摘 要:國有企業(yè)在許多行業(yè)中都起著主導(dǎo)性的地位,是國家相關(guān)行業(yè)的標(biāo)桿一樣的存在。甚至可以說國有企業(yè)的情況基本代表著我國相關(guān)行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r。而員工作為一個企業(yè)的重要組成部分,員工的個人素質(zhì)與職業(yè)技能決定了一個企業(yè)的未來的發(fā)展。因此要想提升員工的綜合素質(zhì)就要展開員工培訓(xùn),通過培訓(xùn)使員工改變自身原有的缺點,來構(gòu)建一個更有發(fā)展的企業(yè)?,F(xiàn)階段我國在員工培訓(xùn)上也已經(jīng)加大力度,但是由于缺乏經(jīng)驗,加上雖然已經(jīng)展開工作但是對其重視程度還是不夠,所以最終培訓(xùn)結(jié)果并不理想。這樣就導(dǎo)致對于企業(yè)的競爭力造成一定影響。而且沒有給所在行業(yè)的其他企業(yè)做好帶頭作用。因此,本文就細(xì)致分析了國企在員工培訓(xùn)中還存在哪些問題,并就解決辦法進(jìn)行了簡單的探討,希望對相關(guān)企業(yè)改善現(xiàn)有狀況可以起到一定的幫助。
關(guān)鍵詞:培訓(xùn) 策略 方法
一、國有企業(yè)員工培訓(xùn)概述
目前,在我國作員工培訓(xùn)的各項機制還并不成熟,對于培訓(xùn)內(nèi)涵、原則、意義等尚不明確,這些內(nèi)容對于相關(guān)單位認(rèn)識到員工培訓(xùn)的重要性有非常積極的促進(jìn)作用,所以這里就簡單的進(jìn)行分析,希望可以幫助國有企業(yè)更好的展開培訓(xùn)工作。
1.進(jìn)行員工培訓(xùn)的意義。員工培訓(xùn)的內(nèi)容是根據(jù)企業(yè)不同、員工職責(zé)不同、培訓(xùn)方面不同而有所變化的,并且還處在不斷開拓的過程中。員工培訓(xùn)的意思就是,根據(jù)員工的情況找出員工中目前普遍存在的缺點,通過教育、動員、激勵等方式幫助員工改進(jìn)缺點,并獲得新的知識的過程。在現(xiàn)今這樣的大數(shù)據(jù)時代,知識的更新速度相比以往要快上許多,在這樣的狀況下,就更要進(jìn)行員工培訓(xùn),在培訓(xùn)過程中,企業(yè)占據(jù)主導(dǎo)地位。對于一個企業(yè)來說,員工培訓(xùn)應(yīng)該在工作企劃中占有一定比例。為了使員工可以不斷進(jìn)步,可以為企業(yè)帶來更多的利益,企業(yè)就要將員工培訓(xùn)貫徹到底。對于不同的內(nèi)容要應(yīng)用不同的方法。而且員工做為人力資源的重要組成部分,開展員工培訓(xùn)可以有效的從人力資源方面促進(jìn)公司的發(fā)展。
2.國有企業(yè)員工培訓(xùn)的原則 。國有企業(yè)要想展開員工培訓(xùn)就需要遵守差別培訓(xùn)原則和提前預(yù)知原則,差別培訓(xùn)的意思就是不要按照部門進(jìn)行固定培訓(xùn),因為每個員工個體的知識與能力水平不同,所需要培訓(xùn)的方面也不同,這就要求企業(yè)在開展培訓(xùn)時,根據(jù)員工普遍存在的問題開展幾項專項培訓(xùn),讓員工可以根據(jù)自身情況的不同進(jìn)行選擇。提前預(yù)知原則是要事先預(yù)知員工可能會出現(xiàn)哪些問題,提前進(jìn)行培訓(xùn),在一個行業(yè)的發(fā)展中,國有企業(yè)必須要走在最前列,為其他企業(yè)帶好路,不能在不斷的發(fā)展中,發(fā)生問題才想起解決,要在問題發(fā)生之前未雨綢繆。最重要的一點就是要有所收益,將資源用來投資員工,對其進(jìn)行培訓(xùn),最終就要有回報,企業(yè)進(jìn)行員工培訓(xùn)的目的就是為了使員工進(jìn)步,最終可以回報企業(yè),所以國企在員工培訓(xùn)之后要進(jìn)行收益考核,保證不是在浪費時間金錢,做無用功。
3.國有企業(yè)員工培訓(xùn)的意義。國有企業(yè)進(jìn)行員工培訓(xùn)有非常重要的意義,是因為通過培訓(xùn)可以使員工更加勝任自己的工作,因為一個員工對于一項工作的勝任力是隨著時間、知識、經(jīng)驗等因素變化的,那么進(jìn)行員工培訓(xùn)就可以使員工的勝任力不斷提升,可以在面對工作時更加得心應(yīng)手。其次,通過員工培訓(xùn)的激勵作用可以使員工在工作之中更加富有激情,每個人都需要別人的鼓勵與認(rèn)可,而員工培訓(xùn)就可以起到這樣的目的。而且員工培訓(xùn)是企業(yè)在人力資源方面的投資,這種投資有一項顯著的優(yōu)點就是收益遠(yuǎn)比投入小得多。因為員工在經(jīng)過培訓(xùn)之后真的有所收獲的話,就一定會在接下來工作中體現(xiàn)。經(jīng)過長時間的定期培訓(xùn)使員工不斷進(jìn)步,也使企業(yè)不斷進(jìn)步。
二、國有企業(yè)員工培訓(xùn)中存在的問題
員工培訓(xùn)的工作開展是一項非常復(fù)雜過程,在國有企業(yè)的員工培訓(xùn)的開展效果不理想與目前國企的管理方式有很大關(guān)聯(lián),要想解決這些問題,達(dá)到預(yù)想效果就要解決下列幾項問題。
1.對員工培訓(xùn)不重視?,F(xiàn)在國企對于員工培訓(xùn)落實得還不夠徹底,對其重要性認(rèn)識的還不夠深刻。這種情況主要表現(xiàn)在,對于員工培訓(xùn)的投入不夠,現(xiàn)在的國企將員工培訓(xùn)與支出劃等號,并不認(rèn)為這是一種投資,對其給企業(yè)帶來的收益并不看好。不愿意在相關(guān)方面投入人力物力,甚至認(rèn)為員工培訓(xùn)會浪費員工的工作時間,對員工本身工作都會帶來影響。還有一些企業(yè)認(rèn)為,員工培訓(xùn)只是員工獲利,所以員工應(yīng)該對培訓(xùn)的成本負(fù)責(zé),這樣一來就導(dǎo)致培訓(xùn)難以展開,就算員工愿意成本投入培訓(xùn)也無法有效開展,使員工培訓(xùn)只是口頭上的落實。還有一些企業(yè)在進(jìn)行員工培訓(xùn)時,只是在領(lǐng)導(dǎo)面前擺出樣子,并沒有進(jìn)行實質(zhì)性的內(nèi)容,甚至一些在處于基層階段沒有經(jīng)歷過員工培訓(xùn)的管理者對于員工培訓(xùn)這樣的新型的模式并不認(rèn)可,這樣一來就使得培訓(xùn)的落實必然不徹底。
2.培訓(xùn)內(nèi)容單一。一些企業(yè)在進(jìn)行培訓(xùn)時只是系統(tǒng)的講解一些知識,并沒有對于內(nèi)容進(jìn)行篩選,沒有分析員工普遍存在的問題,而是進(jìn)行機械化的演講。這就使得本就珍貴的員工培訓(xùn)資源的利用出現(xiàn)了浪費現(xiàn)象。這樣的統(tǒng)一培訓(xùn)會出現(xiàn)一些員工根本不需要相關(guān)內(nèi)容的培訓(xùn),而有需要的方面卻沒有進(jìn)行培訓(xùn)。這樣的情況,無論是對于不需要的員工還是企業(yè)來說都是一種浪費。還會使員工對于培訓(xùn)生出厭煩的感覺,使培訓(xùn)毫無作用。
3.培訓(xùn)方法傳統(tǒng)。目前采用的培訓(xùn)方式還是傳統(tǒng)的上大課模式,將員工集中在會議室或者教室中,進(jìn)行沒有靈魂的演講,最后的結(jié)果就是培訓(xùn)毫無效果。這樣的方式太過枯燥無味,使得員工對其毫無興趣,甚至生出抵觸心理。當(dāng)今時代,這樣傳統(tǒng)的培訓(xùn)方式已經(jīng)無法滿足員工培訓(xùn)的要求。導(dǎo)致國有企業(yè)培訓(xùn)方式傳統(tǒng)單一的原因有許多,例如,因為剛剛開始接觸員工培訓(xùn)機制,能力有限。還有可能是對于員工培訓(xùn)的觀念過于老舊或出現(xiàn)偏差,在方法改革上無法做出創(chuàng)新,不懂得利用現(xiàn)今發(fā)達(dá)的網(wǎng)絡(luò)科技獲取更先進(jìn)的培訓(xùn)方法。還有可能是在運用新方法上,因為運用不當(dāng),導(dǎo)致新方法沒有呈現(xiàn)出完整效果。
三、國有企業(yè)員工培訓(xùn)策略
1.重視員工培訓(xùn)。在員工培訓(xùn)過程中,要遵循員工培訓(xùn)的基本原則,在員工培訓(xùn)工作展開的同時加強培訓(xùn)策略。做為員工培訓(xùn)工作來說,管理層面只有提高對員工培訓(xùn)的重視程度,才能促進(jìn)培訓(xùn)工作順利的進(jìn)行。國有企業(yè)的管理者要明確意識到員工培訓(xùn)的實質(zhì)意義,明確員工培訓(xùn)與企業(yè)發(fā)展的連帶性關(guān)系,只有員工定期進(jìn)行培訓(xùn)與訓(xùn)練,才能從根本上提高自身的素質(zhì)。員工培訓(xùn)在促進(jìn)企業(yè)發(fā)展上起到了決定性作用,國有企業(yè)應(yīng)成立屬于自己企業(yè)的員工培訓(xùn)機構(gòu),在了解員工每個人個人素質(zhì)的情況下進(jìn)行全方面培訓(xùn),以便于提高員工的個人素質(zhì)以及企業(yè)的整體形象。
2.按需培訓(xùn)。國有企業(yè)在員工培訓(xùn)可以制定多種培訓(xùn)方法,爭取做到按需培訓(xùn)。在培訓(xùn)過程中,企業(yè)要從以往的培訓(xùn)方法中尋取經(jīng)驗,摒棄當(dāng)下“一刀切”的培訓(xùn)模式。員工每個人的個人素質(zhì)不同所以接受水平也不同,企業(yè)要做好員工培訓(xùn)工作的需求分析工作,通過分析,根據(jù)分析結(jié)果從員工自身條件出發(fā),不同崗位的員工進(jìn)行不同意義的培訓(xùn),這樣一來,各個崗位的員工都能學(xué)到有關(guān)于自己崗位的相關(guān)知識,在針對性的員工分類培訓(xùn)中,來提升員工培訓(xùn)的整體效果。
3.改革培訓(xùn)方法。在社會經(jīng)濟(jì)不斷完善的當(dāng)下,企業(yè)間的競爭力越來越激烈。企業(yè)是否有足有的競爭力大部分取決于員工實力。企業(yè)如果想在行內(nèi)屹立不倒,就要規(guī)律性的對員工進(jìn)行培訓(xùn),傳統(tǒng)的培訓(xùn)方法已經(jīng)無法滿足當(dāng)代企業(yè)的發(fā)展需要。眼下國有企業(yè)面臨的首要問題就是在員工培訓(xùn)方面的創(chuàng)新問題。在培訓(xùn)創(chuàng)新的同時,企業(yè)要對傳統(tǒng)的培訓(xùn)方式取其精華、去其糟粕,不要受管理層面制約的影響,引進(jìn)有效度高的培訓(xùn)方法,例如通過討論分析工作中出現(xiàn)的問題,通過引進(jìn)其他企業(yè)科學(xué)有效的方法來提高員工參與培訓(xùn)的熱情。
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