上學(xué)路上—自己做自己的主人

三三媽

上小學(xué)的時(shí)候，三三從來沒上過培訓(xùn)班，自然也跟各種比賽無緣。但到了六年級(jí)，她忽然想要挑戰(zhàn)自己，報(bào)考幾所重點(diǎn)院校。

之前，我們?cè)?jīng)就為什么要上學(xué)展開過深入的討論，也達(dá)成了共識(shí)。為了在體制內(nèi)繼續(xù)學(xué)習(xí)，目前最好的學(xué)習(xí)方式就是在校上學(xué)。而此時(shí)她又向我提出：能不能在家上學(xué)？我詢問她在家上學(xué)的理由，她指出，對(duì)她而言，在家學(xué)習(xí)效率更高，而且可以額外補(bǔ)習(xí)報(bào)考名校需要的各種奧數(shù)、英語等拔高的習(xí)題。

我們?cè)俅尉痛嗽掝}展開討論。首先，報(bào)考初中需要小學(xué)畢業(yè)考試成績(jī)，假如休學(xué)一直不在校很難參加考試；其次，全部依靠自學(xué)效率未必高，基本課程還是在課堂上學(xué)習(xí)；況且，還有那么多的同學(xué)和朋友，如果在家也不能跟他們見面了，未免遺憾。商量的結(jié)果是，由她去跟老師申請(qǐng)，能否上半天學(xué)，下午半天集中精力在家復(fù)習(xí)備考。

提出這樣的申請(qǐng)對(duì)她來說是個(gè)挑戰(zhàn)。一來溝通的對(duì)象是老師，二來也擔(dān)心班上的同學(xué)會(huì)有意見。考慮再三，她還是決定跟班主任提出自己的想法。

班主任是位經(jīng)驗(yàn)非常豐富的老師，而且因?yàn)橐恢币詠砣趯W(xué)校的表現(xiàn)都很積極，自律性強(qiáng)，也讓老師相信她能夠管理好自己，就這樣，她的申請(qǐng)被批準(zhǔn)了。

老師在班級(jí)宣布之后，同學(xué)們都十分羨慕，陸續(xù)又有幾名同學(xué)提出，自己想要半天在家學(xué)習(xí)，征得家長(zhǎng)和學(xué)校同意后，老師都批準(zhǔn)了。

轉(zhuǎn)眼迎來了期中考試。半學(xué)期半天在家學(xué)習(xí)確實(shí)需要極大的毅力，有太多娛樂吸引和學(xué)習(xí)的壓力相對(duì)抗，甚至于有時(shí)三三自己都開始懷疑自己能否堅(jiān)持下去。不過從小我們貫徹的一個(gè)原則就是：認(rèn)真做選擇，而一旦做了選擇就要堅(jiān)持下去。所以她戰(zhàn)勝了自己，并沒有半途而廢，期中考試取得了不錯(cuò)的成績(jī)?？上У氖牵硗鈳酌瑢W(xué)由于成績(jī)出現(xiàn)下滑，家長(zhǎng)們也不再支持他們的選擇，他們陸續(xù)回到教室正常上課。

最后，三三并沒有考取心儀的初中，還是在學(xué)區(qū)內(nèi)的學(xué)校就學(xué)。但在這個(gè)過程中她的收獲遠(yuǎn)大于一紙錄取通知書。在這個(gè)過程中，我們不斷溝通，調(diào)整心態(tài)，讓她牢牢記住自己的目的：是為了挑戰(zhàn)自己，獲得更好的平臺(tái)，而非只是得到別人的認(rèn)可。

轉(zhuǎn)眼已過兩年，今天想起這樁往事，是因?yàn)樗纸o自己定下了一個(gè)目標(biāo)，而這個(gè)目標(biāo)更富于挑戰(zhàn)性，更需要她自己持之以恒的努力才能完成。

只要自己戰(zhàn)勝自己，做自己的主人，相信每個(gè)孩子都能夠?qū)崿F(xiàn)自己真正的目標(biāo)和心愿吧！