摘 要:隨著社會的不斷進(jìn)步,經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,我國人們的物質(zhì)生活水平不斷提高,基層形勢任務(wù)教育工作作為思想政治工作的重要內(nèi)容,做好基層形勢任務(wù)教育落實(shí)工作能夠繼承和發(fā)揚(yáng)我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng),同時也有利于突出我們黨的政治優(yōu)勢。隨著基層形勢任務(wù)教育環(huán)境和條件都在不斷發(fā)生改變的情況下,加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下基層形勢任務(wù)教育落實(shí)工作,不僅能夠更好的服務(wù)于基層工作中心,同時也是基層黨組織和廣大思想政治工作者的政治責(zé)任和歷史使命,因此,加強(qiáng)基層形勢任務(wù)教育落實(shí)工作具有十分重要的政治意義。本文就從如何才能有效的開展基層形勢任務(wù)教育落實(shí)工作出發(fā)進(jìn)行分析,最后指出一定要不斷的優(yōu)化設(shè)計載體,創(chuàng)新工作方法,切實(shí)增強(qiáng)基層形勢任務(wù)教育落實(shí)工作。
關(guān)鍵詞:基層形勢任務(wù)教育 落實(shí)工作 意義 研究
隨著科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展,以及信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷進(jìn)步,各種各樣的媒體開始越來越多的出現(xiàn)在我們的生活中,信息傳播的方式也開始飛速增長。在這種新形勢下,然后才能做好基層形勢任務(wù)教育落實(shí)工作,引導(dǎo)廣大政治工作者積極向上、認(rèn)清社會形勢、樹立強(qiáng)大的自信心,傳播社會正能量具有重要意義。基層形勢任務(wù)教育落實(shí)工作要求廣大政治工作者要不斷提高自身的政治責(zé)任感和歷史使命感,要堅持不懈的學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及三個代表重要思想,堅定不移的走社會主義道路,與時俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新,從而更好的推動我們企業(yè)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。
一、基層形勢任務(wù)教育落實(shí)工作的意義分析
1.有利于確保廣大思想政治工作者的政治責(zé)任感。隨著時代的不斷進(jìn)步,廣大思想政治工作者也要與時俱進(jìn),不斷創(chuàng)新,因?yàn)橹挥羞@樣才能真正落實(shí)基層形勢任務(wù)教育落實(shí)工作?;鶎有蝿萑蝿?wù)教育落實(shí)工作的順利開展能夠深化廣大政治工作者的思想觀念,使得每一個工作者都能夠深刻體會到自己對國家的政治責(zé)任感,從而更好的促進(jìn)社會穩(wěn)定以及經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展?;鶎有蝿萑蝿?wù)教育落實(shí)工作能夠通過讓廣大思想政治工作者學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及三個代表重要思想,從而凝聚人心、陶冶人們的性情,進(jìn)而促進(jìn)整個社會人民群眾的共同發(fā)展,進(jìn)而確保社會的穩(wěn)定。
2.有利于廣大思想政治工作者更好的適應(yīng)現(xiàn)代社會發(fā)展的趨勢。現(xiàn)代社會在不斷的更新和發(fā)展,廣大思想政治工作者要與時俱進(jìn),不斷創(chuàng)新,為國家的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)出自己的一份力量?;鶎有蝿萑蝿?wù)教育落實(shí)工作能夠更好的對廣大思想政治工作者進(jìn)行思想政治引導(dǎo),讓他們都能夠嚴(yán)格按照思想政治教育進(jìn)行工作,進(jìn)而維護(hù)社會穩(wěn)定?;鶎有蝿萑蝿?wù)教育落實(shí)工作的順利開展有利于把全國人民凝聚起來,能夠使得人們自覺的對黨的方針、政策產(chǎn)生認(rèn)同,并且從自身做起,切實(shí)將思想政治落實(shí)到平時的工作、生活中去,進(jìn)而更好的確保社會穩(wěn)定。
3.有利于企業(yè)貼近群眾、凝聚人心,進(jìn)而更好的服務(wù)基層。人民群眾的力量永遠(yuǎn)是偉大的,基層形勢任務(wù)教育落實(shí)工作有利于貼近群眾生活、凝聚人心,進(jìn)而更好的服務(wù)基層。基層形勢任務(wù)教育落實(shí)工作能夠增強(qiáng)基層人們對于國家政策、制度的認(rèn)可,增強(qiáng)社會的向心力,從而更好的維護(hù)社會的穩(wěn)定?;鶎有蝿萑蝿?wù)教育落實(shí)工作能夠更好的幫助廣大思想政治工作者相互之間進(jìn)行溝通,建立起深厚的友誼,形成平等、友愛、互幫互助的人際關(guān)系,從而規(guī)范自己的行為,形成一種強(qiáng)大的凝聚力,進(jìn)而維護(hù)社會穩(wěn)定。
二、加強(qiáng)基層形勢任務(wù)教育落實(shí)工作的重要措施分析
1.認(rèn)清形勢,增強(qiáng)信心。加強(qiáng)基層形勢任務(wù)教育落實(shí)工作是一項(xiàng)周期性、經(jīng)常性的重要工作,企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人首先要通過宣傳教育,讓員工明確發(fā)展任務(wù),了解國家的方針政策、宏觀形勢,真正做到每一個員工都知曉單位每個時期、每個階段的生產(chǎn)任務(wù)和重點(diǎn),切實(shí)讓員工了解單位的發(fā)展形勢。
2.精心設(shè)計載體開展基層形勢任務(wù)教育落實(shí)工作需要緊密結(jié)合實(shí)際,精心設(shè)計載體,不斷創(chuàng)新活動載體。思想政治工作能夠更好的凝聚人心,為此,做好新形勢下的思想政治工作,必須采取廣大人民群眾都可以接受的方式,循序漸進(jìn)的達(dá)到教育目的。單位領(lǐng)導(dǎo)人要多組織廣大政治工作者積極參與教育活動,深入基層做形勢任務(wù)報告、利用報紙、網(wǎng)絡(luò)、電視等宣傳媒體,多形式集中抓好教育,使得員工全面了解戰(zhàn)略任務(wù),進(jìn)一步解放思想、轉(zhuǎn)變觀念,增強(qiáng)責(zé)任感和凝聚力,進(jìn)而提高工作的積極性。
3.轉(zhuǎn)變觀念、創(chuàng)新方法,增強(qiáng)基層形勢任務(wù)教育綜合效果。做好基層形勢任務(wù)教育落實(shí)工作,必須針對不同教育對象以及不同時期的教育重點(diǎn),采取不同的教育手段和方法,進(jìn)而保證教育效果。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人要從廣大人民群眾的實(shí)際需求出發(fā),把形勢任務(wù)教育真正融入到文體活動中去,從而進(jìn)一步增強(qiáng)基層形勢任務(wù)教育的感染力。除此以外,要不斷的創(chuàng)新方式方法,切實(shí)抓好黨的路線方針政策教育,加大對于油田政策的宣傳力度,真正打破傳統(tǒng)的我講你聽的教育方式,而是要采取交流互動的形式,面對面進(jìn)行宣講,真正結(jié)合廣大人民群眾的意愿,及時的調(diào)整方式方法,從而真正增強(qiáng)基層形勢任務(wù)教育落實(shí)工作的感染力。
4.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)宣傳教育。隨著信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展,基層形勢任務(wù)教育落實(shí)工作也要積極適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)宣傳特點(diǎn),積極搭建形勢政策教育、思想交流網(wǎng)絡(luò)平臺,加強(qiáng)輿論引導(dǎo),傳播科學(xué)知識,傾聽群眾心聲。馬克思主義作為我國的根本指導(dǎo)思想,同時也是全國各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的力量基礎(chǔ),為此,一定要通過宣傳教育讓廣大人民群眾充分認(rèn)識到馬克思主義的重要性,要真正明確馬克思主義并不是教條,而是要根據(jù)時代發(fā)展的情況,適時的對馬克思主義進(jìn)行規(guī)范。還要明確無論任何時候,都要始終堅持馬克思主義的指導(dǎo),要科學(xué)的認(rèn)識馬克思主義思想,將馬克思主義與中國具體實(shí)際相結(jié)合在一起,要用馬克思主義來武裝人民群眾,從而凝聚人心,促進(jìn)社會的穩(wěn)定。
5.加強(qiáng)基層形勢任務(wù)教育制度建設(shè),不斷創(chuàng)新相關(guān)制度。健全的規(guī)章制度永遠(yuǎn)能夠規(guī)范好人們的行為,形成良好的運(yùn)行機(jī)制?;鶎有蝿萑蝿?wù)教育落實(shí)工作一定要加強(qiáng)制度建設(shè),發(fā)揮好制度在加強(qiáng)基層形勢任務(wù)教育落實(shí)工作過程中的保障作用?;鶎有蝿萑蝿?wù)教育落實(shí)工作要充分調(diào)動廣大政治工作者的積極性,完善好企業(yè)運(yùn)行機(jī)制,真正為企業(yè)營造出和諧、民主的良好氛圍,提高企業(yè)決策的科學(xué)性、民主性和權(quán)威性,從而促使基層形勢任務(wù)教育落實(shí)工作順利進(jìn)行。
三、結(jié)語
綜上所述,本文通過對基層形勢任務(wù)教育落實(shí)工作的重要意義出發(fā)進(jìn)行了分析,然后提出了相應(yīng)的加強(qiáng)基層形勢任務(wù)教育落實(shí)工作的重要措施,希望能夠真正落實(shí)好基層黨組織和廣大思想政治工作者的政治責(zé)任感和歷史使命感,更好的服務(wù)于基層工作中心,與時俱進(jìn),不斷創(chuàng)新,豐富教育內(nèi)容、優(yōu)化設(shè)計載體,切實(shí)增強(qiáng)基層形勢任務(wù)教育落實(shí)工作的感染力和實(shí)效性。
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