淺議新形勢(shì)下地勘單位的人才培養(yǎng)

摘 要：文章主要從人才結(jié)構(gòu)、人才現(xiàn)狀、人才培養(yǎng)和激勵(lì)機(jī)制等方面對(duì)地勘單位人才隊(duì)伍建設(shè)存在的問題進(jìn)行了分析，對(duì)如何培養(yǎng)青年人才和如何引進(jìn)創(chuàng)新人才提出對(duì)策建議。

關(guān)鍵詞：地勘單位 人才結(jié)構(gòu) 青年人才培養(yǎng)

近年來，隨著地勘單位分類改革的不斷推進(jìn)，地勘單位在地質(zhì)市場(chǎng)不斷萎縮的情況下，既要做好計(jì)劃內(nèi)項(xiàng)目，又要開拓新的地質(zhì)市場(chǎng)，所以對(duì)地勘單位人員素質(zhì)的要求在逐步提高，人才培養(yǎng)和人才管理工作越來越重要。以下就我所在單位的人才現(xiàn)狀和創(chuàng)新人才、青年人才培養(yǎng)等方面進(jìn)行具體分析。

一、地勘單位人才隊(duì)伍現(xiàn)狀

根據(jù)國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《地質(zhì)勘查隊(duì)伍管理體制改革方案》（國辦發(fā)〔1999〕37號(hào)）文件，從1999年起我國地勘單位開始管理體制改革，逐步形成今天屬地化的地勘單位管理體制。各單位人才隊(duì)伍現(xiàn)狀由于成立年代、行業(yè)職能和市場(chǎng)化程度等原因，隊(duì)伍結(jié)構(gòu)也有所不同。筆者所在單位屬省屬管理的綜合性地勘單位，成立已有65年，人才隊(duì)伍現(xiàn)狀具有一定代表性。雖然近年來各單位隨著地勘單位經(jīng)濟(jì)效益的好轉(zhuǎn)，引進(jìn)了不少地質(zhì)院校的大中專畢業(yè)生，但對(duì)人才引進(jìn)的質(zhì)量和專業(yè)方向的考慮不足，導(dǎo)致人才隊(duì)伍建設(shè)方面還存在不少的問題，困擾著各地勘單位的發(fā)展。

1.人才斷層情況突出。因1996年左右地勘單位經(jīng)濟(jì)嚴(yán)重滑坡，地質(zhì)勘探單位進(jìn)入了改革期。在此期間，人才隊(duì)伍受改革的影響，有的下海，有的轉(zhuǎn)行，有的下崗，一些地質(zhì)院校的地質(zhì)勘探專業(yè)招生范圍也在縮小，而1996年至2008年的10多年間，我單位幾乎無人才引進(jìn)，現(xiàn)有的隊(duì)伍中地質(zhì)勘查、地質(zhì)找礦等專業(yè)人才年齡幾乎都在50多歲，而新招的大中專畢業(yè)生大部份都還不能獨(dú)立承擔(dān)地質(zhì)項(xiàng)目，地勘單位的后續(xù)發(fā)展面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。

2.人才結(jié)構(gòu)不合理。從年齡結(jié)構(gòu)來看，50歲以上的和35歲以下人才所占比例大，而35～50歲的中間力量較薄弱。隨著地勘單位改革的不斷深化，走向市場(chǎng)是地勘單位的必然趨勢(shì)，而大部份地質(zhì)市場(chǎng)及地質(zhì)延伸業(yè)方面的人才，相當(dāng)一部分是由地質(zhì)專業(yè)轉(zhuǎn)行而來，缺乏專業(yè)人才將導(dǎo)致地勘單位在市場(chǎng)上競(jìng)爭力不強(qiáng)，這個(gè)問題現(xiàn)在是越來越突出。

3.高學(xué)歷以及高層次人才嚴(yán)重缺乏。因地勘單位大都工作環(huán)境較差，單位區(qū)域地理位置不太好，導(dǎo)致無法引進(jìn)高學(xué)歷和高技術(shù)人才，不能及時(shí)了解和掌握先進(jìn)的專業(yè)知識(shí)，使地勘單位專業(yè)技術(shù)水平跟不上社會(huì)發(fā)展水平，特別是持有相應(yīng)專業(yè)證書的人員少，限制了地勘單位的行業(yè)準(zhǔn)入，對(duì)地勘單位拓展業(yè)務(wù)范圍增加了困難。

4.管理人才的整體水平不高。管理人才大部分都是從地質(zhì)勘探專業(yè)轉(zhuǎn)行到管理崗位的，沒有接受過專業(yè)管理知識(shí)的培訓(xùn)，日常的管理工作雖然沒問題，但就地勘單位的長遠(yuǎn)發(fā)展、資本運(yùn)作、企業(yè)運(yùn)營、法律風(fēng)險(xiǎn)等管理方法存在著能力上的欠缺。而地勘單位事企不分的管理模式，更增加了管理人員的管理的難度。

二、地勘單位人才培養(yǎng)的建議及對(duì)策

1.是要建立健全創(chuàng)新人才培養(yǎng)的機(jī)制。人才問題是關(guān)系到地勘單位經(jīng)濟(jì)發(fā)展的戰(zhàn)略問題，地勘單位要做大做強(qiáng)，必須要提高我們的創(chuàng)新能力，培養(yǎng)一批創(chuàng)新型人才、干事業(yè)的人才，幫助地勘單位走出困境。近期我隊(duì)積極與地質(zhì)行業(yè)的高校、院所進(jìn)行充分合作，籌備成立 “院士工作站”和“深部鉆探工程研究技術(shù)中心”。怎么利用好已有的創(chuàng)新人才，引進(jìn)創(chuàng)新人才為我所用，已刻不容緩。

1.1樹立“以人為本”的科學(xué)管理理念。認(rèn)識(shí)到人力資源的重要性，實(shí)現(xiàn)人力資源的優(yōu)化配置。進(jìn)一步完善人才培養(yǎng)計(jì)劃、選拔機(jī)制、拓寬用人渠道，鼓勵(lì)職工參加專業(yè)培訓(xùn)和提高學(xué)歷教育等，出臺(tái)獎(jiǎng)勵(lì)措施，對(duì)通過考試取得必須證書的人員進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，把人才的積極性都調(diào)動(dòng)起來，把單位的發(fā)展和個(gè)人的利益捆綁起來，進(jìn)一步提升隊(duì)伍內(nèi)部的凝聚力。

1.2創(chuàng)新新形勢(shì)下的用人機(jī)制。行業(yè)對(duì)人才的需求是無限的，但是行業(yè)內(nèi)的優(yōu)秀人才是有限的。積極從外部引進(jìn)和聘用，我隊(duì)發(fā)展的急需創(chuàng)新人才，打造一支技術(shù)專家團(tuán)隊(duì)，拓展我隊(duì)的發(fā)展空間。同時(shí)單位內(nèi)部展開對(duì)員工的職業(yè)設(shè)計(jì)和規(guī)劃，幫助其開發(fā)技能，發(fā)揮個(gè)人專長，為其構(gòu)建職業(yè)生涯的通道。個(gè)性化的專業(yè)教育培訓(xùn)，可以幫助員工充分發(fā)揮和利用自身潛能，更大程度地實(shí)現(xiàn)其自身價(jià)值，提高工作滿意度，增強(qiáng)對(duì)企業(yè)的歸屬感和責(zé)任感。

1.3建立靈活的競(jìng)爭機(jī)制完善薪酬分配考核機(jī)制。地勘單位要想發(fā)展，就要打破固步自封的舊觀念，建立能上能下、能進(jìn)能出的靈活競(jìng)爭機(jī)制，真正實(shí)行優(yōu)勝劣汰，提高管理和生產(chǎn)效率。 薪酬體系要真正體現(xiàn)績效工資的發(fā)放模式，突出“責(zé)、權(quán)、利”相結(jié)合的原則，實(shí)行多勞多得，充分調(diào)動(dòng)職工的積極性。同時(shí)要綜合考慮地勘行業(yè)的薪酬水平，確定合理的基礎(chǔ)薪酬和績效系數(shù)，使制定的薪酬制度具有行業(yè)競(jìng)爭力和吸引力。

2.加強(qiáng)對(duì)青年人才的培養(yǎng)。自從2000年開始，隨著全隊(duì)經(jīng)濟(jì)事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展，每年都從高校招聘急需的青年人才，目前全隊(duì)35歲以下約有160人左右，全是大學(xué)本科以上學(xué)歷，碩士8人。經(jīng)過崗位鍛煉和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，部分年青人成長很快，中級(jí)職稱的約有80人，一些青年人才經(jīng)過重點(diǎn)培養(yǎng)成長為業(yè)務(wù)骨干， 8人走上副科級(jí)以上崗位。青年人才儲(chǔ)備專業(yè)結(jié)構(gòu)日趨合理，涉及地質(zhì)工程、水文地質(zhì)、工程地質(zhì)、農(nóng)業(yè)地質(zhì)等專業(yè)。

地勘單位的工作有著非常強(qiáng)的技術(shù)性，沒有刻苦嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)是很難贏得市場(chǎng)份額的。同時(shí)有的工作環(huán)境非常惡劣，沒有強(qiáng)烈的敬業(yè)精神和責(zé)任心是很難做好工作的。而年輕人有接受新事物快、發(fā)展?jié)摿Υ蟮葍?yōu)點(diǎn)，但也存在工作經(jīng)驗(yàn)不足、吃苦精神不夠等缺點(diǎn)，容易造成青年人才工作穩(wěn)定性差，容易流失。

所以在當(dāng)前地勘單位面臨著分類后轉(zhuǎn)企的趨勢(shì)下，事業(yè)單位的體制機(jī)制帶來的競(jìng)爭力不強(qiáng)、活力不足問題依然存在，市場(chǎng)化的方向改革是未來的發(fā)展大勢(shì)，對(duì)青年人才工作也必須立足以下幾個(gè)方向。

2.1做好青年人才發(fā)展規(guī)劃與產(chǎn)業(yè)發(fā)展的銜接。青年人才工作必須要服從服務(wù)于全隊(duì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展格局，做什么產(chǎn)業(yè)需要什么樣的人才，就培養(yǎng)什么樣的人才，要加強(qiáng)對(duì)地災(zāi)治理、農(nóng)業(yè)地質(zhì)、城市地質(zhì)等方面青年人才的引進(jìn)培養(yǎng)。引導(dǎo)青年人才制定職業(yè)規(guī)劃，塑造職業(yè)發(fā)展心理預(yù)期，充分發(fā)揮好各個(gè)實(shí)體、部門的作用，協(xié)同一致地開展工作，才能收到良好的效果。

2.2加大對(duì)青年人才的教育培養(yǎng)力度。改變對(duì)青年人才重使用輕培養(yǎng)的思想，利用好傳、幫、帶的師傅帶徒弟政策，邊培養(yǎng)邊使用。開展好系統(tǒng)性、分類別、個(gè)性化的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。讓他們積極參與重大項(xiàng)目各重大工程，主動(dòng)給青年人才壓擔(dān)子，使他們?cè)趰徫诲憻捴锌焖俪砷L。在日常生活中多給青年人才一些人文關(guān)懷，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和幫助解決青年職工在思想上、生活上、工作上的實(shí)際困難。

2.3完善對(duì)青年人才的激勵(lì)機(jī)制。青年人更富有競(jìng)爭意識(shí)，要正確引導(dǎo)好青年人發(fā)揮競(jìng)爭意識(shí)。同時(shí)把一些先進(jìn)青年人物的事跡在隊(duì)內(nèi)、隊(duì)外宣傳報(bào)道，激勵(lì)青年人才的事業(yè)心和進(jìn)取心。在時(shí)機(jī)成熟，準(zhǔn)備充分的條件下，適時(shí)進(jìn)行公開選拔和競(jìng)爭上崗。在單位內(nèi)部實(shí)行輪崗鍛煉，室內(nèi)地質(zhì)與野外作業(yè)的交流任職，培養(yǎng)全方位復(fù)合型人才具有不可替代的作用。在隊(duì)內(nèi)設(shè)立繼續(xù)教育和培訓(xùn)專項(xiàng)資金，鼓勵(lì)青年職工進(jìn)行再教育，對(duì)考取的學(xué)歷學(xué)位、注冊(cè)證書、職稱等進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。加強(qiáng)對(duì)專業(yè)技術(shù)人員的業(yè)績考核，完善內(nèi)部薪酬分配辦法，同時(shí)在職稱晉升等方面也給予一定的傾斜。

人才的培養(yǎng)和使用，關(guān)系到地勘的單位的未來發(fā)展。打造一支業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬、百折不撓、樂觀向上的地勘隊(duì)伍，是實(shí)現(xiàn)我隊(duì)“百年老隊(duì)”夢(mèng)想的保證。

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