備考雅思，你有多少時間？

胡靜

在上雅思課程期間，常有學(xué)生問筆者這樣無法立刻給出明確答復(fù)的“無效”問題：“我學(xué)一個月能考到6.5分么？”“我要考到7分需要學(xué)多久？”

這些問題之所以無法立即回答，是因為它們只指向一個終點，而沒有提供起點信息。一個剛剛經(jīng)歷過高考、仍保留著密集緊張學(xué)習(xí)節(jié)奏狀態(tài)的考生和一個馬上就要大學(xué)畢業(yè)、四年里沒怎么碰過英語材料的考生，在一個月里能達成的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成果必然有著極大的差異。一位此前從來沒有接觸過雅思考試、?？汲鯗y4.5分的考生和一位經(jīng)歷過雅思考試流程、上次考試總分6分的考生，要考到7分所需的時間長短也必定是非常不同的。

無論是英語能力的總體提高，還是考試臨頭的短期準(zhǔn)備，都各有其自身規(guī)律。在正確的時間做正確的事情，效果才能得到最大化。雅思考試也不例外：復(fù)習(xí)備考的時長不同，要做的工作、每日的工作量以及哪項任務(wù)應(yīng)當(dāng)優(yōu)先安排都是不一樣的。按距離考試的時間大致來劃分一下的話，可以粗略分為長線備考、中期準(zhǔn)備和短期沖刺三種情況。以下將就閱讀部分的復(fù)習(xí)計劃進行一一細(xì)化說明。

一般來說，在筆者各個分?jǐn)?shù)段的閱讀課上，距考試六個月甚至更長時間來備考的學(xué)生都是目前根本沒有考雅思的打算，只是因為父母的要求（以高中生為主）或自己（以大學(xué)生為主）未雨綢繆而來，希望先行了解雅思考試是怎么回事。其實，針對這樣的學(xué)生，筆者并不建議現(xiàn)在來報沖刺類班型學(xué)習(xí)，畢竟針對考試復(fù)習(xí)而進行的培訓(xùn)類課程有著更清晰的指向性和以結(jié)果為導(dǎo)向的功利性追求，而如果移除了這樣一個更明確的目標(biāo)，聽課的效果多少都會打些折扣。

不過對于這些“打醬油”的雅思學(xué)習(xí)者來說，雖然沒有近期考試的壓力，但今后確實有可能面臨獲得雅思成績的需求。這樣一來，眼下在長遠目標(biāo)的框架指導(dǎo)下有著一個絕好的契機：雅思考試的備考過程其實也是整體提高語言能力、了解未來學(xué)習(xí)生活的過程，不妨以學(xué)習(xí)語料為主，了解雅思為輔，進行兩手準(zhǔn)備。等將來考試臨頭了，也就不會突然發(fā)現(xiàn)語言實力撐不起目標(biāo)和夢想，應(yīng)該做的太多事情還沒有做，一下子千頭萬緒不知如何下手。

要切實提升語言實力，首推精讀學(xué)習(xí)。任何英文材料都是語言載體，無論新聞、小說、歌詞還是電影電視腳本，都可以被選為學(xué)習(xí)材料。不過，既然將來總是要考這門考試的，不妨來個一石二鳥，直接以《劍橋雅思考試全真試題集》系列（以下簡稱“劍橋雅思真題系列”）閱讀文章作為學(xué)習(xí)材料。

此情況下的學(xué)生手頭應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)備的材料是劍橋雅思真題系列（全套劍橋雅思真題系列1～11中，前三本的試題年頭比較久遠，與當(dāng)下的試題特征有一定差異，不做也罷；不過其中收錄的文章都很有趣，倒也值得一讀），然后運用學(xué)校中英語精讀的學(xué)習(xí)方法，耐心執(zhí)行“四遍過濾法”：任何一篇真題文章/一套雅思閱讀題應(yīng)當(dāng)至少看過四遍，才算真的把這些材料用到位了。具體做法如下：

第一遍：限定一個小時的時間，做一次閱讀模擬考試?？纯慈恼碌?0道題里，能做完多少，又能做對多少。請格外注意：正式考試的時候，60分鐘的答題時間還包括填寫answer sheet答題卡的時間，所以學(xué)生?？紩r也請嚴(yán)格參照執(zhí)行，時間到了馬上停筆，多一分鐘都不是真實的考試狀態(tài)。這一遍的目的在于水平摸底，看看自己在“裸考”的狀態(tài)下大致能得多少分?jǐn)?shù)。隨著復(fù)習(xí)深入，又可以看看自己進步了多少。

第二遍：精讀文章。這一遍不需限定時間，直到把每篇文章中每個句子里的生詞和句意弄懂為止。要想補充單詞，閱讀包含這些單詞的文本是最好的方法：不但更有助于記住單詞的釋義，而且在上下文的幫助下還可以知道該怎么準(zhǔn)確使用。對于雅思閱讀，大家感覺最困難的就是時間緊、讀不完。究其原因，還是對長難句的速讀和分析不夠熟練，看一個復(fù)雜結(jié)構(gòu)的句子要反應(yīng)很長時間才能弄懂意思，自然就拖慢了閱讀的整體速度。如果每天都有機會跟這樣的長難句打交道，習(xí)以為常，堅持一段時間就會有意外的驚喜了。

第三遍：對比譯文（每本劍橋雅思真題都配有精講解析，其中包括文章翻譯）。在生詞都查出來、也嘗試自行分析過長難句之后，大家應(yīng)進一步確認(rèn)自己的理解是正確的。之所以還需這一遍，是因為雅思考生有時會因為自身的認(rèn)知局限而誤解一些句子，而自己卻沒有發(fā)覺。舉個例子：在一百年前的美國鄉(xiāng)村小學(xué)里，女教師不準(zhǔn)結(jié)婚，也不許“keep company with man”，若考生只認(rèn)識company是“公司”的意思，則容易誤解此句的意思為“和男人一起開公司”；實則company在此使用的是“陪伴、做伴”的意思，本句其實是在說“女教師也不可與男性過從甚密”。備考時間比較緊張的考生也可以把這一遍直接和上面的第二遍結(jié)合起來，不用自己查單詞，而是通過“看一個英文句子+看它的中文翻譯”來同時熟悉單詞和理解長難句。

第四遍：重新來一遍模擬考試。經(jīng)過了?？?、精讀和對比譯文這三遍過濾，考生可將試題先放在一邊，冷處理一段時間。等先前的印象淡了，再拿出來限定一個小時，重新來一遍模擬考試。這回是為了查缺補漏：檢驗一下自己在規(guī)定時間內(nèi)是否可以毫無障礙地全部做對，以及所有問題是否都已解決。許多人會問：本篇都做過精讀了，為何還要再來一遍?？寄兀坎恢蠹沂欠裼羞^這樣的體驗：單詞背完以后，一段時間不用的話是會忘記的。長句分析也一樣，先前不限時間仔細(xì)分析懂了的那些地方，過段時間一看又有可能不懂了。那些在精讀之后只因隔了一陣子就做不出、做不對的題目，就是考生最容易出狀況的地方。針對這種個性化的問題，再專門進行強化練習(xí)會更加有的放矢。

其實，四遍之后，這些文章依然可以繼續(xù)看：單詞、句子、語法這些閱讀的方面沒問題了，還可以換個思維方式，想想自己是否能在寫作中借鑒其中的好詞美句，讓自己的行文更漂亮。材料貴精不貴多，扎實分析和學(xué)習(xí)一篇文章勝過走馬觀花地看十篇文章。

如果大家實在感到自主學(xué)習(xí)的效率不高、方向不明，那么不妨報一些以提升語言能力為主體目標(biāo)、以提升考試成績?yōu)殚L遠目標(biāo)的長線班型，例如新東方英聯(lián)邦目前推出的全新Complete IELTS六人小班。

考生如果離考試有1～3個月，想必已經(jīng)沒有時間把所有真題材料仔仔細(xì)細(xì)地分析個遍了，那么此時該怎么取舍呢？此處劃個重點：考生可以優(yōu)先精讀、分析以下這些具有代表性的劍橋雅思文章：

4-1-1、4-2-1、4-2-2、4-2-3、4-3-3、4-4-3；

5-1-2、5-1-3、5-2-2、5-2-3、5-3-1、5-4-2；

6-1-1、6-1-3、6-2-3、6-3-1、6-4-2、6-4-3；

7-1-2、7-1-3、7-2-1、7-3-1、7-3-3、7-4-2；

8-1-1、8-2-3、8-3-2、8-3-3、8-4-1、8-4-3；

9-1-1、9-1-2、9-2-3、9-3-1、9-4-1、9-4-2；

10-1-1、10-1-3、10-2-2、10-2-3、10-3-3、10-4-3；

11-1-2、11-2-2、11-3-1、11-3-3、11-4-2、11-4-3。

以上數(shù)字的第一或前兩位代表劍橋雅思真題系列的哪一本，倒數(shù)第二個數(shù)字是具體哪一套試題，最后一位則是哪一篇文章。例如4-1-1代表的是《劍4》真題第一套試題的第一篇文章，其他類推。之所以重點推薦這些文章，是因為劍橋雅思真題系列中存在不少內(nèi)容和題材類似或部分疊合的情況。考生時間充分的話當(dāng)然看全為好，但若準(zhǔn)備時間不足，從類似題材中選取一篇熟悉背景知識和詞匯類型即可。這個推薦涵蓋了到目前為止絕大多數(shù)考生選擇使用的劍橋雅思真題系列試題，如果大家手中并沒有這樣的全套資料，則仍以貴精不貴多、先吃透已有材料為主要原則。

長線備考的考生也許會擔(dān)心，若是按照這個推薦將現(xiàn)有劍橋雅思真題全部做完之后，會出現(xiàn)考前沖刺無真題可用來模擬考試的情況。這個擔(dān)心沒有必要。劍橋雅思真題第12本目前已處在最終審校和同步編寫精講解析階段，等考生幾個月后參加考試時，直接用《劍12》的四套真題做模擬考試即可。

此時段為考生的沖刺階段。首先請吃好喝好，養(yǎng)足體力應(yīng)對接下來的高強度沖分復(fù)習(xí)模式。然后以每2～3天為一個單元時間，完成如下這些任務(wù)。

每個單元時間的頭一天上午，完成一份全套筆試模擬考試，也就是完全按照模擬考試要求，不間斷地進行“聽力+閱讀+寫作+口語”全套流程。在接下來的單元時間里，針對聽力，對著script檢查答案，分析自己為什么聽不出來以及填空題的答案拼寫是否存在問題。針對閱讀，對完答案后回到文章里重點分析兩類內(nèi)容：一為做錯的題到底錯在哪里；二為當(dāng)時不太確定卻僥幸選對的題到底是怎么回事。針對寫作，可以自行修改之前?？紩r在時間緊湊的情況下寫出來的作文，重點檢查有沒有拼寫、時態(tài)等簡單錯誤，并思考：如果時間充?；仡^再看的話，自己可以對作文做出哪些修正改進。針對口語，如果有條件的話，用錄音筆或是電腦錄音記錄一下自己在Part II中自言自語所說的內(nèi)容，然后回放聽一聽，自己都出了哪些常見口語錯誤和問題。如果還有富余的時間，就回顧一下各部分核心詞匯和之前課堂中老師劃出的復(fù)習(xí)重點。

需要注意的是，考生?？嫉臓顟B(tài)很可能會有波動。任何考生都會由于自身詞匯結(jié)構(gòu)、知識基礎(chǔ)和臨場發(fā)揮等因素而遇到做題比較順手的時候，也會有特別不順的時候。這些都屬于正常情況，不必糾結(jié)于具體題目的對錯或某單次模考到底考了多少分，重點是分析做錯的原因：到底是題沒聽懂或看懂，還是真的太難、不借助詞典或其他外援就不會的。前者是惜敗，考試時應(yīng)當(dāng)著重注意避免；后者則是由于語言基礎(chǔ)暫時還有欠缺，潛心積累提升才是正途。

離考試還有2～3天屬于大戰(zhàn)前夕，這個時間段里最好不要再以“做一整套試題”的方式來備考了。如前文所說，任何一個考生的任何一次考試狀態(tài)都會受到各種因素的影響而波動。萬一此時的這套模擬考試恰巧是考生不熟悉的題材加上不擅長的題目，模考成績必然不佳，容易影響到真正上場考試時的心情。

此時應(yīng)該重點著眼全局而不是糾結(jié)于細(xì)節(jié)。上過雅思培訓(xùn)課的考生可以將之前課上所記錄的各部分筆記通讀一遍，同時在腦海中回憶各科題型特點、解題步驟，甚至也包括蒙題技巧等種種。考生若是此前一直在自行復(fù)習(xí)備考，則可完整瀏覽自己的學(xué)習(xí)筆記，看看之前所標(biāo)記出來的重點內(nèi)容。考生如果之前進行過系統(tǒng)的記憶單詞工作，此時可以再整體溫習(xí)一遍核心詞匯。

考試前一天晚上，務(wù)必早些就寢，不要熬夜，保證第二天早上醒來精力充足、神清氣爽。任何咖啡或功能飲料都只是給你“清醒了”的幻覺，沒有任何東西能代替自然睡眠給大腦帶來的好狀態(tài)。

正式的筆試時間從早上9點開始，但考生最好在8：30之前就到達考場，完成核對身份、聽取考試須知、填涂answer sheet上的個人基本信息等若干項內(nèi)容。

美好的成績，始于科學(xué)合理的規(guī)劃，得于耐心不懈的堅持。祝你成功！