鍛煉，家長們不夠重視?？傮w來說，鄂爾多斯市中學(xué)生家長對自己孩子的身心健康還是比較重視的，但對自己的孩子在校內(nèi)、校外參與體育鍛煉不太重視，只重視學(xué)習(xí)升學(xué)。

（二）建議

要明白為什么參加體育鍛煉，以及相應(yīng)的目標(biāo)和積極意義，讓學(xué)生能夠自覺和主動(dòng)參加體育鍛煉。對于活動(dòng)的組織及領(lǐng)導(dǎo)要相應(yīng)的加強(qiáng)，明確學(xué)校、社區(qū)家庭體育的關(guān)系，他們是相輔相成的。通過對學(xué)生的素質(zhì)教育，對學(xué)生們課外體育活動(dòng)的方式方法進(jìn)行改革，提高學(xué)生的興趣，讓學(xué)生的身心更加健康，對于體育運(yùn)動(dòng)，讓其更加實(shí)用、貼近生活，提升中學(xué)生全方位的體育價(jià)值。教育工作者，從學(xué)校到老師和家長，必須意識到體育鍛煉對中學(xué)生的心理和身體健康成長是不可或缺的，增強(qiáng)體育鍛煉，不僅可以減少學(xué)習(xí)文化課的枯燥，還可以提高身體素質(zhì)，培養(yǎng)開朗性格。