感受蓮文化的魅力

八月水鄉(xiāng)藕正香

◎楊朱宇

你聞著清香的荷花，吃著鮮嫩脆甜的大藕，喝著那黏稠可口的藕粉，定會問：荷藕是怎么長出來的呢？

荷藕適宜長在水中，在淺溝、小河、洼地都可栽植。我的家鄉(xiāng)是水鄉(xiāng)，自然荷藕便成了這里的特產(chǎn)。

每當(dāng)春暖花開的時候，人們就把去年留下的藕采上來，作為藕秧，放到早已上好鴨糞、豬糞，筑有水溝的水田里，再用土填好。填土?xí)r，要讓嫩葉露出水面，別看這些小葉兒沒精打采的，幾天時間，它們都會一個個精神飽滿地挺起腰來。

20天后，土壤里的肥料漸漸耗盡，開始第二次施肥，每畝應(yīng)施入碳銨150斤左右。施肥要十分小心，切記不可濺到荷葉上，以免燒傷荷葉，荷藕得到肥料長得特別快，不幾天，荷田就會被一層層的綠葉覆蓋。這時，有一項農(nóng)活不能忽視，即轉(zhuǎn)藕頭（將要長進(jìn)芋梗上的藕頭轉(zhuǎn)個方向，讓它在田里結(jié)藕）。否則，將會影響產(chǎn)量。

兩個月后，第三次施肥。一般情況下，每畝施50斤尿素，同時還要多放一點水，水深一尺為宜。夏至以后，荷葉擠擠挨挨，荷花亭亭玉立，放眼望去，萬畝荷田一片碧綠，微風(fēng)送來縷縷清香，令人流連忘返。這時地下莖開始結(jié)藕，氣溫越高，藕長得越快越大，到成熟時，大的有四五節(jié)，小的有兩三節(jié)。

到了八月，正是收藕的時候，人們把一船船雪白的鮮嫩的大藕送進(jìn)工廠。

藕進(jìn)入工廠后，經(jīng)過工人們的精心挑選，大藕供應(yīng)市場或被制成罐頭運(yùn)往世界各國。中藕打成藕漿，制成藕粉。

藕全身都是寶，藕結(jié)、藕蓮可入藥。藕做的菜肴：藕夾、藕餅、藕圓等也稱得上上乘美味。那潔白細(xì)潤的藕粉更是兒童、婦女及老年人滋補(bǔ)身體的最佳營養(yǎng)品。另外，用荷葉切絲沖茶還可以減肥呢。

八月水鄉(xiāng)藕正香，香彌四野人心暢。

點讀借鑒

這篇美文介紹了荷藕的生長環(huán)境、栽培過程、功用，按照荷藕從下秧種植到收獲的過程，依次介紹了種藕的季節(jié)、做法、施肥、藕的生長情況等，條理清晰，詳略得當(dāng)。語言平實而有味，細(xì)細(xì)品來，在介紹“荷藕”的同時，“荷藕”的味道早已溢于言表，讓讀者也得到美的享受，真可謂清水出芙蓉，天然去雕飾。

看了以上的范文及寫作點撥，你是不是有所啟發(fā)？下面再給大家提供幾位學(xué)生的優(yōu)秀段落，也許對你動筆寫蓮能再有幫助。

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這幾天天氣有些悶熱，池塘里一絲風(fēng)也沒有，青蛙也有氣無力地唱著慵懶的曲調(diào)，小道邊的路燈散發(fā)著昏黃的光。

“嘎——吱”小路上出現(xiàn)一個人影，被路燈拉得很長很長，來人漸漸近了，喲，這不是朱先生嗎？他低著頭，背著手，在昏暗的小路上慢慢地踱著。

我們靜默著，唯恐打斷朱先生的思緒。終于，他停下腳步，凝視著我們，道出了心中的惆悵，“蓮花啊，你們可知我心中有多苦。物價飛漲，買一包紙煙要幾萬塊。我這個教授的薪水雖然月月在漲，但卻漲不過物價，家里都快揭不開鍋了，看著孩子們沒有血色的臉，我的心如刀割一般。下午，抗議‘美國救濟(jì)面粉’的聲明傳到我手里，我卻毫不猶豫地簽了名……我深知個人生死事小，民族氣節(jié)事大啊。我相信孩子們長大后會理解我的苦衷，你們說對嗎？”

他用堅定的目光注視著我們，我們的敬意油然而生。

——趙雨欣《蓮花心語》

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那是仲夏的一天， 陽光灑在湖面上，反射出疊疊波光，給荷花增添了幾分清雅、秀麗。碧綠的荷葉，像是經(jīng)過雨水的沖刷，綠得更晶瑩可愛了?？茨呛苫?，一朵朵亭亭玉立，含笑佇立。有的靜靜地開出花骨朵兒，有的羞答答地露出半邊臉，有的露出了她那嬌美的臉蛋兒，卻禁不住游人癡癡的目光，又羞澀地垂下頭去了。她們宛若剛出浴的仙女，又好似一顆顆明珠。再走近一些，那荷花，好像是用白玉雕成，透出幾分嬌羞的紅暈，細(xì)膩而溫潤，精致而脫俗。不知是誰那雙靈巧的雙手，將這美麗的花瓣鑲嵌在這苦澀的蓮心上。

——練潤輝《別有一番荷味》

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不知什么時候，夕陽漸漸隱去炫目的光輝，樹上傳來幾聲鳥兒的呢喃，一層淡淡的水霧悠悠泛起，仿佛給池塘披了一襲輕紗，綠葉兒、紅花兒沐浴在這朦朧的霧氣中，顯得格外的溫潤、嬌嫩?！俺鲇倌喽蝗荆鍧i而不妖”“香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植”，應(yīng)是此時此景最佳的注腳吧！你看，眼前的荷花不就像那冰清玉潔的青春美少女嗎？它不為“淤泥”污染，更不隨波逐流，清清白白俏立水中，散發(fā)著脈脈的幽香，綻放著生命的本色，真不愧是高雅、清純、堅貞的君子??！

——王悅《荷塘暮色》

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《愛蓮說》里，那一句“予獨愛蓮之出淤泥而不染”，贏得了多少清高之士的贊許，引起多少同道中人強(qiáng)烈的共鳴。再看看詩人李白稱贊荷花，“碧荷生幽泉，朝日艷且鮮”。當(dāng)然，寫荷花的詩句還有很多：

蓮花是高潔的象征，周敦頤說它“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，是“花之君子”。自古以來，無數(shù)詩人、學(xué)者寫過詠蓮的不朽篇章，或描繪蓮清麗可人的容顏，或歌頌蓮高潔傲岸的情操?，F(xiàn)在，讓我們一起走進(jìn)蓮的世界，盡情欣賞蓮花迷人的風(fēng)姿，盡心感受蓮文化脫俗的魅力，暢寫自己心中的采蓮曲。

第一，觀賞蓮花，潛心構(gòu)思。盡管同學(xué)們對蓮花很熟悉，可對蓮花的了解認(rèn)識可能還只是停留在淺表層次，如果僅憑模糊而朦朧的印象就匆匆下筆作文，其結(jié)果是不言而喻的。其實，蓮花的足跡遍布祖國各地，在你生活的地方一定也少不了蓮花的倩影，因此，同學(xué)們可利用節(jié)假日到公園、池塘、湖泊等，觀察蓮花在特定時令下的形、色、聲、味，觀察它的生活環(huán)境，同時記錄自己賞蓮時的心情與感受。譬如，夏日清風(fēng)徐來，你站在荷塘邊上，遠(yuǎn)觀靜望蓮那裊娜可愛的莖葉、嬌嫩雅致的花朵，嗅著那沁人心脾的清香，陶醉其中。這時你就可以由眼前的荷塘寫起，聯(lián)系歷史，結(jié)合人物，寫出蓮的形象和你心中特有的賞蓮感悟。

第二，討論交流，品蓮說荷。在掌握了直觀而又具體可感的第一手寫作素材的基礎(chǔ)之上，說一說自己讀過的古詩文，聽一聽同學(xué)們觀蓮賞荷的感受，不僅能開闊視野，增長蓮文化常識，而且可以取長補(bǔ)短，活躍自己的寫作思路。品蓮說荷時，要認(rèn)真聆聽同學(xué)們的發(fā)言，體悟他們的感受和認(rèn)識；自己發(fā)言時，應(yīng)聯(lián)系蓮的形象進(jìn)行描述，談感知蓮的美的享受，交流寫蓮的思路構(gòu)想。

第三，揚(yáng)長避短，筆走荷蓮?！吧徫幕笔莻€很寬泛的話題，在了解有關(guān)蓮的知識以及對蓮有一個整體的感悟后，你可以揚(yáng)長避短，根據(jù)自己的寫作特長選擇適合自己的文體，自擬新題筆走荷蓮，從容為文。

假如寫記敘文，可以記敘自己在收集資料、認(rèn)識蓮花過程中的經(jīng)歷；可以講述蓮的故事，以自己和蓮的某種關(guān)聯(lián)，抒發(fā)獨特的感受；可以寫自己觀賞蓮花的游記；還可以借鑒古人詠蓮的名篇，在用心觀察的基礎(chǔ)上，寫一篇詠蓮言志的散文等。這里著重提一下游記的寫法：一要有一個合理的順序：或以對蓮的感情變化為序，或以游覽荷塘為序，或以觀察蓮的視線推移為序，做到順序井然，眉目清晰；二要抓住蓮的主要風(fēng)貌特征，凡是有關(guān)蓮的歷史故事、神話傳說、俗語民謠、詩文書畫等能體現(xiàn)文化底蘊(yùn)的材料，只要是有利于游覽抒懷的，都可以有所選擇地、用準(zhǔn)確的語言表達(dá)出來，以便給讀者留下鮮明深刻的印象；三要突出自己游塘賞蓮的獨特感受，融情于景，使外在的蓮風(fēng)光與作者內(nèi)心的特殊感受水乳交融。請同學(xué)們注意，寫游記不要在“游”上刻意，而要在“記”上用心。

假如寫議論文，可以結(jié)合古人的觀點，發(fā)表自己對蓮的看法；也可以對某一篇描寫蓮花的詩文進(jìn)行賞析。寫作中只要注意觀點明確，并選用一些事例或道理來證明自己的觀點，就能寫出一篇很好的議論文。如果能反彈琵琶，標(biāo)新立異，也有可能寫出“人無我有，人有我新”的文章。

總之，筆走荷蓮，要根據(jù)自己的寫作特長選擇適合自己的文體，在構(gòu)思中努力突出選定的文體特征。不管你選用什么文體來寫，行文時都必須努力突出選定的文體特征。切勿選擇不熟悉的文體來寫，陷入文體“四不像”之誤區(qū)。