“社團(tuán)文化精品課程進(jìn)社區(qū)”項(xiàng)目探索與實(shí)踐*
——以廣東青年職業(yè)學(xué)院紅領(lǐng)巾志愿服務(wù)社團(tuán)為例

陳 妍 黃海泳 許景致

(廣東青年職業(yè)學(xué)院，廣東 廣州 510507)

一、團(tuán)隊(duì)介紹

廣東青年職業(yè)學(xué)院紅領(lǐng)巾志愿服務(wù)社團(tuán)由白云區(qū)團(tuán)區(qū)委、鐘落潭鎮(zhèn)團(tuán)委、障崗村村委、廣東青年職業(yè)學(xué)院團(tuán)委(以下簡(jiǎn)稱“院團(tuán)委”)共同組建。該志愿服務(wù)社團(tuán)旨在充分發(fā)揮共建平臺(tái)優(yōu)勢(shì)，整合轄內(nèi)志愿資源，將社團(tuán)精品課程帶到社區(qū)，為農(nóng)村兒童提供豐富多彩的課業(yè)輔導(dǎo)、興趣拓展、能力提升等幫扶項(xiàng)目，滿足農(nóng)村兒童學(xué)習(xí)需求。

二、項(xiàng)目背景及意義

廣州白云區(qū)鐘落潭鎮(zhèn)障崗村大多數(shù)青壯年村民都長(zhǎng)期在外打工，家里只剩下老人與小孩。父母常年在外打工維持家庭開支，老人年歲已高，加上文化水平普遍不高，很難滿足孩子的教育需求。特別是一到周末，村中不少兒童面臨文化生活匱乏的難題，無法滿足自身學(xué)習(xí)發(fā)展的需要。紅領(lǐng)巾支援服務(wù)社團(tuán)將校內(nèi)社團(tuán)文化精品課程帶到障崗村，帶進(jìn)社區(qū)，解決困難兒童學(xué)習(xí)問題。

三、社團(tuán)精品課程

學(xué)院各學(xué)生社團(tuán)依據(jù)自身特色，以自主設(shè)計(jì)課程、自主授課的方式，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，從而有效提升學(xué)生的專業(yè)水平和組織能力。通過設(shè)立各類社團(tuán)精品文化課程，面向全校學(xué)生，且項(xiàng)目包涵基礎(chǔ)技能、專業(yè)知識(shí)、傳統(tǒng)文化、時(shí)尚文藝、生活體育五大類別，學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣愛好主動(dòng)選課參加，培養(yǎng)多種興趣，拓展知識(shí)面，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。具體分類如下：

(一)基礎(chǔ)技能類

依托外貿(mào)創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)、藍(lán)天助學(xué)創(chuàng)業(yè)社、校企合作社、就業(yè)指導(dǎo)協(xié)會(huì)、學(xué)生外語協(xié)會(huì)、辯論協(xié)會(huì)、主持人隊(duì)、花樣年華廣播站、青語演講協(xié)會(huì)等多個(gè)社團(tuán)，開設(shè)面試技巧體驗(yàn)式培訓(xùn)——案例分析與實(shí)戰(zhàn)演練、社會(huì)實(shí)踐調(diào)研培訓(xùn)、對(duì)外交流經(jīng)驗(yàn)分享、時(shí)政概論與演講藝術(shù)等課程，旨在提升廣青學(xué)子的社會(huì)調(diào)研、面試、創(chuàng)業(yè)、外語等基礎(chǔ)技能。

(二)專業(yè)知識(shí)類

依托外語協(xié)會(huì)、財(cái)經(jīng)系學(xué)生會(huì)計(jì)協(xié)會(huì)、計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)、攝影協(xié)會(huì)、青年志愿者協(xié)會(huì)等多個(gè)社團(tuán)，開設(shè)外語文化培訓(xùn)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)知識(shí)講解、計(jì)算機(jī)運(yùn)用、攝影愛好者課程、節(jié)能減排活動(dòng)課程化及經(jīng)驗(yàn)分享等課程，旨在第一課堂的基礎(chǔ)上提升廣青學(xué)子的外語、計(jì)算機(jī)、財(cái)會(huì)、攝影、環(huán)保等方面的興趣和知識(shí)水平。

(三)傳統(tǒng)文化類

依托禮儀隊(duì)、傳統(tǒng)文化養(yǎng)生協(xié)會(huì)、逸趣書畫社、舞藝團(tuán)、茶藝社、棋藝社(待組建)等多個(gè)社團(tuán)，開設(shè)實(shí)用禮儀、傳統(tǒng)文化養(yǎng)生理念課程、書畫興趣愛好班、古典舞/現(xiàn)代舞培訓(xùn)班、茶藝培訓(xùn)、棋藝培訓(xùn)班等課程，旨在促進(jìn)廣青學(xué)子對(duì)傳統(tǒng)養(yǎng)生、禮儀、書畫、民族舞蹈、茶道、棋藝、等傳統(tǒng)文化的了解。

(四)時(shí)尚文藝類

依托尤克里里樂隊(duì)、聲歌團(tuán)、Blazing Crew街舞社、yac動(dòng)漫社、戲劇團(tuán)、吉他社等多個(gè)社團(tuán)，開設(shè)尤克里里興趣班、流行音樂演唱技能培訓(xùn)班、零基礎(chǔ)街舞培訓(xùn)班、MAD鑒賞與制作入門、話劇工作坊、吉他基礎(chǔ)培訓(xùn)、等課程，旨在滿足廣青學(xué)子對(duì)古典及流行音樂、街舞、話劇、動(dòng)漫等文化的興趣愛好。

(五)生活體育類

依托紅十字會(huì)、跆拳道、炫奇輪滑協(xié)會(huì)、活力毽球社、青暉乒乓球協(xié)會(huì)、籃球社、足球協(xié)會(huì)等多加社團(tuán)，開設(shè)“急救技能在身邊的應(yīng)用”、跆拳道初/中級(jí)訓(xùn)班、乒乓球技能培訓(xùn)班、炫奇輪滑速成班等課程，旨在滿足廣青學(xué)子對(duì)相關(guān)體育項(xiàng)目及急救等相關(guān)生活技能的興趣愛好，樹立其積極運(yùn)動(dòng)、強(qiáng)身健體、健康生活的意識(shí)和習(xí)慣。

四、項(xiàng)目運(yùn)行機(jī)制

(一)大力宣傳

紅領(lǐng)巾服務(wù)社團(tuán)在每次授課前，社團(tuán)聯(lián)合會(huì)宣傳部負(fù)責(zé)人先通過微信公眾平臺(tái)等新媒體宣傳方式對(duì)授課類型及具體內(nèi)容進(jìn)行大力宣傳，在障崗村村委的協(xié)助下讓學(xué)生提前了解課程內(nèi)容及授課團(tuán)隊(duì)，幫助他們提早進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

(二)定期培訓(xùn)

通過校內(nèi)社團(tuán)精品課程的不斷推進(jìn)，學(xué)生的主講能力及臨場(chǎng)應(yīng)變能力已得到不斷提升。在授課項(xiàng)目開展前，社團(tuán)指導(dǎo)老師及專業(yè)老師將對(duì)學(xué)生課程設(shè)置、課程內(nèi)容及授課成員的能力進(jìn)行嚴(yán)格考核，并進(jìn)行針對(duì)性的培訓(xùn)，使課程內(nèi)容、成員授課能力與兒童興趣需求相結(jié)合，使接下來的項(xiàng)目開展更加順暢，使志愿者與兒童相處更加融洽。

(三)全程跟進(jìn)

在新課程項(xiàng)目的一次授課時(shí)，社團(tuán)聯(lián)合會(huì)一名主席團(tuán)成員與宣傳部工作人員會(huì)隨同紅領(lǐng)巾志愿服務(wù)社團(tuán)一同走近課堂，引導(dǎo)兒童，為他們授課。他們用愛心和知識(shí)填滿整個(gè)課堂。

(四)經(jīng)驗(yàn)交流

課程項(xiàng)目四次課為一期，每期課程結(jié)束后社團(tuán)聯(lián)合會(huì)組織授課成員及相關(guān)志愿者一同交流授課、服務(wù)等經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，大家從不同角度分享個(gè)人心得體會(huì)，總結(jié)課程中所遇到的問題并提出有效的解決辦法，為下一次課程項(xiàng)目的志愿者提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

五、項(xiàng)目實(shí)施

(一)摸底調(diào)查

針對(duì)此次助學(xué)項(xiàng)目，院團(tuán)委在白云區(qū)障崗村的支持下，對(duì)轄內(nèi)兒童進(jìn)行詳細(xì)調(diào)研，為滿足孩子們的學(xué)習(xí)需求及興趣愛好，制定相應(yīng)課程標(biāo)準(zhǔn)及有益身心發(fā)展的活動(dòng)計(jì)劃，并不斷壯大社團(tuán)服務(wù)隊(duì)伍，提升全村志愿服務(wù)氛圍。

(二)課程申報(bào)

在院團(tuán)委的指導(dǎo)下，學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)于每學(xué)年九月份，向全校社團(tuán)公開征集社團(tuán)文化精品課程，并由團(tuán)委統(tǒng)一組織，對(duì)各申報(bào)方案進(jìn)行評(píng)估審核，最終確定入選的課程方案。經(jīng)過一期的課程教學(xué)，最終以老師和學(xué)生的評(píng)價(jià)為標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合前期對(duì)轄內(nèi)兒童的摸底調(diào)查情況，選擇相應(yīng)社團(tuán)文化精品課程，并優(yōu)化課程設(shè)置。

(三)場(chǎng)地建設(shè)

白云區(qū)團(tuán)區(qū)委、鐘落潭鎮(zhèn)團(tuán)委、障崗村村委為支持項(xiàng)目的開展將村委文化中心二樓設(shè)為教學(xué)活動(dòng)場(chǎng)地，為社團(tuán)文化精品課程的引進(jìn)提供良好的硬件保障。

(四)課程選擇

結(jié)合學(xué)生實(shí)際需求及興趣愛好，強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生人文素養(yǎng)、健康知識(shí)、動(dòng)手能力、鑒賞能力等綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。主要包括以下內(nèi)容：

1.勵(lì)志引導(dǎo)課

通過演講等方式讓兒童談?wù)勛约簩?duì)未來的設(shè)想，志愿者們給以支持和鼓勵(lì)，并加以引導(dǎo)。另外，給小朋友們分享一些名人傳記，播放少兒勵(lì)志電影，通過影片來啟發(fā)和引導(dǎo)孩子樹立成長(zhǎng)目標(biāo)，并讓每個(gè)學(xué)生寫一篇有關(guān)夢(mèng)想的小作文，鼓勵(lì)他們?yōu)橹Γ?/p>

2.科普、生活小常識(shí)和安全自救課

志愿者們將收集到的有關(guān)生活、健康、衛(wèi)生等資料，匯制成彩色小冊(cè)子，結(jié)合服務(wù)社區(qū)兒童的情況，進(jìn)興宣傳，為兒童講解安全自救知識(shí)。志愿者們從實(shí)際情況出發(fā)，和小朋友們共同參與現(xiàn)場(chǎng)演習(xí)，通過實(shí)踐指出他們的錯(cuò)誤習(xí)慣，培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

3.文化語言課

文化語言課包括英語和普通話課。通過做游戲的方式讓小朋友們了解語言在生活當(dāng)中的重要作用。首先以簡(jiǎn)單詞匯為例讓孩子們掌握雙語拼讀；接著，在英語課上，讓學(xué)生掌握最基本的日常用語；最后引導(dǎo)孩子們將所學(xué)詞匯運(yùn)用到實(shí)際生活中去。在普通話課上，讓孩子們通過朗讀分享或舉行詩(shī)歌比賽等形式來鞏固和提高其語言水平。

4.自我展示課

讓孩子們有機(jī)會(huì)在小朋友面前和陌生人面前展現(xiàn)自我。在前期的課程里，志愿者和孩子們互動(dòng)，拉近彼此間的距離，然后引導(dǎo)他們上臺(tái)做個(gè)小演講，比如可以談?wù)勛约旱膲?mèng)想等等。第二個(gè)階段，志愿者們會(huì)為小朋友們準(zhǔn)備簡(jiǎn)單的英語小場(chǎng)景對(duì)話和一些通俗易懂的的經(jīng)典的名著片段。先通過閱讀，然后分組進(jìn)興角色扮演。最后，以小組話劇的形式在最后節(jié)次課進(jìn)行匯報(bào)演出。志愿者們會(huì)把他們的表演拍成視頻，給小朋友們回放。通過循序漸進(jìn)的教學(xué)方式讓怯場(chǎng)的小朋友鼓起勇氣上臺(tái)表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)自己特別的一面，培養(yǎng)他們的自信心。

5.綜合素質(zhì)課程

(1)體育課：根據(jù)兒童所在學(xué)校的教育環(huán)境、年齡段、興趣愛好，選擇適合的體育項(xiàng)目。比如花樣籃球、花式跳繩、高空踢毽子等，還會(huì)教小朋友們做廣播體操、跆拳道等一些防身的項(xiàng)目。這些體育項(xiàng)目既能強(qiáng)身健體又能培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神，更重要的是能夠給他們單調(diào)的生活帶來許多樂趣。

(2)音樂與影視鑒賞課：音樂欣賞在培養(yǎng)孩子們綜合素質(zhì)方面具有獨(dú)特的作用，一些經(jīng)典的電影、音樂劇也能寓教于樂，如《音樂之聲》。志愿者們收集對(duì)孩子們身心發(fā)展有益的材料，和他們一同欣賞，另外，學(xué)唱演唱，不僅可以陶冶情操，讓孩子們勞逸結(jié)合，還可以豐富他們的課余生活，培養(yǎng)孩子們的綜合素養(yǎng)。

(3)舞蹈與繪畫課：志愿者教學(xué)生跳舞，和孩子們一起作畫畫。培養(yǎng)、激發(fā)孩子們的想象力、創(chuàng)造能力，鼓勵(lì)他們把在“自我展示課”中學(xué)到的知識(shí)展現(xiàn)出來，勇敢地表現(xiàn)自己。

(4)手工課：志愿者先向小朋友們展示手工制作成品，讓他們選擇喜歡的作品，給他們演示制作過程，并和孩子們一起動(dòng)手完成，讓他們養(yǎng)成動(dòng)手的好習(xí)慣，同時(shí)也加深了志愿者們與孩子們的親近與了解。

六、項(xiàng)目效果評(píng)估

廣東青年職業(yè)學(xué)院紅領(lǐng)巾志愿服務(wù)社團(tuán)結(jié)合社區(qū)工作服務(wù)特別及轄內(nèi)兒童實(shí)際需求，將學(xué)院社團(tuán)文化精品課程引進(jìn)社區(qū)，該項(xiàng)目的探索與實(shí)施受到了當(dāng)?shù)卮迕竦南矏酆秃⒆觽兊臒崆閰⑴c，也得到了白云區(qū)團(tuán)區(qū)委、鐘落潭鎮(zhèn)團(tuán)委、障崗村村委以及學(xué)院的大力支持，并且取得了較好的效果和社會(huì)反響，完成了原定的目標(biāo)計(jì)劃。

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